Phụ lục 1.6
Mối quan hệ anh chị em gắn bó keo sơn có vị trí như thế nào trong cuộc sống của gia đình ông (bà), anh (chị)?
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Cần thiết | 80 | 83,3 | 81,3 | 82,7 | 86,7 | 84 | 83 |
Không cần thiết | 12 | 10,7 | 12 | 11,3 | 9,3 | 8,7 | 10,7 |
Không biết | 8 | 6 | 6,7 | 6 | 4 | 7,3 | 6,3 |
Có thể bạn quan tâm!
-
Phát huy giá trị gia đình truyền thống trong xây dựng gia đình văn hóa ở vùng đồng bằng sông Hồng hiện nay - 21 -
Phát huy giá trị gia đình truyền thống trong xây dựng gia đình văn hóa ở vùng đồng bằng sông Hồng hiện nay - 22 -
Phát huy giá trị gia đình truyền thống trong xây dựng gia đình văn hóa ở vùng đồng bằng sông Hồng hiện nay - 23 -
Phát huy giá trị gia đình truyền thống trong xây dựng gia đình văn hóa ở vùng đồng bằng sông Hồng hiện nay - 25
Xem toàn bộ 204 trang tài liệu này.
Phụ lục 1.7
Những phẩm chất trong mối quan hệ anh chị em của gia đình truyền thống cần duy trì, phát huy trong xây dựng gia đình văn hóa hiện nay
Đơn vị tính %
Tên Tỉnh điều tra khảo sát | Trung bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Tình cảm gắn bó keo sơn | 80 | 83.3 | 82 | 81.3 | 86.7 | 84 | 82,9 |
Quan tâm, chăm sóc lẫn nhau | 76,7 | 77,3 | 76,7 | 73,3 | 79,3 | 78,3 | 76,9 |
Thường xuyên thăm hỏi, giúp đỡ nhau về vật chất | 40 | 33,3 | 34 | 32 | 30,7 | 33,3 | 33,9 |
Ý kiến khác | 4 | 2,7 | 3,3 | 2,7 | 3,3 | 2,7 | 3,1 |
Phụ lục 1.8
Giá trị tâm lý, tình cảm có ý nghĩa như thế nào đối với gia đình ông (bà), anh (chị)
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung Bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Rất quan trọng | 89,3 | 90 | 90,3 | 88,7 | 91,3 | 89,3 | 89,8 |
Không quan trọng | 10,7 | 10 | 9,7 | 11,3 | 8,7 | 10,7 | 10,2 |
Phụ lục 1.9
Ông (bà), anh (chị) có biết và cảm thấy tự hào về truyền thống của dòng họ mình hay không?
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Biết, rất tự hào | 90,3 | 88,7 | 90 | 86,7 | 91,3 | 89,3 | 89,4 |
Biết, bình thường | 7,7 | 8 | 8 | 8,6 | 6,7 | 6 | 7,5 |
Không biết, không quan tâm | 2 | 3,3 | 2 | 4,7 | 2 | 4,7 | 3,1 |
Phụ lục 2.1
Các nguồn nhận được thông tin tuyên truyền, giáo dục phát huy giá trị
gia đình truyền thống trong xây dựng gia đình văn hóa ở vùng đồng bằng sông Hồng
Đơn vị tính %
Tên Tỉnh điều tra khảo sát | Trung bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Gia đình | 88,7 | 90,7 | 89,3 | 88 | 91,3 | 90,7 | 89,8 |
Luật hôn nhân và gia đình | 84,7 | 82 | 80,7 | 78,7 | 77,3 | 76,7 | 80 |
Sách, báo, tờ rơi, tài liệu phát về gia đình | 80 | 78,7 | 88 | 87,3 | 76,7 | 77,3 | 81,3 |
Đài phát thanh - truyền hình | 86,7 | 88 | 90 | 87,3 | 86,7 | 87,3 | 87,7 |
Nhà trường | 84,7 | 78,7 | 82 | 77,3 | 80,7 | 80 | 80,6 |
Sinh hoạt đoàn thể | 74,7 | 78,7 | 80 | 82 | 88 | 89,3 | 82,1 |
Phổ biến trực tiếp tại cuộc họp dân cư | 74,7 | 80 | 82,7 | 84,7 | 88 | 82 | 82 |
Mạng internet | 90,7 | 88,7 | 89,3 | 77,3 | 74,7 | 76,7 | 82,9 |
Từ các nguồn khác | 5,3 | 6 | 5,3 | 6,7 | 6 | 5,3 | 5,8 |
Phụ lục 2.2
