Đánh Giá Mức Độ Hiện Tại (Nội Dung Mục 3.2.5 Của Luận Án)

GV dạy trẻ thực hành với bộ Em học toán để giúp trẻ nhận biết và phân biệt nội dung cột bên

- Số từ 1-5

- Bảng màu

4.2 Môi trường xung quanh

Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm:

- Một số đồ vật đơn giản: bàn, ghế, cốc, mũ...

- Con vật nuôi, sống dưới nước, sống trong rừng

- Phương tiện giao thông: ô tô, xe máy, máy bay

- Quả: Nhận biết tên gọi quả cam, na, chuối, đu đủ..

- Rau: Nhận biết tên gọi rau bắp cải, rau ngót

- Trò chơi

- Xem tranh

- Phát âm mẫu

- Đồ vật

- Lô tô

- Vật thật

- Theo nội dung cột bên

4.3 Tạo hình

- Cầm bút vẽ hình đơn giản: lá cây, ông mặt trời,

đám mây, ngôi nhà, bông hoa

- Tập tô màu trong khung hình

Cát, vẽ, nặn mẫu cho trẻ bắt chước theo

- Giấy

- Bút màu

- Đất nặn

4.4.Văn học

- Nghe kể chuyện và kể: Thỏ con không vâng lời, hai chú dê con, đôi bạn nhỏ, chú vịt xám, cây táo

- Nghe đọc và đọc bài thơ: Cô giáo, yêu mẹ, bàn tay cô giáo, chi chi chành chành, kéo cưa lừa xẻ, con cá vàng

Cho xem tranh truyện và trò chuyện về nội dung

-Câu chuyện: Thần sắt

- Bài thơ: Cô giáo,

4.5. Âm nhạc

- Nghe và hát bài: cả nhà thương nhau, Trường của cháu đây là trường mầm non, quả, thật là hay, trời nắng trời mưa, lai ô tô, một con vịt

Người lớn hát cho trẻ nghe, cho trẻ nghe băng trẻ thơ hát

Đĩa nhạc Lời hát

4.6 Trò chơi: Biết chơi trò chơi xé giấy, trời nắng trời mưa, chi chi chành chành, tập tầm vông, cho em

ăn, xây tháp, tập làm tiêng kêu của con vật

5. Kĩ năng xã hội

Sinh hoạt hàng ngày: Biết hòa đồng với các bạn

6. Hành vi

Giảm thiểu hành vi thích chơi một mình, hay nói các từ linh tinh, quay tròn

Cách tiến hành

Phương tiện

Kết quả

1. Vận động thô

- Đi tiến, đi lùi

- Thực hiện động tác của bài tập phát triển chung

- Đi xe đạp 3 bánh

- Ném bóng, đá bóng, truyền bóng

Cho trẻ tham gia vào hoạt động, giáo viên làm mẫu, trẻ bắt chước theo

- Cầu thang

- Bài thể dục sáng

2. Vận động tinh

- Xâu hạt, cài khuy áo

- Xúc hạt đỗ bỏ vào lọ

- Biết lăn tròn, ấn bẹt, nặn hình quả

Làm mẫu cho trẻ cầm kéo cắt giấy, xếp hình, xúc hạt,

nhặt hạt, nặn quả...

- Giấy, kéo

- Hình khối

- hạt đỗ

3. Ngôn ngữ - giao tiếp

3.1 Chú ý

- Tập trung vào chỉ dẫn của đối tượng giao tiếp

- Nhìn vào đồ vật trong một thời gian ngắn

- Tập trung vào một nhiệm vụ và lắng nghe được những hướng dẫn

Ngồi đối diện với trẻ. Hướng trẻ chú ý vào nhiệm vụ và

lắng nghe, hiểu được những hướng dẫn

Tình huống hàng ngày

3.2 Bắt chước

- Bắt chước hành động của người khác

- Bắt chước âm thanh của người khác

- Bắt chước lời nói của người khác

- Bắt chước cử chỉ/ điệu bộ của người khác

Làm mẫu cho trẻ bắt chước theo. Lúc đầu là những âm thanh, hành động sau đó

đến lời nói

Hoạt động hàng ngày

3.3 Luân phiên

- Đáp ứng yêu cầu của người khác

- Chờ đến lượt mình khi hoạt động

- Lần lượt sử dụng đồ vật, đồ chơi trong hoạt động

- Khởi đầu hội thoại và chờ người giao tiếp đáp lại

Yêu cầu trẻ thực hiện luân phiên giữa cô và trẻ, giữa trẻ và

bạn, giữa trẻ và bố mẹ

Tình huống hàng ngày

3.4. Nghe hiểu ngôn ngữ

- Hiểu chỉ dẫn bằng lời kết hợp với cử chỉ, hành động

- Hiểu được những chỉ dẫn bằng lời nói

- Hiểu tranh, đồ vật và chỉ vào tranh, đồ vật khi được nêu tên

- Hiểu được các cử chỉ thể hiện cảm xúc

Sử dụng lời nói, hành động và các hình ảnh có nhiều chủ đề cùng trò chuyện với trẻ để

