Được chia thành ba loại: kiến thức về việc học của HS (Knowledge of Content and Student, KCS), kiến thức về việc dạy (Knowledge of Content and Teaching, KCT) và kiến thức về chương trình (Knowledge of Content and Curriculum, KCC). Mô hình kiến thức toán ...
Ngoài phần Mở đầu, luận án được chia làm 6 chương: Trong chương 1, chúng tôi phân tích các nghiên cứu liên quan đến kiến thức toán để dạy học và năng lực nghề nghiệp của GV toán, đặc biệt là các nghiên cứu dựa trên mô hình của ...
Hình 5.16. Biểu đồ số ý kiến của GVTTL về KCS trong thực nghiệm 3 126 Hình 5.17. Phản hồi của GVTTL H34 vể KCS trong thực nghiệm 3 129 Hình 5.18. Biểu đồ số ý kiến của GVTTL về KCT trong thực nghiệm 3 130 Hình 6.1. Đề xuất mô hình kiến ...
Đại Học Huế Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Thị Hà Phương Phát Triển Kiến Thức Và Thực Hành Nghiệp Vụ Của Giáo Viên Toán Tương Lai Để Dạy Học Thống Kê Luận Án Tiến Sĩ Giáo Dục Học Đại Học Huế Trường Đại Học Sư Phạm ...
Trang 2, Trang 3, Trang 4, Trang 5, Trang 6, Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11,