Tổ chức môi trường thực hành Tiếng Anh tại các trường trung học phổ thông công lập quận Cầu Giấy - Hà Nội theo tiếp cận phát triển năng lực người học - 1

Đại Học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại Học Giáo Dục Nguyễn Thị Sen Tổ Chức Môi Trường Thực Hành Tiếng Anh Tại Các Trường Trung Học Phổ Thông Công Lập Quận Cầu Giấy-Hà Nội Theo Tiếp Cận Phát Triển Năng Lực Người Học Luận Văn ...

Quản lý hoạt động dạy học môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trường trung học phổ thông Vân Tảo, huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội - 1

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Giáo Dục Vũ Thị Lan Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Môn Hóa Học Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Vân Tảo, Huyện Thường Tín, Thành Phố Hà Nội Luận ...

Quản lý dạy học môn Lịch sử - Địa lí lớp 4, 5 ở trường Tiểu học thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh theo định hướng phát triển năng lực - 1

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thị Kim Oanh Quản Lý Dạy Học Môn Lịch Sử - Địa Lí Lớp 4, 5 Ở Trường Tiểu Học Thành Phố Hạ Long Tỉnh Quảng Ninh Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Luận Văn Thạc Sĩ Khoa ...

Quản lý phát triển năng lực dạy học cho giáo viên các trường trung học cơ sở huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu CTGD phổ thông mới - 1

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thị Tám Quản Lý Phát Triển Năng Lực Dạy Học Cho Giáo Viên Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Yên Phong, Tỉnh Bắc Ninh Đáp Ứng Yêu Cầu Ctgd Phổ Thông Mới Luận Văn Thạc Sĩ Khoa ...

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh các trường trung học phổ thông huyện Kiến Xương tỉnh Thái Bình - 1

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Minh Tuân Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Kiến Xương Tỉnh Thái Bình Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo ...

Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực học sinh Qua thực nghiệm chương trình lớp 10 - 1

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Lê Thị Thu Vận Dụng Phương Pháp Dạy Học Môn Lịch Sử Ở Trường Trung Học Phổ Thông Nhằm Phát Triển Năng Lực Học Sinh (Qua Thực Nghiệm Chương Trình Lớp 10) Luận Án Tiến Sĩ ...

Thiết kế và tổ chức dạy học các chủ đề lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến nay theo hướng phát triển năng lực học sinh chuyên Sử trường THPT thành phố Hà Nội - 1

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Lê Thị Huyền Thiết Kế Và Tổ Chức Dạy Học Các Chủ Đề Lịch Sử Việt Nam Từ Năm 1919 Đến Nay Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Chuyên Sử Trường Thpt Thành Phố Hà ...

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 4 nước CHDCND Lào theo định hướng phát triển năng lực - 1

Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Dạy Học Đọc Hiểu Cho Học Sinh Lớp 4 Nước Chdcnd Lào Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực - 1 Trang 1 Trang 2 Trang 3 Trang 4 Trang 5 Trang 6 Trang 7 Trang 8 Trang 9 Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Dạy Học ...