Mức độ điều kiện, cơ sở vật chất ở địa phương đáp ứng được việc tuyên truyền giá trị gia đình truyền thống trong xây dựng gia đình văn hóa ở vùng đồng bằng sông Hồng
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung Bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Đáp ứng tốt | 84,7 | 80 | 81,3 | 79,3 | 73,3 | 74,7 | 78,9 |
Chưa đáp ứng | 8,6 | 13,3 | 13,4 | 12,7 | 17,4 | 17,3 | 13,8 |
Khôngbiết, khôngquantâm | 6,7 | 6,7 | 5,3 | 8 | 9,3 | 8 | 7,3 |
Phụ lục 2.3
Đánh giá chung về công tác tuyên truyền, giáo dục giá trị gia đình truyền thống ở đại phương trong thời gian qua
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung Bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Tốt | 84,7 | 80 | 81,3 | 79,3 | 73,3 | 74,7 | 78,9 |
Chưa tốt | 8,6 | 13,3 | 13,4 | 12,7 | 17,4 | 17,3 | 13,8 |
Không biết, không quan tâm | 6,7 | 6,7 | 5,3 | 8 | 9,3 | 8 | 7,3 |
Phụ lục 2.4
Địa phương ông (bà), anh (chị) có tổ chức cuộc vận động xây dựng gia đình văn hóa không?
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Có tổ chức | 93,3 | 91,3 | 92 | 92 | 89,3 | 87,3 | 90,9 |
Không tổ chức | 6,7 | 8,7 | 8 | 8 | 10,7 | 12,7 | 9,1 |
Phụ lục 2.5
Đánh giá của ông (bà), anh (chị) về kết quả của cuộc vận động xây dựng gia đình văn hóa ở địa phương trong thời gian qua
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung Bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Tốt | 87,3 | 88 | 86,7 | 83,3 | 80 | 79,3 | 84,2 |
Chưa tốt | 8 | 6,7 | 8 | 12 | 13,3 | 12,7 | 10,1 |
Không biết, không quan tâm | 4,7 | 5,3 | 5,3 | 4,7 | 6,7 | 8 | 5,7 |
Phụ lục 3.1
Gia đình ông (bà) có phát huy giá trị gia đình truyền thống trong xây dựng gia đình văn hóa không?
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Có | 85,3 | 86 | 87,3 | 86,7 | 90 | 88 | 87,2 |
Không | 14,7 | 14 | 12,7 | 13,3 | 10 | 12 | 12,8 |
Phụ lục 3.2
Ông (bà), anh (chị) đã phát huy những giá trị gì của gia đình truyền thống trong xây dựng gia đình văn hóa?
Đơn vị tính %
Tên Tỉnh điều tra khảo sát | Trung bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Sống hòa thuận, vợ chồng thủy chung | 90 | 90,6 | 88,7 | 88 | 90,6 | 91,3 | 89,9 |
Con cái hiếu thảo với ông bà, cha mẹ | 90,6 | 88,7 | 88 | 87,3 | 90,6 | 90 | 89,2 |
Anh chị em yêu thương, hòa thuận gắn bó | 86,7 | 88 | 90 | 87,3 | 86,7 | 87,3 | 87,7 |
Các thành viên trong gia đình quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau | 84 | 88 | 86 | 85,3 | 84,7 | 83,3 | 85,2 |
Có trách nhiệm đóng góp thu nhập | 35,3 | 33,3 | 26,7 | 28,7 | 28 | 30,7 | 30,5 |
Hiếu họcvàphát huytruyền thốnggiađình, dònghọ | 83,3 | 78,7 | 82,7 | 79,3 | 78,7 | 82 | 80,8 |
Hòa thuận xóm giềng | 74,7 | 78,7 | 80 | 77,3 | 80,7 | 80 | 78,6 |
Giáo dục con cái yêu lao động, đoàn kết, yêu quê hươngđấtnước, kỹnăngsống, giới tính | 84 | 86 | 88,7 | 85,3 | 90,7 | 90 | 87,5 |
Nội dung khác | 9,3 | 8,7 | 6,7 | 5,3 | 6 | 8 | 7,3 |
Phụ lục 3.3
Ông (bà), anh (chị) giáo dục, phát huy giá trị gia đình truyền thống trong xây dựng gia đình văn hóa bằng phương pháp nào trong gia đình?
