động cứu nước của Nguyễn Tất Thành (1911 - 1918) | sống ở Huế. DTLS: Hệ thống DTLS liên quan đến Bác Hồ và những người thân trong gia đình của Người ở Huế. |
Có thể bạn quan tâm!
- Giá Trị Của Hệ Thống Dtls Ở Thừa Thiên Huế Liên Quan Đến Lịch Sử Việt Nam Từ 1858 Đến 1945
- Mối Quan Hệ Giữa Nội Dung Cơ Bản Của Lịch Sử Việt Nam Từ 1858 Đến 1945 Ở Trường Thpt Với Hệ Thống Dtls Tại Thừa Thiên Huế
- Hệ Thống Dtls Ở Địa Phương Cần Khai Thác, Sử Dụng Trong Dhls Việt Nam Từ 1858 Đến 1945 Ở Trường Thpt Tỉnh Thừa Thiên Huế
- Khái Quát Thực Trạng Sử Dụng Dtls Ở Địa Phương Trong Dhls Ở Trường Thpt
- Nguyên Nhân Thực Trạng Và Định Hướng Đổi Mới Sử Dụng Sử Dụng Dtls Ở Địa Phương Trong Dhls Ở Trường Thpt Tỉnh Thừa Thiên Huế
- Một Số Giải Pháp Đổi Mới Sử Dụng Di Tích Lịch Sử Ở Địa Phương Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Từ 1858 Đến 1945 Ở Trường Trung Học Phổ Thông
Xem toàn bộ 199 trang tài liệu này.
- LỊCH SỬ LỚP 12
Nội dung lịch sử dân tộc – DTLS tại địa phương | Liên hệ lịch sử địa phương – DTLS tại địa phương | |
Bài 12. Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925 | Mục I.1. Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp | - Pháp cho xây dựng một số ngành công nghiệp như sản xuất vật liệu xây dựng, điện, nước… DTLS: Nhà máy vôi Long Thọ, Nhà máy điện. |
Mục II.2. Chính sách chính trị, văn hoá, giáo dục của thực dân Pháp - Pháp thi hành một vài cải cách chính trị - hành chính để đối phó với những biến động đang diễn ra ở Đông Dương … như lập Viện Dân biểu Trung Kỳ… DTLS: Viện Dân biểu Trung Kỳ. | ||
- Hệ thống giáo dục Pháp – Việt được mở rộng. DTLS: Trường Việt – Pháp Đông Ba, Trường Quốc Học Huế, Trường Đồng Khánh, Trường Kỹ nghệ thực hành. |
Mục II.1. Hoạt động của Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh và một số người Việt Nam đang sống ở nước ngoài - Hoạt động của Phan Bội Châu: Tháng 6/1925, Phan Bội Châu bị thực dân Pháp bắt tại Thượng Hải (Trung Quốc), kết án tù rồi đưa về an trí ở Huế. DTLS: Lăng mộ và nhà thờ, nghĩa trang cụ Phan Bội Châu. | |
Mục II.2. Hoạt động của tư sản, tiểu tư sản và công nhân Việt Nam - Hoạt động của tiểu tư sản: Tầng lớp tiểu tư sản trí thức sôi nổi đấu tranh đòi quyền tự do, dân chủ… | - Phong trào đấu tranh của HS ở Huế… DTLS: Trường Quốc Học, Trường Kỹ nghệ thực hành. |
- Nhiều tờ báo tiến bộ lần lượt ra đời. Báo tiếng Việt có các tờ Hữu Thanh, Tiếng Dân… DTLS: Báo Tiếng Dân. | |
- Đấu tranh đòi nhà cầm quyền Pháp thả tự do cho Phan Bội Châu (1925), các cuộc truy điệu để tang Phan Chu Trinh. | - Phong trào đấu tranh của HS, hoạt động của Nguyễn Chí Diểu. DTLS: Trường Quốc Học, Trường Kỹ nghệ thực hành, Nhà lưu niệm đồng chí Nguyễn Chí Diểu. |
Mục I.1. Hội Việt Nam Cách | - Sự phát triển của các cơ sở Hội | |
Phong | mạng thanh niên | Việt Nam Cách mạng thanh niên ở |
trào dân | - Hội Việt Nam Cách mạng | Huế. |
tộc dân | thanh niên đã xây dựng được | DTLS: Trường Quốc Học, |
chủ ở Việt | cơ sở của mình khắp cả nước. | Trường Kỹ nghệ thực hành, |
Nam từ | Trường Đồng Khánh, Nhà máy | |
năm 1925 | vôi Long Thọ. | |
đến năm | Mục I.2. Tân Việt Cách mạng | - Hoạt động của Nguyễn Chí Diểu. |
1930 | đảng | DTLS: Nhà lưu niệm đồng chí |
- Tân Việt Cách mạng đảng tập | Nguyễn Chí Diểu. | |
hợp những trí thức, thanh niên | ||
yêu nước, địa bàn hoạt động | ||
chủ yếu ở Trung Kỳ. | ||
