Riêng trên cơ sở tính đến điều kiện thực tiễn của nhà trường. Sinh viên vừa là khách thể vừa là chủ thể tham gia vào quá trình RLKN thiết kế bài giảng theo hướng DHTH. Với tư cách là khách thể, sinh viên nhận các tác động sư phạm ...
- Bồi dưỡng thái độ tích cực rèn luyện kỹ năng thiết kế bài giảng theo hướng DHTH; rèn luyện kỹ năng NVSP nói chung; góp phần giáo dục tình cảm yêu nghề, yêu trẻ, gắn bó với sự nghiệp giáo dục. 1.4.3. Nội dung RLKN thiết kế bài ...
1.3. Một số vấn đề cơ bản về dạy học tích hợp (DHTH) 1.3.1. Mục tiêu của dạy học tích hợp Dạy học tích hợp nhằm các mục tiêu : (1) Làm cho quá trình học tập có ý nghĩa bằng cách gắn học tập với cuộc sống hàng ngày, trong quan ...
Trong công trình nghiên cứu Vận dụng quan điểm tích hợp trong việc phát triển chương trình giáo dục Việt Nam giai đoạn sau 2015 , tác giả Cao Thị Thặng đã: Tổng quan các vấn đề lí luận và thực tiễn về xu thế tích hợp trong trong ...
Phần 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1. Lí do chọn đề tài Đất nước ta đang trên con đường đổi mới, từng bước đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, giáo dục đào tạo được coi là một trong những mũi nhọn chiến lược trên con đường ...
Số Hóa Bởi Trung Tâm Học Liệu – Đhtn Http://www.lrc.tnu.edu.vn Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Trần Thị Hồng Rèn Luyện Kĩ Năng Thiết Kế Bài Giảng Theo Hướng Dạy Học Tích Hợp Cho Sinh Viên Trường Cao Đẳng Sư Phạm Thái ...
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Giáo dục kỷ luật cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên - 11 Trang 121 Trang 122 Trang 123 Trang 124 Trang 125 Trang 126 Trang 127
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Giáo dục kỷ luật cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên - 10 Trang 109 Trang 110 Trang 111 Trang 112 Trang 113 Trang 114 Trang 115 Trang 116 Trang 117 Trang 118 Trang 119 Trang 120
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Giáo dục kỷ luật cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên - 9 Trang 97 Trang 98 Trang 99 Trang 100 Trang 101 Trang 102 Trang 103 Trang 104 Trang 105 Trang 106 Trang 107 Trang 108
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Giáo dục kỷ luật cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên - 8 Trang 85 Trang 86 Trang 87 Trang 88 Trang 89 Trang 90 Trang 91 Trang 92 Trang 93 Trang 94 Trang 95 Trang 96
Trang 46, Trang 47, Trang 48, Trang 49, Trang 50, Trang 51, Trang 52, Trang 53, Trang 54, Trang 55,