Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục miễn phí Trang 129

Cần định kỳ tổ chức đánh giá công tác bồi dưỡng GV; kịp thời, khen thưởng, động viên, nhắc nhở GV thực hiện nghiêm túc hoạt động này; đồng thời, qua việc đánh giá, HT cũng có những điều chỉnh để hoạt động này ngày càng ...

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông nói chung và dạy học môn Toán theo định hướng PTNL HS là một nhiệm vụ khó khăn, phức tạp, đòi hỏi phải nỗ lực, phấn đấu của tập thể CBQL, GV và HS. Cho nên yêu cầu đổi mới đòi ...

Bảng 2.22. Đánh giá những thuận lợi và khó khăn trong quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp Một ở các trường Tiểu học tại Quận 10 hiện nay của CBQL STT Nội dung Nhiều Ít Không có ...

4 CBQL kiểm tra thường xuyên việc sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học của GV khi lên lớp. 2,74 0,441 2,83 0,434 Điểm trung bình 2,79 2,84 Bảng 2.13 với nội dung quản lý giờ lên lớp của GV cũng được đánh giá hiệu quả ở mức độ cao ...

Bảng 2.6 cho thấy việc quản lý giờ lên lớp của GV nhận được ý kiến tương đồng của CBQL và GV đánh giá ở mức độ cao (ĐTB>2,8). Cả CBQL và GV đều cho rằng việc quản lý giờ lên lớp của GV được CBQL quan tâm thực hiện thường ...

Thấy cả CBQL và GV đều cho rằng dạy học theo định hướng PTNL cho HS là yêu cầu cấp thiết hiện nay, là dạy học sử dụng những phương pháp tích cực với những hình thức đổi mới, sáng tạo hướng HS hình thành và phát huy các năng ...

HĐDH theo định hướng PTNL HS. Một môi trường dạy học chuẩn mực, thân thiện sẽ giúp các em có một môi trường tốt để phát huy năng lực tư duy, hình thành thói quen tự học, tự nghiên cứu, tích cực, tự giác học tập. Môi trường này ...

Góp ý, phê duyệt kế hoạch dạy học của GV. Căn cứ vào kế hoạch dạy học chung của nhà trường, HT nhà trường xem xét, góp ý và phê duyệt KH dạy học của GV. Đây là căn cứ pháp lý để HT kiểm tra hoạt động dạy học của GV, đảm ...

Điều hành hoạt động của tổ chức nhằm đạt được mục đích của tổ chức. Còn khách thể quản lý là người chịu sự tác động của chủ thể quản lý, thực hiện các quyết định quản lý nhằm đạt được mục tiêu của tổ chức. ...

7.2. Phương pháp nghiên cứu 7.2.1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết Tìm hiểu các tài liệu, giáo trình, các bài báo và tạp chí khoa học đề cập đến các hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng phát triển ...