Rất quan tâm | 32/150 | 21.3 | 19/150 | 12.7 | 19/150 | 12.7 | 26/150 | 17.3 | 96/600 | 16 | |
Quan tâm | 70/150 | 46.7 | 80/150 | 53.3 | 80/150 | 53.3 | 76/150 | 50.7 | 306/600 | 51 | |
Ít quan tâm | 36/150 | 24 | 42/150 | 28 | 45/150 | 30 | 39/150 | 26 | 162/600 | 27 | |
Không quan tâm | 12/150 | 8 | 9/150 | 6 | 6/150 | 4 | 9/150 | 6 | 36/600 | 6 | |
Lồng nghép giáo dục đạo đức truyền thống vào các chủ trương, chính sách trong công tác gia đình | Rất quan tâm | 15/150 | 10 | 11/150 | 7.3 | 4/150 | 2.7 | 12/150 | 8 | 42/600 | 7 |
Quan tâm | 62/150 | 41.3 | 52/150 | 34.7 | 51/150 | 34 | 57/150 | 38 | 222/600 | 37 | |
Ít quan tâm | 54/150 | 36 | 58/150 | 38.7 | 63/150 | 42 | 59/150 | 39.3 | 234/600 | 39 | |
Không quan tâm | 19/150 | 12.7 | 29/150 | 19.3 | 32/150 | 21.3 | 22/150 | 14.7 | 102/600 | 17 | |
Khen thưởng các tấm gương gia đình “Ông bà mẫu mực, con cháu hiếu thảo”, “Gia đình hòa thuận, hạnh phúc” | Rất quan tâm | 20/150 | 13.3 | 21/150 | 14 | 17/150 | 11.3 | 20/150 | 13.3 | 78/600 | 13 |
Quan tâm | 84/150 | 56 | 89/150 | 59.3 | 88/150 | 58.7 | 87/150 | 58 | 348/600 | 58 | |
Ít quan tâm | 35/150 | 23.3 | 31/150 | 20.7 | 33/150 | 22 | 33/150 | 22 | 132/600 | 22 | |
Không quan tâm | 11/150 | 7.3 | 9/150 | 6 | 12/150 | 8 | 10/150 | 6.7 | 42/600 | 7 | |
Ý kiến khác | 0/150 | 0 | 0/150 | 0 | 0/150 | 0 | 0/150 | 0 | 0/600 | 0 |
Có thể bạn quan tâm!
- Tiêu Chuẩn Danh Hiệu “Tổ Dân Phố Văn Hóa” Và Tương Đương (Điều 6)
- Tiêu Chí Ứng Xử Vợ Chồng: Chung Thủy; Nghĩa Tình.
- Ảnh hưởng của đạo đức Nho giáo đối với xây dựng gia đình văn hóa ở vùng đồng bằng sông Hồng hiện nay - 24
Xem toàn bộ 205 trang tài liệu này.
Phụ lục 5.13. Trong giáo dục đạo đức gia đình hiện nay, ông/bà (anh/chị) chú trọng giáo dục vấn đề gì nhất?
Tên tỉnh khảo sát | Trung bình | |||||||||
Hà Nội | Bắc Ninh | Ninh Bình | Thái Bình | |||||||
Số phiếu chọn/Tổng số phiếu | Tỷ lệ % | Số phiếu chọn/Tổng số phiếu | Tỷ lệ % | Số phiếu chọn/Tổng số phiếu | Tỷ lệ % | Số phiếu chọn/Tổng số phiếu | Tỷ lệ % | Số phiếu chọn/Tổng số phiếu | Tỷ lệ % | |
Giáo dục đạo đức gia đình hiện đại (quyền dân chủ, bình đẳng) | 54/150 | 36 | 29/150 | 19.3 | 38/150 | 25.3 | 47/150 | 31.3 | 168/600 | 28 |
Giáo dục đạo đức gia đình truyền thống (lễ phép, vâng lời) | 20/150 | 13.3 | 36/150 | 24 | 29/150 | 19.3 | 29/150 | 19.3 | 114/600 | 19 |
Kết hợp giáo dục các giá trị đạo đức truyền thống với hiện đại | 71/150 | 47.3 | 82/150 | 54.7 | 81/150 | 54 | 72/150 | 48 | 306/600 | 51 |
Ý kiến khác | 5/150 | 3.3 | 3/150 | 2 | 2/150 | 1.3 | 2/150 | 1.3 | 12/600 | 2 |
Phụ lục 5.14. Cần làm gì để phát huy ảnh hưởng tích cực, khắc phục ảnh hưởng tiêu cực của đạo đức Nho giáo trong xây dựng GĐVH ở địa phương hiện nay?
Tên tỉnh khảo sát | Trung bình | |||||||||
Hà Nội | Bắc Ninh | Ninh Bình | Thái Bình | |||||||
Số phiếu chọn/Tổng số phiếu | Tỷ lệ % | Số phiếu chọn/Tổng số phiếu | Tỷ lệ % | Số phiếu chọn/Tổng số phiếu | Tỷ lệ % | Số phiếu chọn/Tổng số phiếu | Tỷ lệ % | Số phiếu chọn/Tổng số phiếu | Tỷ lệ % | |
Nâng cao trình độ nhận thức cho người dân và đội ngũ cán bộ | 145/150 | 96.7 | 125/150 | 83.3 | 122/150 | 81.3 | 133/150 | 88.7 | 525/600 | 87.5 |
Tổng kết thực tiễn và khen thưởng các tấm gương gia đình tiêu biểu | 107/150 | 71.3 | 99/150 | 66 | 92/150 | 61.3 | 99/150 | 66 | 397/600 | 66.2 |
Hoàn thiện hệ thống chính sách xã hội | 80/150 | 53.3 | 70/150 | 46.7 | 65/150 | 43.3 | 76/150 | 50.7 | 291/600 | 48.5 |
Tăngcườngvaitròquảnlýnhànước | 132/150 | 88 | 116/150 | 77.3 | 109/150 | 72.7 | 122/150 | 81.3 | 479/600 | 79.8 |
Phát huy dân chủ trong gia đình | 97/150 | 64.7 | 82/150 | 54.7 | 80/150 | 53.3 | 86/150 | 57.3 | 345/600 | 57.5 |
Đẩy mạnh phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất cho gia đình | 132/150 | 88 | 121/150 | 80.7 | 113/150 | 75.3 | 129/150 | 86 | 495/600 | 82.5 |
Xây dựng đời sống văn hóa tinh thần phong phú, lành mạnh | 118/150 | 78.7 | 115/150 | 76.7 | 112/150 | 74.7 | 117/150 | 78 | 462/600 | 77 |
Tăng cường giáo dục đạo đức gia đình | 145/150 | 96.7 | 134/150 | 89.3 | 122/150 | 81.3 | 130/150 | 86.7 | 531/600 | 88.5 |
Ý kiến khác | 0/150 | 0 | 0/150 | 0 | 0/150 | 0 | 0/150 | 0 | 0/600 | 0 |