giúp trẻ hiểu

Tình huống hàng ngày

3.5 Sử dụng ngôn ngữ

- Sử dụng cử chỉ/lời nói/hành động để chào và chia tay, cảm ơn, xin lỗi

- Sử dụng cử chỉ/lời nói để yêu cầu, từ chối

Yêu cầu trẻ sử dụng lời nói để giao tiếp với mọi người xung

quanh.

Tình huống hàng ngày

GV dạy trẻ thực hành với bộ Em học toán để giúp trẻ nhận biết và phân biệt nội dung cột bên

- Số từ 1-10

- Bảng màu

4.2 Môi trường xung quanh

Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm:

- Một số đồ vật đơn giản: bàn, ghế, cốc, mũ...

- Con vật nuôi, sống dưới nước, sống trong rừng

- Phương tiện giao thông: ô tô, xe máy, máy bay

- Quả: Nhận biết tên gọi quả cam, na, chuối, đu đủ..

- Rau: Nhận biết tên gọi rau bắp cải, rau ngót

- Nghề: nhận biết nghề bác sỹ, bộ đội, giáo viên qua tranh

- HTTN: Nhận biết trời nắng, trời mưa

- Trò chơi

- Xem tranh

- Phát âm mẫu

- Đồ vật

- Lô tô

- Vật thật

- Theo nội dung cột bên

4.3 Tạo hình

- Cầm bút vẽ hình đơn giản: lá cây, ông mặt trời,

đám mây, ngôi nhà, bông hoa

- Tập tô màu trong khung hình

Cát, vẽ, nặn mẫu cho trẻ bắt chước theo

- Giấy

- Bút màu

- Đất nặn

4.4.Văn học

- Dạy cho DKH biết khoe

- Nghe đọc và đọc bài thơ: Cô giáo, yêu mẹ, bàn tay cô giáo, chi chi chành chành, kéo cưa lừa xẻ, con cá vàng

Cho xem tranh truyện và trò chuyện về nội dung

-Câu chuyện: Thần sắt

- Bài thơ: Cô giáo,

4.5. Âm nhạc

- Nghe và hát bài: cả nhà thương nhau, Trường của cháu đây là trường mầm non, quả, thật là hay, trời nắng trời mưa, lai ô tô, một con vịt

