Khảo Sát Đào Tạo Nghề Cho Lđnt

12.12. Nuôi và phòng tri ̣bênh cho lơṇ

Nhóm nghề phi nông nghiệp
12.13. Kỹ thuật điêu khắc gỗ
12.14. Trang trí nội thất
12.15. Kế toán doanh nghiệp
12.16. Công nghệ sinh học
12.17. Kỹ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính
12.18. Tin học văn phòng
12.19. Kỹ thuật xây dựng
12.20. Cắt gọt kim loại
12.21. Hàn
12.22. Sửa chữa ô tô
12.23. Sửa chữa, lắp ráp xe máy
12.24. Vận hành máy nông nghiệp
12.25. Sửa chữa máy nông nghiêp̣
12.26. Điện dân dụng
12.27. Điện công nghiệp
12.28. Cơ điện nông thôn
12.29. Sử a chử a điện thoaị
12.30. Mộc xây dựng và trang trí nội thất
12.31. Mộc dân dụng
12.32. May

Có thể bạn quan tâm!

• Thủ Tướng Chính Phủ Quy Hoạch Phát Triển Nhân Lực Việt Nam Đến Năm 2020
• Huy Động Sự Tham Gia Của Các Lực Lượng Đào Tạo Nghề Cho Lđnt
• Họ Và Tên Chủ Hộ (Người Trả Lời Phiếu):…………………………………………..
• Quản lí đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh Kiên Giang - 27
• Quản lí đào tạo trình độ sơ cấp đáp ứng nhu cầu của lao động nông thôn tỉnh Kiên Giang - 28

Xem toàn bộ 233 trang tài liệu này.

12.33. Trang điểm cô dâu

12.34. Lái tàu sông, biển

13. Hình thức và thời điểm học nghề phù hợp(Đánh dấu “X”vào ô lựa chọn)

Hình thức và thời điểm học nghề

Mức độ phù hợp (5 là mức cao nhất)
1	2	3	4	5
13.1. Vừa học vừa làm
13.2. Học tập trung
13.3. Thăm quan học hỏi kinh nghiệm các mô hình làm ăn giỏi
13.4. Học vào buổi tối
13.5. Học vào ban ngày
13.6. Học khi nông nhàn

14. Nhu cầu sau khi học nghề

(đánh dấu “X”vào ô lựa chọn)

Nhu cầu sau khi học nghề

Có	Không
14.1. Tìm kiếm được việc làm
14.2. Hỗ trợ đổi mới sản xuất, kinh doanh truyền thống của gia đình
14.3. Hỗ trợ phát triển ngành, nghề sản xuất, kinh doanh và dịch vụ mới
14.4. Hỗ trợ vay vốn mở rộng sản xuất, kinh doanh truyền thống của gia đình
14.5. Hỗ trợ vay vốn phát triển ngành nghề sản xuất, kinh doanh và dịch vụ mới
14.6. Hỗ trợ thị trường tiêu thụ sản phẩm
14.7. Đi xuất khẩu lao động

Phụ lục 3:KHẢO SÁT ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LĐNT

(Dành cho Giáo viên và Cán bộ quản lý các cở sởGDNN)

Để có thông tin cần thiết làm cơ sở đánh giá thực trạng công tác quản lý đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu LĐNT , từ đó đề xuât các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chât lượng đào tạo nghề và đáp ứng nhu cầu LĐNT trong giai đoạn hiện nay, đề nghị Ông/Bà vui lòng trả lời các nội dung sau bằng cách điền vào chỗ các dòng để trống hoặc đánh dâu S vào các ô hình vuông (0) ý trả lời của mình.

Xin Ông/Bà vui lòng cho biêt một sô thông tin sau:

- Họ và tên: .....................................................................................................

- Giới tính: Nam □ Nữ □

- Đơn vị công tác: ............................................................................................

- Địa chỉ trường: ..............................................................................................

- Điện thoại: ............... Fax........................... Email ........................................

Câu 1: Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về mức độ hiểu biết những nộidung sau.

Nội dung

Rất rõ	Khá rõ	Không rõ lắm	Không biết
Nhu cầu xã hội là:
- Nhu cầu của nhà nước
- Nhu cầu của doanh nghiệp
- Nhu cầu của người học.

Giải thích, bổ sung thêm về các ý trả lời (nếu có):

Câu 2: Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về chât lượng đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu LĐNT được thể hiện qua các tiêu chí sau.