Đơn vị tính %
Tên Tỉnh điều tra khảo sát | Trung bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Truyền miệng, nói nhiều lần | 70,7 | 76,7 | 73,3 | 79,3 | 80 | 80,7 | 76,8 |
Nêu gương (vừa nói, vừa làm gương) | 76,7 | 73,3 | 72 | 70,7 | 73,3 | 74,7 | 73,5 |
Kể và phân tích các câu chuyện lịch sử, dân gian hoặc các câu chuyện hiện tại có tính giáo dục cao | 40 | 43,3 | 46,7 | 47,7 | 50 | 49,3 | 46,2 |
Luôn mắng, răn đe, thậm chí đánh đòn khi trẻ có hành vi sai trái | 34 | 35,3 | 40 | 39,3 | 47,7 | 46,7 | 40,5 |
Phương pháp khác | 12 | 11,3 | 10 | 10,7 | 9,3 | 10,7 | 10,7 |
Phụ lục 3.4
Ông (bà), anh (chị) có dành nhiều thời gian quan tâm, chăm sóc, giáo dục con cái không?
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung Bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Thường xuyên | 49,4 | 46 | 48,8 | 45,4 | 42,6 | 40,3 | 45,4 |
Chưa thường xuyên | 41,3 | 43,3 | 40,5 | 43,3 | 46,7 | 47,7 | 43,8 |
Không có thời gian | 9,3 | 10,7 | 10,7 | 11,3 | 10,7 | 12 | 10,8 |
Phụ lục 3.5
Ông (bà), anh (chị) có biết trong nhà trường có giáo dục, tuyên truyền
cho học sinh nội dung về kiến thức liên quan đến gia đình, giá trị gia đình truyền thống và xây dựng gia đình văn hóa không?
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung Bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Có biết | 80 | 76 | 78,7 | 76 | 70,7 | 70,7 | 75,3 |
Không biết | 10,7 | 13,3 | 13,3 | 14,7 | 18,6 | 17,5 | 14,7 |
Không quan tâm | 9,3 | 10,7 | 8 | 9,3 | 10,7 | 12 | 10 |
Phụ lục 3.6
Theo Ông (bà), anh (chị) có cần thiết phải tuyên truyền, giáo dục cho học sinh trong nhà trường nội dung về kiến thức về gia đình, giá trị gia đình truyền thống và xây dựng gia đình văn hóa không?
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung Bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Có | 86,7 | 88 | 90 | 87,3 | 86,7 | 87,3 | 87,7 |
Không | 8,6 | 6,7 | 4,7 | 8 | 6,6 | 4,7 | 6,6 |
Không biết | 4,7 | 5,3 | 5,3 | 4,7 | 6,7 | 8 | 5,7 |
Phụ lục 3.7
Ông (bà), anh (chị) có biết về công tác gia đình và những cán bộ phụ trách về công tác gia đình ở địa phương không?
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung Bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Có | 80 | 76 | 78,7 | 76 | 70,7 | 70,7 | 75,3 |
Không | 20 | 24 | 21,3 | 24 | 29,3 | 29,3 | 20,7 |
Phụ lục 3.8
Ông (bà), anh (chị) cho biết các cấp ủy đảng, chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội khác có thường xuyên quan tâm, tập huấn, tuyên truyền, giáo dục, phổ biến về công tác gia đình rộng rãi đến nhân dân không?