Mục II.1. Sự xuất hiện các tổ | - Sự xuất hiện các tổ chức cơ sở | |
chức cộng sản năm 1929 | đảng của Đông Dương Cộng sản | |
- Sự xuất hiện các tổ chức cộng | Đảng và Đông Dương Cộng sản | |
sản: Đến năm 1929, ở Việt | Liên đoàn ở Huế. | |
Nam xuất hiện 3 tổ chức cộng | DTLS: Nhà máy vôi Long Thọ, | |
sản: Đông Dương Cộng sản | Trường Kỹ nghệ thực hành, | |
Đảng (6/1929), An Nam Cộng | Trường Đồng Khánh, Trường | |
sản Đảng (8/1929), Đông | Quốc Học, Nhà máy Đèn, Báo | |
Dương Cộng sản Liên đoàn | Tiếng Dân. | |
(9/1929). | ||
Bài 14. | Mục II.1. Phong trào cách | - Ngày 1/5/1930, cờ đỏ búa liềm |
Phong | mạng 1930 - 1931 | đồng loạt xuất hiện trên các Cửa |
trào cách | - Tháng 5, trên phạm vi cả | Thượng Tứ, An Hoà, trước cổng |
mạng | nước bùng nổ nhiều cuộc đấu | Toà Khâm, Nhà Ga, các trường |
1930 – | tranh nhân ngày Quốc tế Lao | học, Đình làng An Cựu, trên núi |
1931 | động 1 – 5… | Ngự Bình... |
DTLS: Cửa Thượng Tứ, Toà Khâm sứ Trung Kỳ, Ga Huế, Đình làng An Cựu, Đình Bàn Môn… | ||
- Thực dân Pháp đàn áp phong trào cách mạng. Nhiều cơ quan lãnh đạo của Đảng, cơ sở quần chúng bị phá vỡ, nhiều cán bộ, đảng viên, những người yêu nước bị bắt, tù đày hoặc bị sát hại. | - Đến đầu năm 1931, hầu hết lãnh đạo chủ chốt của Đảng bộ tỉnh và các chi bộ bị địch giam cầm trong các Nhà lao Thừa Phủ, Hộ Thành và Sở Mật thám, sau đó một số lại tiếp tục bị đi đày ở địa ngục trần gian Lao Bảo và Kon Tum. DTLS: Nhà lao Thừa Phủ. | |
Bài 15. Phong trào dân chủ 1936 – 1939 | Mục II.2. Tình hình trong nước - Ở Việt Nam, nhiều đảng phái chính trị hoạt động mạnh. Tuy nhiên, chỉ có Đảng Cộng sản Đông Dương là hoạt động mạnh nhất. | - Tháng 3/1938, Xứ uỷ Trung Kỳ được thành lập do đồng chí Lê Duẩn làm Bí thư và mở hiệu sách lấy tên là Thuận Hoá làm nơi hoạt động (1938 – 1939). DTLS: Trụ sở của Xứ uỷ Trung Kỳ (1938 - 1939), Hiệu sách Thuận Hoá. |
Mục II.2.a. Đấu tranh đòi các quyền tự do, dân sinh, dân chủ - Phong trào Đông Dương Đại hội (8/1936). | - Ngày 24/8/1936, một cuộc họp được tổ chức tại Hiệu sách Hương Giang để bàn biện pháp tổ chức Đông Dương Đại hội tại Trung Kỳ. DTLS: Hiệu sách Hương Giang. | |
Mục II.2.b. Đấu tranh nghị trường - Trong cuộc bầu cử vào Viện Dân biểu Trung Kỳ (1937), |
Viện Dân biểu Bắc Kỳ, … Đảng vận động để đưa người của Mặt trận Dân chủ Đông Dương ra ứng cử. DTLS: Viện Dân biểu Trung Kỳ. | ||
Mục II.2.b. Đấu tranh trên lĩnh vực báo chí - Đảng đã xuất bản nhiều tờ báo công khai ở các thành phố lớn trong cả nước. | - Xứ ủy Trung kỳ xuất bản tờ báo lấy tên là Dân. DTLS: Trụ sở Toà soạn Báo Dân | |
- Nhiều sách chính trị - lý luận, các tác phẩm văn học hiện thực phê phán, thơ ca cách mạng đã được xuất bản | - Những cuốn sách nói về chủ nghĩa Mác – Lê nin được bán ở Hiệu sách Hương Giang của Hải Triều, Thuận Hoá của Lê Duẩn (Bí thư Xứ uỷ Trung Kỳ). DTLS: Hiệu sách Hương Giang, Hiệu sách Thuận Hoá. | |
- Đội ngũ cán bộ, đảng viên được rèn luyện và ngày càng trưởng thành | - Liên hệ với sự trưởng thành của một số nhà cách mạng như: Hoàng Anh, Nguyễn Chí Thanh, Nguyễn Chí Diểu … DTLS: DTLS lưu niệm đồng chí Hoàng Anh, Khu lưu niệm Đại tướng Nguyễn Chí Thanh, DTLS lưu niệm đồng chí Nguyễn Chí Diểu… | |
Bài 16. Phong | Mục II.3. Nguyễn Ái Quốc về nước trực tiếp lãnh đạo cách | - Hội nghị Cán bộ Đảng tại Bến đò Vĩnh Tu (Quảng Điền) (7/1942) do |
