Phỏng Vấn Hiệu Trưởng Trường Thcs Ông Ích Khiêm: Thầy Đỗ Quang Chiếu


2.3.8. Phỏng vấn hiệu trưởng trường THCS Ông Ích Khiêm: Thầy Đỗ Quang Chiếu

Câu hỏi:Xin Thầy Hiệu trưởng cho biết quan điểm của Thầy về việc đưa dân ca Bài chòi vào dạy trong chương trình ngoại khoá ở trường THCS có cần thiết không?

Trả lời:Theo tôi rất cần thiết

Câu hỏi:Thầy có thể cho biết một vài ý nghĩa của việc đưa dân ca Bài chòi vào dạy học ở trường THCS trong hoạt động ngoại khóa có lợi ích như thế nào?

Trả lời:

Hoạt động ngoại khóa được hiểu là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ lên lớp, không nằm trong chương trình chính khóa. Hoạt động ngoại khóa, nếu được tổ chức tốt sẽ có tác dụng bổ sung, hỗ trợ cho chương trình chính khóa, giúp nâng cao chất lượng, tạo môi trường học tập có áp dụng thực tiễn cho học sinh. Như vậy, để dân ca Bài Chòi phát huy được hiệu quả cao, có thêm cơ hội tiếp cận cho học sinh, thì người giáo viên âm nhạc phải nghiên cứu nhiều mô hình gắn kết được dân ca Bài Chòi vào các hoạt động ngoại khóa.

Xin trân trọng cảm ơn Thầy!


Phụ lục 2

Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 226 trang tài liệu này.

CÁC LÀN ĐIỆU BÀI CHÒI VÀ LÝ QUẢNG NAM

2.1. Điệu Xàng xê dựng


2 2 Điệu Xàng xê luỵ 2 3 Điệu Xuân nữ cổ 2 4 Điệu Xuân nữ mới 2 5 Điệu 1


2.2. Điệu Xàng xê luỵ


2 3 Điệu Xuân nữ cổ 2 4 Điệu Xuân nữ mới 2 5 Điệu Hò Quảng 2 6 Điệu Nam 2


2.3. Điệu Xuân nữ cổ


2 4 Điệu Xuân nữ mới 2 5 Điệu Hò Quảng 2 6 Điệu Nam Xuân 2 7 Lý thương nhau 3


2.4. Điệu Xuân nữ mới

2 5 Điệu Hò Quảng 2 6 Điệu Nam Xuân 2 7 Lý thương nhau LÝ THƯƠNG NHAU Ban nghiên 4


2.5. Điệu Hò Quảng


2 6 Điệu Nam Xuân 2 7 Lý thương nhau LÝ THƯƠNG NHAU Ban nghiên cứu liên khu V ghi âm 5


2.6. Điệu Nam Xuân


2 7 Lý thương nhau LÝ THƯƠNG NHAU Ban nghiên cứu liên khu V ghi âm 6


2.7. Lý thương nhau


LÝ THƯƠNG NHAU

Ban nghiên cứu liên khu V ghi âm


2 6 Điệu Nam Xuân 2 7 Lý thương nhau LÝ THƯƠNG NHAU Ban nghiên cứu liên khu V ghi âm 7

Xem toàn bộ nội dung bài viết ᛨ

..... Xem trang tiếp theo?
⇦ Trang trước - Trang tiếp theo ⇨

Ngày đăng: 10/03/2024