TT

Các tiêu chí	Mức độ đáp ứng
	Tốt	Trungbình	Yếu
1	Kiến thức chuyên môn
2	Kỹ năng nghề
3	Y thức tổ chức kỷ luật
4	Tinh thân chủ động tiếp cận công việc
5	Tinh thần làm việc nhóm
6	Khả năng sáng tạo

Giải thích, bổ sung thêm về các ý trả lời (nếu có):

Câu hỏi 3: Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về mức độ thực hiện các nội dung sau ở các cơ sở GDNN.

STT

Nội dung	Mức độ thực hiện
	Tốt	Trungbình	Yếu
1	Đào tạo theo truyền thống ( theo niên chế, khóa học)
2	Đào tạo theo học chế tín chỉ liên thông
3	Đào tạo theo modum năng lực hành nghề
4	Đào tạo liên kết giữa cơ sở GDNN và doanh nghiệp

Câu hỏi 4: Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về mức độ phù hợp của chương trình đào tạo Sơ cấp qua các nội dung sau.

STT

Nội dung	Mức độ phù hợp
	Phùhợp	Chưaphù hợp	Râtphùhợp
1	Mục tiêu, nội dung CTĐT
2	Câu trúc CTĐT
3	Thời lượng CTĐT

Giải thích, bổ sung thêm về các ý trả lời (nếu có):

Câu 5: Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về mức độ thực hiện quản lý các phương pháp xác định nhu cầu đào tạo

STT

Nội dung	Mức độ thực hiện
	Thấp	Tương đối thấp	Trung bình	Tương đối cao	Cao
1	Điều tra, khảo sát nhu cầu học nghề
2	Hội nghị Khách hàng

3

Dự báo nhu cầu từ địa phương và Quốc gia
4	Thu thập thông tin thị trường lao động
5	Điều tra theo dấu vết học sinh

Giải thích, bổ sung thêm về các ý trả lời (nếu có):

GDNN.

Câu 6: Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về Trình độ cán bộ quản lý ở các cơ sở

Trình độ

Trường

Tiến sỹ Thạc	Đại học	Cao đẳng	Trung cấp	khác
Cao đẳng
Trung cấp
Trung tâm GDNN

Giải thích, bổ sung thêm về các ý trả lời (nếu có):

STT	Nội dung	Mức độ thực hiện
		Thâp	Tương đôi	Trung bình	Tương đôi cao	Cao
1	Quản lý đội ngũ giáo viên
2	Quản lý cơ sở vật chất, thiết bị máy móc

Câu 7: Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về Mức độ quản lý điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo

Giải thích, bổ sung thêm về các ý trả lời (nếu có):

Câu 8: Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về mức độ quản lý việc triển khai đào tạo

STT

Nội dung	Mức độ thực hiện
	Thâp	Tương đôi thâp	Trung bình	Tương đôi cao	Cao

1

Quản lý việc tuyển sinh và tư vấn chọn nghề
2	Quản lý việc tổ chức quá trình đào tạo và liên kết đào tạo với doanh nghiệp
3	Quản lý việc đánh giá kết quả học tập, cấp bằng và chứng chỉ tốt nghiệp
4	Quản lý việc tư vấn và giới thiệu việc làm cho học sinh tốt nghiệp

Câu 9: Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về mức độ quản lý việc đánh giá các khóa đào tạo

STT

Nội dung	Mức độ thực hiện
	Thấp	Tương đối thấp	Trung bình	Tương đối cao	Cao
1	Quản lý việc tổng kết, đánh giá kết quả đào tạo của các khóa học
2	Quản lý việc tổng kết, đánh giá về tổ chức các khóa học

Giải thích, bổ sung thêm về các ý trả lời (nếu có):

Câu 10.Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về Mức độ quản lý việc xác định nhu cầu đào tạo của các khóa học

STT

Nội dung	Mức độ thực hiện
	Yếu	Trung bình	Tốt
1	Nhu cầu người học
2	Nhu cầu doanh nghiệp
3	Nhu cầu vùng, miền và địa phương

Giải thích, bổ sung thêm về các ý trả lời (nếu có):

----------------------------------------------------------------------------------------------------

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………….

Câu 11.Xin Ông/Bà cho biết ý kiến của mình về mức độ xây dựng kế hoạch đào tạo theo nhu cầu

STT

Nội dung	Mức độ thực hiện
	Yếu	Trung bình	Tốt
1	Xây dựng kế hoạch đào tạo theo nhu cầu người học
2	Xây dựng kế hoạch đào tạo theo nhu cầu doanh nghiệp
3	Xây dựng kế hoạch đào tạo theo nhu cầu vùng, miền và
4	Xây dựng kế hoạch đào tạo
	theo chỉ tiêu được giao

Giải thích, bổ sung thêm về các ý trả lời (nếu có):

Trân trọng cảm ơn sự hợp tác của ông/bà