mạng. Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (5/1941) - Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (5/1941). | Nguyễn Chí Thanh chủ trì. DTLS: Khu Lưu niệm Đại tướng Nguyễn Chí Thanh, Bến đò Vĩnh Tu. |
Mục III.1. Khởi nghĩa từng phần (từ tháng 3 đến giữa tháng 8 - 1945) - Nhật đảo chính Pháp (9/3/1945). | - Nhật đảo chính Pháp ở Huế. DTLS: Đồn Mang Cá, Toà Khâm sứ Trung Kỳ. |
Mục III.3.b. Diễn biến cuộc Tổng khởi nghĩa - Ở Huế, 23/8/1945, hàng vạn nhân dân nội, ngoại thành kéo về biểu tình thị uy, chiếm các công sở, giành chính quyền về tay nhân dân. | - 16 giờ ngày 23/8, mít tinh chào mừng khởi nghĩa thắng lợi tại sân vận động Huế. DTLS: Sân vận động Tự do. |
- Chiều 30/8, vua Bảo Đại tuyên bố thoái vị. DTLS: Ngọ Môn, Kỳ Đài. |
* Chương trình THPT môn Lịch sử 2018
- LỊCH SỬ LỚP 10
Nội dung lịch sử dân tộc – DTLS ở địa phương | Liên hệ lịch sử địa phương – DTLS ở địa phương |
- Khái quát về các nguồn sử liệu. - Vai trò và ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với đời sống của cá nhân và xã hội hiện đại. | - Ví dụ DTLS và liên hệ về vai trò và ý nghĩa của DTLS ở Thừa Thiên Huế | |
- Sưu tầm, thu thập, xử lí thông tin, sử liệu để học tập, khám phá lịch sử. | - Sưu tầm, thu thập, xử lí thông tin từ DTLS ở Thừa Thiên Huế. | |
- Vận dụng kiến thức, bài học lịch sử để giải thích những vấn đề thời sự trong nước và thế giới, những vấn đề trong thực tiễn cuộc sống. | - Sử dụng DTLS ở Thừa Thiên Huế hướng dẫn HS giải thích những vấn đề trong thực tiễn cuộc sống. | |
- Quan tâm, yêu thích, tham gia các hoạt động tìm hiểu lịch sử, văn hoá của dân tộc Việt Nam và thế giới. | - Hướng dẫn HS tìm hiểu DTLS ở Thừa Thiên Huế. | |
- Sử học với công tác bảo tồn, phát huy giá trị DSVH, di sản thiên nhiên. | - Hướng dẫn HS bảo tồn, phát huy giá trị DTLS ở Thừa Thiên Huế | |
- Sử học với sự phát triển công nghiệp văn hoá. | - Hướng dẫn HS tìm hiểu vai trò của DTLS ở Thừa Thiên Huế với sự phát triển công nghiệp văn hoá. | |
- Sử học với sự phát triển du lịch. | - Hướng dẫn HS tìm hiểu vai trò của DTLS ở Thừa Thiên Huế với sự phát triển công nghiệp du lịch. | |
Chuyên đề 10.2: Bảo tồn và phát huy | - Khái niệm, ý nghĩa của DSVH. | - Khái niệm, ý nghĩa của DTLS ở Thừa Thiên Huế. |
- Phân loại DSVH và xếp hạng DTLS – văn hoá. | - Ví dụ về phân loại và xếp hạng DTLS – văn hoá ở Thừa Thiên |
Huế. | |
- Trách nhiệm của nhà trường, cộng đồng, công dân trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản. | - Hướng dẫn HS liên hệ trách nhiệm của nhà trường, cộng đồng, công dân trong việc bảo tồn và phát huy giá trị DTLS ở Thừa Thiên Huế. |
- Một số DSVH tiêu biểu của dân tộc Việt Nam. DTLS: Quần thể Di tích Cố đô Huế. |
- LỊCH SỬ LỚP 11
Nội dung lịch sử dân tộc – DTLS ở địa phương | Liên hệ lịch sử địa phương – DTLS ở địa phương | |
Chủ đề: | - Kháng chiến chống thực dân | - Liên hệ với các DTLS tại Thừa |
Chiến | Pháp xâm lược nửa sau thế kỉ | Thiên Huế có liên quan đến |
tranh bảo | XIX. | LSDT. |
vệ Tổ | DTLS: Toà Khâm sứ Trung | |
quốc và | Kỳ, Đồn Mang Cá (Trấn Bình | |
chiến | đài), Lăng mộ và nhà thờ | |
tranh giải | Nguyễn Tri Phương, Trấn Hải | |
phóng dân | thành, Lăng mộ Trần Thúc | |
tộc trong | Nhẫn, Phủ thờ Tôn Thất | |
lịch sử | Thuyết… | |
Việt Nam | ||
(Trước | ||
Cách | ||
mạng | ||
tháng | ||
Tám năm |