Chăm sóc trùn Nghề Nuôi trùn quế từ phân gia súc, gia cầm và chất thải nông nghiệp - 10


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

đúng kỹ thuật.

Hoàn thành đúng thời gian


Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 92 trang tài liệu này.

Chăm sóc trùn Nghề Nuôi trùn quế từ phân gia súc, gia cầm và chất thải nông nghiệp - 10

c. Đánh giá bài thực hành 4.2.3. Thực hiện tưới ẩm cho trùn bằng ống nước.


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ để tưới ẩm.

Chuẩn bị đầy đủ và đúng chủng loại.

Tiêu chí 2: Thực hiện tưới ẩm trùn bằng ống nước đúng yêu cầu kỹ thuật.

Quan sát sự thực hiện của học viên, đánh giá mức độ chuẩn xác của thao tác, đúng yêu cầu kỹ thuật.

Tiêu chí 3: Thực hiện kiểm tra độ ẩm sau khi tưới đúng phương pháp.

Quan sát sự thực hiện của học viên, đánh giá mức độ chuẩn xác của thao tác, đúng yêu cầu kỹ thuật.

Đánh giá chung:

Tưới ẩm cho trùn bằng ống nước đúng kỹ thuật.

Hoàn thành đúng thời gian

Đạt yêu cầu

5.3. Bài 03: Kiểm tra môi trường nuôi

5.3.1. Đánh giá các câu hỏi của bài 03


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Khoanh tròn được đáp án đúng là: Câu 1: a; Câu 2: b, Câu 3: c, Câu 4:

c, Câu 5: b.

Giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm: Mỗi câu đúng được 2 điểm


5.3.2. Đánh giá bài tập/bài thực hành

a. Bài tập số 4.4.1. Thực hiện kiểm tra nhiệt độ của sinh khối và xử lý nhiệt độ bất thường


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Xác định vị trí đo nhiệt độ

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 2: Thao tác đo đo nhiệt độ

Quan sát học viên thực hiên và đánh giá

Tiêu chí 3: Đọc kết quả

Ghi nhận kết quả và đánh giá

Tiêu chí 4: Thao tác xử lý khi nhiệt độ cao (xới đảo, tưới ẩm)

Quan sát học viên thực hiên và đánh giá

Tiêu chí 5: Thời gian

Tính thời gian hoàn thành

Tiêu chí đánh giá chung:

Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian

Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.


b. Bài tập số 4.4.2. Thực hiện xử lý độ ẩm cao và thấp


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Xác định vị trí lấy mẫu

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 2: Thao tác đo độ ẩm

Quan sát học viên thực hiên và đánh giá

Tiêu chí 3: Đọc kết quả

Ghi nhận kết quả và đánh giá

Tiêu chí 4: Thao tác xử lý khi độ ẩm cao/thấp

Quan sát học viên thực hiên và đánh giá

Tiêu chí 5: Thời gian

Tính thời gian hoàn thành

Tiêu chí đánh giá chung:

Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian

Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.


c. Bài tập số 4.4.3. Thực hiện che ánh sáng cho trùn


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Phát hiện ánh sáng mặt trời chiếu trực tiếp lên luống trùn

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 2: Chọn dụng cụ che

Quan sát học viên thực hiên và đánh giá

Tiêu chí 3: Thao tác che ánh sáng

Ghi nhận kết quả và đánh giá


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 4: Thời gian

Tính thời gian hoàn thành

Tiêu chí đánh giá chung:

Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian

Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.

5.4. Bài 04: Địch hại trùn

5.4.1. Đánh giá các câu hỏi của bài 01


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Khoanh tròn được đáp án đúng là: Câu 1: d; Câu 2: d, Câu 3: c, Câu 4:

b, Câu 5: a.

Giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm: Mỗi câu đúng được 2 điểm


5.4.2. Đánh giá bài tập/bài thực hành

a. Bài thực hành 4.4.1. Kiểm tra các hoạt động bất thường của trùn và xác định các loại địch hại tấn công trùn.


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Xác định được các dấu hiệu bất thường của trùn

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 2: Xác định được loại địch hại trùn

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 3: Thời gian

Tính thời gian hoàn thành

Tiêu chí đánh giá chung:

Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian

Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.


b. Bài thực hành 4.4.2. Xác định và xử lý kiến hại trùn.


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Xác định được các dấu hiệu bất thường của trùn bị kiến tấn công

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá


Tiêu chí 2: Phát hiện kiến trong/ngoài luống trùn.

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 3: Chọn phương pháp xử lý

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 4: Xử lý kiến an toàn, hiệu quả

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 5: Thời gian

Tính thời gian hoàn thành

Tiêu chí đánh giá chung:

Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian

Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.


c. Bài thực hành 4.4.3. Xác định và xử lý chuột hại trùn.


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Xác định được các dấu hiệu bất thường của trùn bị chuột tấn công

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 2: Phát hiện chuột trong/ngoài luống trùn.

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 3: Chọn phương pháp xử lý

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 4: Xử lý chuột an toàn, hiệu quả

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 5: Thời gian

Tính thời gian hoàn thành

Tiêu chí đánh giá chung:

Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian

Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.


5.5. Bài 05: Phòng trị bệnh cho trùn

5.5.1. Đánh giá các câu hỏi của bài 05


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Khoanh tròn được đáp án đúng là: Câu 1: b; Câu 2: d, Câu 3: d, Câu 4:

Giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm: Mỗi câu đúng được


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

c, Câu 5: c, Câu 6: a, Câu 7: a, Câu 8: b.