Người lớn hát cho trẻ nghe, cho trẻ nghe băng trẻ thơ hát

Đĩa nhạc Lời hát

4.6 Trò chơi: Biết chơi trò chơi xé giấy, trời nắng trời mưa, chi chi chành chành, tập tầm vông, cho em

ăn, xây tháp, tập làm tiếng kêu của con vật

5. Kĩ năng xã hội

DKH biết thực hiện các nề nếp ở lớp và ở nhà

Như trên

Tình huống

6. Hành vi

Giảm thiểu hành vi đi nhón chân, nhại lời, nói các từ linh tinh

Số lượng

Cực tiểu

Cực đại

Trung bình

Độ lệch chuẩn

Thống kê mô tả

Sai số chuẩn

Thống kê mô tả

Sai số chuẩn

Tháng tuổi

30

36.00

47.00

40.2000

3.38760

.129

.427

-1.277

.833

Nhóm kĩ năng Tập trung chú ý

30

.00

9.00

2.1667

2.70483

1.256

.427

.471

.833

Nhóm kĩ năng Bắt chước

30

.00

8.00

1.8333

2.40808

1.194

.427

.429

.833

Nhóm kĩ năng Luân Phiên

30

.00

4.00

1.3000

1.39333

.649

.427

-.824

.833

Nhóm kĩ năng Nghe hiểu ngôn ngữ

30

.00

7.00

1.8333

1.96668

1.269

.427

1.405

.833

Nhóm KN Sử dụng ngôn ngữ

30

.00

9.00

2.3667

2.57954

1.062

.427

.262

.833

Tổng điểm

30

1.00

28.00

9.5000

7.34260

1.011

.427

.507

.833

Hợp lệ

30

Số lượng

Cực tiểu

Cực đại

Trung bình

Độ lệch chuẩn

Thống kê mô tả

Sai số chuẩn

Thống kê mô tả

Sai số chuẩn

Tháng tuổi

15

36.00

47.00

41.8667

3.50238

-.217

.580

-.108

1.121

Nhóm kĩ năng Tập trung chú ý

15

.00

6.00

3.4000

2.22967

-.360

.580

-1.109

1.121

Nhóm kĩ năng Bắt chước

15

1.00

9.00

4.7333

2.49189

.542

.580

-.716

1.121

Nhóm kĩ năng Luân Phiên

15

1.00

6.00

3.2667

1.33452

.477

.580

-.007

1.121

Nhóm kĩ năng Nghe hiểu ngôn ngữ

15

.00

6.00

2.7333

1.70992

.281

.580

-.753

1.121

Nhóm KN Sử dụng ngôn ngữ

15

.00

6.00

3.2000

2.07709

-.086

.580

-1.184

1.121

Tổng điểm

15

8.00

27.00

17.3333

6.13732

.038

.580

-1.232

1.121

Hợp lệ

15

Số lượng

Cực tiểu

Cực đại

Trung bình

Độ lệch chuẩn

Thống kê mô tả

Sai số chuẩn

Tháng tuổi

3

42.00

48.00

45.0000

3.00000

.000

1.225

Nhóm kĩ năng Tập trung chú ý

3

2.00

4.00

3.0000

1.00000

.000

1.225

Nhóm kĩ năng Bắt chước

3

4.00

6.00

5.3333

1.15470

-1.732

1.225

Nhóm kĩ năng Luân Phiên

3

2.00

6.00

4.3333

2.08167

-1.293

1.225

Nhóm kĩ năng Nghe hiểu ngôn ngữ

3

3.00

6.00

4.6667

1.52753

-.935

1.225

Nhóm KN Sử dụng ngôn ngữ

3

.00

4.00

2.0000

2.00000

.000

1.225

Tổng điểm

3

11.00

26.00

19.3333

7.63763

-.935

1.225

Hợp lệ

3

Số lượng

Cực tiểu

Cực đại

Trung bình

Độ lệch chuẩn

Thống kê mô tả

Sai số chuẩn

Tháng tuổi

3

42.00

48.00

45.0000

3.00000

.000

1.225

Nhóm kĩ năng Tập trung chú ý

3

.00

5.00

3.0000

2.64575

-1.458

1.225

Nhóm kĩ năng Bắt chước

3

6.00

9.00

8.0000

1.73205

-1.732

1.225

Nhóm kĩ năng Luân Phiên

3

1.00

3.00

2.3333

1.15470

-1.732

1.225

Nhóm kĩ năng Nghe hiểu ngôn ngữ

3

.00

4.00

2.0000

2.00000

.000

1.225

Nhóm KN Sử dụng ngôn ngữ

3

1.00

6.00

3.6667

2.51661

-.586

1.225

Tổng điểm

3

8.00

27.00

19.0000

9.84886

-1.244

1.225

Hợp lệ

3

Số lượng

Cực tiểu

Cực đại

Trung bình

Độ lệch chuẩn

Thống kê mô tả

Sai số chuẩn

Tháng tuổi

3

42.00

48.00

45.0000

3.00000

.000

1.225

Nhóm kĩ năng Tập trung chú ý

3

.00

6.00

4.0000

3.46410

-1.732

1.225

Nhóm kĩ năng Bắt chước

3

4.00

8.00

6.0000

2.00000

.000

1.225

Nhóm kĩ năng Luân Phiên

3

1.00

3.00

2.3333

1.15470

-1.732

1.225

Nhóm kĩ năng Nghe hiểu ngôn ngữ

3

.00

4.00

2.0000

2.00000

.000

1.225

Nhóm KN Sử dụng ngôn ngữ

3

1.00

2.00

1.6667

.57735

-1.732

1.225

Tổng điểm

3

8.00

23.00

16.0000

7.54983

-.586

1.225

Hợp lệ

3

Số lượng

Cực tiểu

Cực đại

Trung bình

Độ lệch chuẩn

Thống kê mô tả

Sai số chuẩn

Tháng tuổi

3

36.00

42.00

39.0000

3.00000

.000

1.225

Nhóm kĩ năng Tập trung chú ý

3

.00

2.00

.6667

1.15470

1.732

1.225

Nhóm kĩ năng Bắt chước

3

3.00

3.00

3.0000

.00000

.

