Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2 Khoa Lịch Sử Khuất Thị Dung Thiết Kế Bài Tập Lịch Sử Lớp 10 Trên Cơ Sở Vận Dụng Thuyết Đa Trí Tuệ Cho Học Sinh Thpt (Áp Dụng Phần Lịch Sử Việt Nam Giai Đoạn Từ Nguồn Gốc Đến Giữa ...
Phụ lục 2 Phiếu khảo sát dành cho học sinh Họ và tên học sinh: .(Có thể không ghi) Trường: .- tỉnh Bắc Kạn Để giúp tác giả nghiên cứu, đề xuất biện pháp tổ chức giáo dục lốtruyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT ...
2. Thầy/cô hãy đánh giá nội dung giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc cho học sinh ở ở đơn vị thày cô công tác? STT Nội dung Tốt Khá Cần cải thiện 1 Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc 2 Giáo dục tinh thần đoàn kết, nhân ...
Hóa dân tộc ở các tường chưa đáp ứng; HS chưa được trang bị phương pháp học tập tích cực, chưa tạo động lực để HS tự giác tham gia hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc; việc xây dựng nội quy, quy định chuẩn mực ...
Giáo viên đưa nội dung giáo dục không gian mạng vào hoạt động giáo dục ngoài giờ để định hướng đúng cho các em cách tiếp cận và xử lý thông tin trên mạng. Hướng các em đến những kênh thông tin chính thống như chương trình được ...
Tổ chức trình diễn, thuyết trình, giới thiệu về truyền thống lịch sử, văn hóa DTTS của địa phương. Có thể tổ chức các hoạt động như Ngày hội văn hóa các dân tộc, tết dân tộc, trong đó có trình diễn thời trang, biểu diễn múa ...
KẾT LUẬN CHƯƠNG 2 Trong công tác tổ chức giáo dục TTVHDT các nhà trường đã rất quan tâm tổ chức các hoạt động giáo dục TTVHDT nhằm bảo tồn và phát huy các giá trị tốt đẹp của văn hóa dân tộc, tuy nhiên công tác này vẫn chưa thực ...
Qua bảng 2.18, tác giả thấy được mức độ ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài tới việc tổ chức giáo dục truyền thống văn hóa cho học sinh. Tất cả các yếu tố bên ngoài đều có ảnh hưởng lớn tới truyền thống văn hóa nhà ...
Qua nảng 2.14 có thể thấy rằng việc xây dựng môi trường văn hóa đã được các trường quan tâm. Cụ thể các trường đều quy định về mặc trang phục, đặc biệt mặc trang phục các dân tộc của học sinh trong các ngày đầu tuần hoặc ...
Qua khảo sát, kết quả của bảng 2.10 (giá trị trung bình từ 2,1 đến 3,0) cho tác giả thấy đa số học sinh đều có tinh thần rất thích hoặc thích tham gia các hình thức hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc của nhà trường. ...
Trang 61, Trang 62, Trang 63, Trang 64, Trang 65, Trang 66, Trang 67, Trang 68, Trang 69, Trang 70,