Tài liệu Lịch Sử Việt Nam miễn phí Trang 28

Hình 2.8. Xe đạp thồ phục vụ chiến dịch Điện Biên Phủ (nguồn: http://toquoc.vn) Hình 2.9. Đôi bồ và chiếc đòn gánh này cũng đã góp công trong Chiến dịch (nguồn: http://www.bqllang.gov.vn) Hình 2.10. dép lốp cao su của chiến sĩ Điện Biên ...

Chưa kịp đào hào, đắp lũy… Địch còn yếu ở chỗ nhảy xuống và vận động vùng rừng núi. Ta phải lợi dụng địa hình mà phục kích địch, dụ địch vào sâu mà tiêu diệt chúng. Đốt phá kho tàng, xí nghiệp của địch triệt những ...

Khi mở rộng được địa bàn chiếm đóng trên cả nước, Thu Đông năm 1947, Pháp tập trung trên 2 vạn quân mở cuộc tiến công lớn hiệp đồng quân binh chủng từ nhiều hướng bao vây căn cứ Việt Bắc, tìm diệt quân chủ lực và đầu não ...

Thứ hai về khó khắn của HS khi học những tiết học có sử dụng các biện pháp tạo hứng thú: chỉ có 9 HS chiếm 9,78% cho rằng không quen với các phương pháp nên không hiểu bài, 42 HS khác lại cho rằng cơ sở vật chất nhà trường không ...

Tạo biểu tượng Hình ảnh minh họa Định hướng bài học kiểm tra, đánh giá Biểu đồ 1.1: Các cách giáo viên sử dụng TLHV khi dạy học Khi được hỏi đến câu hỏi là mức độ sử dụng TLHV trên lớp của các thầy (cô) như thế nào thì ...

Qua TLHV bằng những thông tin tư liệu đó phản ánh đã được những nhà nghiên cứu tìm hiểu. Vì vậy, có thể nói TLHV là cầu nối giúp hình thành tri thức lịch sử cho HS trong quá trình dạy học. Trong hoạt động DHLS không chỉ hiện nay ...

4.2. Đối tương nghiên cứu Biện pháp đổi mới phương pháp sử dụng TLHV trong dạy học lịch sử Việt Nam thời kỳ 1946 – 1954 ở trường THPT 5. Phương pháp nghiên cứu 5.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận Sử dụng các phương pháp phân ...

DANH MỤC HÌNH Hình 2.1. Lá cờ Quyết tử quân 44 Hình 2.2. Bản chỉ thị Phải phá tan cuộc tấn công mùa đông của giặc Pháp trưng bày trong phần Chiến dịch Việt Bắc Thu – Đông 1947 46 Hình 2.3. Bức thư Bác Hồ gửi Trung đoàn Sông Lô trưng ...

Đại Học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại Học Giáo Dục Nguyễn Thị Chinh Nương Đổi Mới Phương Pháp Sử Dụng Tư Liệu Hiện Vật Vào Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Thời Kỳ 1946 – 1954 Ở Trường Trung Học Phổ Thông Luận Văn Thạc Sĩ Sư ...

PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN (Dành cho Sản phẩm đóng vai nhân vật) Tiêu chí Điểm tối đa Điểm đạt được I. ĐÁNH GIÁ VỞ DIỄN 75 1. Nội dung đầy đủ, phù hợp với mục tiêu 15 2. Vận dụng kiến thức liên môn 15 3. Diễn cảm, ngôn ngữ hài ...