.

Nhóm kĩ năng Luân Phiên

3

3.00

4.00

3.6667

.57735

-1.732

1.225

Nhóm kĩ năng Nghe hiểu ngôn ngữ

3

1.00

2.00

1.6667

.57735

-1.732

1.225

Nhóm KN Sử dụng ngôn ngữ

3

5.00

6.00

5.6667

.57735

-1.732

1.225

Tổng điểm

3

12.00

17.00

14.6667

2.51661

-.586

1.225

Hợp lệ

3

Số lượng

Cực tiểu

Cực đại

Trung bình

Độ lệch chuẩn

Thống kê mô tả

Sai số chuẩn

Tháng tuổi

3

37.00

43.00

40.0000

3.00000

.000

1.225

Nhóm kĩ năng Tập trung chú ý

3

3.00

6.00

4.3333

1.52753

.935

1.225

Nhóm kĩ năng Bắt chước

3

1.00

4.00

2.3333

1.52753

.935

1.225

Nhóm kĩ năng Luân Phiên

3

2.00

5.00

3.3333

1.52753

.935

1.225

Nhóm kĩ năng Nghe hiểu ngôn ngữ

3

1.00

4.00

3.0000

1.73205

-1.732

1.225

Nhóm KN Sử dụng ngôn ngữ

3

2.00

4.00

3.3333

1.15470

-1.732

1.225

Tổng điểm

3

9.00

23.00

16.3333

7.02377

-.423

1.225

Hợp lệ

3

Số lượng

Phần trăm

Cases

Valid

30

100.0

Excludeda

Total

0

.0

30

100.0

Cronbach's Alpha Based on Standardized Items

N of Items

.657

.678

5

Sum of Squares

df

Mean Square

F

Sig

Between People

Within Between Items

People Residual Nonadditivi

ty Balance Total

Total

Total

312.700

29

10.783

19.733

4

4.933

1.334

.262

20.481a

1

20.481

5.765

.018

408.585

115

3.553

429.067

116

3.699

448.800

120

3.740

761.500

149

5.111

Số lượng

Phần trăm

Cases

Valid

30

100.0

Excludeda

Total

0

.0

30

100.0

F

df1

df2

Sig

7.612

1.706

4

26

.179

Mean

N

Std. Deviation

Std. Error Mean

Pair 1 truocTN

SauTN

2.2000

3.8600

5

5

1.48324

1.33903

.66332

.59883

N

Correlation

Sig.

Pair 1 truocTN & SauTN

5

.937

.019

Paired Differences

t

Df

Sig. (2-

tailed)

Mean

Std.

Deviatio n

Std. Error Mean

95% Confidence Interval of the Difference

Lower

Upper

Pair 1 truocT

N -

SauTN

- 1.6600

0

.52249

.23367

-2.30876

-1.01124

- 7.10

4

4

.002

Mean

N

Std. Deviation

Std. Error Mean

Pair 1 truocTN

SauTN

2.3333

6.4000

6

6

2.94392

6.53024

1.20185

2.66596

N

Correlation

Sig.

Pair 1 truocTN & SauTN

6

.934

.006

Mean

N

Std. Deviation

Std. Error Mean

truocTN

2.3333

6

2.94392

1.20185

Paired Differences

t

df

Sig. (2-

tailed)

Mean

Std. Deviati on

Std. Error Mean

95% Confidence Interval of the Difference

Lower

Upper

Pair 1 truocTN

- SauTN

-4.06667

3.92309

1.60160

-8.18370

.05037

-2.539

5

.052

Mean

N

Std. Deviation

Std. Error Mean

Pair 1 truocTN

SauTN

4.0000

5.7667

6

6

4.42719

5.91664

1.80739

2.41546

N

Correlation

Sig.

Pair 1 truocTN & SauTN

6

.977

.001

Paired Differences

t

df

Sig. (2-

tailed)

Mean

Std.

Deviatio n

Std. Error Mean

95% Confidence

Interval of the Difference

Lower

Upper

Pair 1 truocTN

- SauTN

- 1.76667

1.85652

.75792

-3.71496

.18163

-2.331

5

.067

Mean

N

Std. Deviation

Std. Error Mean

Pair 1 truocTN

SauTN

4.0000

5.4333

6

6

4.28952

5.57231

1.75119

2.27489

N

Correlation

Sig.

Pair 1 truocTN & SauTN

6

.989

.000