1,2 điểm


5.5.2. Đánh giá bài tập/bài thực hành

a. Bài thực hành 4.5.1. Chẩn đoán và xử lý bệnh no hơi của trùn


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Xác định được các dấu hiệu của trùn bị no hơi

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 2: Xác định nguyên nhân gây no hơi cho trùn

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 3: Xử lý bệnh no hơi

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 4: Thời gian

Tính thời gian hoàn thành

Tiêu chí đánh giá chung:

Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian

Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.

b. Bài thực hành 4.5.2. Chẩn đoán và xử lý bệnh trúng khí độc của trùn


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Xác định được các dấu hiệu của trùn bị trúng khí độc

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 2: Xác định nguyên nhân gây trúng khí độc cho trùn

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 3: Xử lý bệnh trúng khí độc

Quan sát học viên thực hiện và đánh giá

Tiêu chí 4: Thời gian

Tính thời gian hoàn thành

Tiêu chí đánh giá chung:

Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian

Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.

5.6. Bài 06: Nhân, san trùn

5.6.1. Đánh giá các câu hỏi của bài 06


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Khoanh tròn được đáp án đúng là: Câu 1: b; Câu 2: b, Câu 3: c, Câu 4:

a, Câu 5: d.

Giáo viên nhận xét, đánh giá và ghi điểm: Mỗi câu đúng được 2 điểm

5.6.2. Đánh giá bài tập/bài thực hành

a. Bài thực hành 4.6.5.1. Chuẩn bị chỗ để nhân, san trùn


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Chọn vị trí nhân, san trùn

Chọn vị trí thích hợp

Tiêu chí 2: Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ

Chuẩn bị đầy đủ và đúng chủng loại.

Tiêu chí 3: Thực hiện chuẩn bị thùng mus và ô nuôi trùn bằng bạt ni lon

Quan sát sự thực hiện của học viên, đánh giá mức độ chuẩn xác của thao tác, đúng yêu cầu kỹ thuật.

Tiêu chí 4: Thời gian

Tính thời gian hoàn thành

Đánh giá chung:

Phối hợp hoạt động đúng thời gian


tốt,


hoàn


thành

Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.


b. Bài thực hành 4.6.5.2. Nhân, san trùn


Tiêu chí đánh giá

Cách thức đánh giá

Tiêu chí 1: Chuẩn bị dụng cụ để nhân san trùn

Chuẩn bị đầy đủ và đúng chủng loại.

Tiêu chí 2: Thực hiện nhân, san trùn đúng yêu cầu kỹ thuật.

Quan sát sự thực hiện của học viên, đánh giá mức độ chuẩn xác của thao tác, đúng yêu cầu kỹ thuật.

Tiêu chí 3: Thực hiện kiểm tra sự thích nghi của trùn sau san chuồng

Quan sát sự thực hiện của học viên, đánh giá mức độ chuẩn xác của thao tác, đúng yêu cầu kỹ thuật.

Đánh giá chung:

Phối hợp hoạt động tốt, hoàn thành đúng thời gian

Quan sát sự phối hợp hoạt động của nhóm khi thực hiện bài tập và thời gian hoàn thành bài tập.


VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO


1. Đặng Bửu Long, Kỹ thuật nuôi trùn quế, Nxb. Nông nghiệp Tp. Hồ Chí Minh, 2007.

2. TS. Nguyễn Văn Bảy, Hướng dẫn kỹ thuật nuôi trùn đất, Nxb. Nông nghiệp, 2004.

3. Nguyễn Công Tạn, Tiếp tục tìm hiểu giá trị to lớn về kinh tế và sinh thái của giun và kiến. Triển vọng của nghề nuôi giun, kiến trong nông thôn nước ta, Nxb. Nông nghiệp, 2005.

4. Một số website sau:

Trùn Quế Củ Chi (http://www.tqcc.vn) Trùn Quế An Phú (http://www.trunque.net) Nông trại Đặng Gia Trang (http://sfarm.vn)


BAN CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ “NUÔI TRÙN QUẾ TỪ PHÂN GIA SÚC, GIA CẦM VÀ CHẤT THẢI NÔNG

NGHIỆP”

(Kèm theo Quyết định số 41/QĐ-TCĐCĐ ngày 04 tháng 3 năm 2016 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam Bộ)


1. Chủ nhiệm: Ông Lê Thái Dương - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam bộ

2. Phó chủ nhiệm: Bà Nguyễn Thị Chúc – Phó Trưởng khoa Nông nghiệp, Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam bộ

3. Thư ký: Bà Huỳnh Hạnh Ngôn – Cán bộ phòng Đào tạo, Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam bộ

4. Các ủy viên:

- Bà Dương Minh Hiền - Cán bộ Trung tâm đào tạo nghề cho lao động nông thôn, Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam bộ

- Bà Nguyễn Thị Thùy Linh - Cán bộ phòng Quản trị – Đời sống, Trường Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam bộ

- Ông Tiền Ngọc Tiên - Cán bộ Trung tâm thú y vùng VII

- Ông Nguyễn Ngọc Thạch - Cán bộ Tổ chức Heifer International tại Cần

Thơ

..... Xem trang tiếp theo?
⇦ Trang trước - Trang tiếp theo ⇨

Ngày đăng: 27/02/2024