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Có | 83,3 | 82 | 82,7 | 79,3 | 78,7 | 78,7 | 80,8 |
Không | 16,7 | 18 | 17,3 | 20,7 | 21,3 | 21,3 | 19,2 |
Phụ lục 3.9
Đánh giá chung về chủ thể phát huy giá trị gia đình truyền thống trong xây dựng gia đình văn hóa ở địa phương trong thời gian qua
Đơn vị tính %
Tên tỉnh điều tra khảo sát | Trung bình | ||||||
Hà Nội | Vĩnh Phúc | Bắc Ninh | Hưng Yên | Thái Bình | Nam Định | ||
Tốt | 83,3 | 82 | 82,7 | 82 | 78,7 | 76,7 | 80,9 |
Chưa tốt | 12 | 12,7 | 12 | 13,3 | 14,6 | 15,3 | 13,4 |
Không biết, không đánh giá | 4,7 | 5,3 | 5,3 | 4,7 | 6,7 | 8 | 5,7 |
PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA
PHÁT HUY GIÁ TRỊ GIA ĐÌNH TRUYỀN THỐNG TRONG XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG HIỆN NAY
A. PHẦN ĐỊNH DANH
Người được hỏi: Nam Nữ Năm sinh:
Nghề nghiệp:
Cán bộ CNV Học sinh, sinh viên
Nông nghiệp Thương mại - dịch vụ Nghề tự do
Nơi cư trú:………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
B. PHẦN NỘI DUNG
I. NỘI DUNG PHÁT HUY GIÁ TRỊ GIA ĐÌNH TRUYỀN THỐNG TRONG XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG HIỆN NAY
1.1. Theo ông (bà), anh (chị) có cần thiết phải phát huy giá trị GĐTT trong xây dựng GĐVH ở vùng ĐBSH hiện nay không? (đánh dấu x vào các ô nguồn lựa chọn)
a. Rất cần thiết b. Cần thiết c. Không cần thiết d. Không biết
1.2. Theo ông (bà), anh (chị) cần phát huy giá trị GĐTT trong xây dựng GĐVH ở vùng ĐBSH hiện nay ở những nội dung gì trong các nội dung liệt kê dưới đây?
Phát huy giá trị đạo đức của gia đình truyền thống Phát huy giá trị giáo dục của gia đình truyền thống
Phát huy giá trị tâm lý, tình cảm của gia đình truyền thống Phát huy ý thức cộng đồng của gia đình truyền thống
Ý kiến khác
1.3. Theo ông (bà), anh (chị) có cần phải phát huy sự yêu thương, thủy chung, tình nghĩa, hòa thuận của GĐTT trong xây dựng GĐVH ở vùng ĐBSH hiện nay không?
a. Rất cần thiết b. Không cần thiết c. Không biết
1.4. Theo ông (bà), anh (chị), trong gia đình hiện nay cần phải có những phẩm chất đạo đức cơ bản nào?
Sống hòa thuận
Vợ chồng thủy chung
Con cái hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Anh chị em yêu thương, hòa thuận, gắn bó
Các thành viên trong gia đình quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau Có trách nhiệm đóng góp thu nhập
Hiếu học và phát huy truyền thống gia đình
Hòa thuận xóm giềng
Các phẩm chất đạo đức khác
1.5. Ông (bà), anh (chị) có thấy cần thiết phải phát huy đạo hiếu của GĐTT trong xây dựng GĐVH ở vùng ĐBSH hiện nay không?
a. Rất cần thiết b. Không cần thiết c. Không biết
1.6. Hiện nay mối quan hệ anh chị em gắn bó keo sơn có vị trí như thế nào trong cuộc sống của gia đình ông (bà), anh (chị)?
a. Rất quan trọng b. Quan trọng c. Không quan trọng
1.7. Theo Ông (bà), anh (chị), cần duy trì và phát huy những phẩm chất nào trong mối quan hệ anh chị em trong GĐTT trong xây dựng GĐVH hiện nay?
Tình cảm gắn bó keo sơn
Quan tâm, chăm sóc lẫn nhau
Thường xuyên thăm hỏi, giúp đỡ nhau về vật chất
Ý kiến khác
1.8. Giá trị tâm lý, tình cảm có ý nghĩa như thế nào đối với gia đình ông (bà), anh (chị) hiện nay?
a. Rất quan trọng b. Không quan trọng
1.9. Ông (bà), anh (chị) có biết và cảm thấy tự hào về truyền thống của dòng họ mình hay không?
a. Biết, rất tự hào b. Biết, bình thường c. K biết, k. quan tâm
II. TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC GIÁ TRỊ GIA ĐÌNH TRUYỀN THỐNG TRONG XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG HIỆN NAY
2.1 Ông, bà, anh, chị nhận được thông tin về những giá trị văn hoá (phong tục tập quán, gia phong nền nếp, chuẩn mực đạo đức, nhân cách…) của GĐTT từ những nguồn nào dưới đây? (đánh dấu x vào các ô nguồn lựa chọn)
1. Gia đình
2. Luật Hôn nhân và gia đình