Quản lý hoạt động liên kết đào tạo tại trường Cao đẳng nghề dân tộc nội trú Bắc Kạn - 15

Mức độ cần thiết

1

2

3

4

5

Phát triển chương trình đào tạo, phối hợp chặt chẽ với

các đơn vị liên kết trong việc xây dựng, biên soạn chương trình, giáo trình.

Xây dựng hệ thống các văn bản đồng bộ giữa nhà trường và các đơn vị liên kết trong công tác quản lý

mục tiêu chương trình, kế hoạch đào tạo.

Đổi mới phương thức quản lý, kết hợp chặt chẽ với cơ

sở liên kết đào tạo quản lý kế hoạch, mục tiêu đào tạo.

Đầu tư nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên.

Tăng cường hoạt động quản lý học viên

Thực hiện tốt công tác kiểm tra, đánh giá. Đổi mới nội

dung, hình thức kiểm tra, đánh giá

Đầu tư nguồn lực cho liên kết đào tạo, huy động nguồn lực từ các ban, ngành, các sơ sở dạy nghề, doanh nghiệp từng bước cải thiện, nâng cao điều kiện cơ sở

vật chất, thiết bị đào tạo

Tính khả thi

1

2

3

4

5

Phát triển chương trình đào tạo, phối hợp chặt chẽ với các đơn vị liên kết trong việc xây dựng, biên soạn

chương trình, giáo trình

Xây dựng hệ thống các văn bản đồng bộ giữa nhà trường và các đơn vị liên kết trong công tác quản lý

mục tiêu chương trình, kế hoạch đào tạo

Đổi mới phương thức quản lý, kết hợp chặt chẽ với cơ

sở liên kết đào tạo quản lý kế hoạch, mục tiêu đào tạo

Đầu tư nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên

Tăng cường hoạt động quản lý học viên

Thực hiện tốt công tác kiểm tra, đánh giá. Đổi mới nội

dung, hình thức kiểm tra, đánh giá

Đầu tư nguồn lực cho liên kết đào tạo, huy động nguồn lực từ các ban, ngành, các sơ sở dạy nghề, doanh nghiệp từng bước cải thiện, nâng cao điều kiện cơ sở vật chất,

thiết bị đào tạo

Mức độ cần thiết

1

2

3

4

5

Phát triển chương trình đào tạo, phối hợp chặt chẽ với

các đơn vị liên kết trong việc xây dựng, biên soạn chương trình, giáo trình

Xây dựng hệ thống các văn bản đồng bộ giữa nhà trường và các đơn vị liên kết trong công tác quản lý

mục tiêu chương trình, kế hoạch đào tạo

Đổi mới phương thức quản lý, kết hợp chặt chẽ với cơ

sở liên kết đào tạo quản lý kế hoạch, mục tiêu đào tạo

Đầu tư nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên

Tăng cường hoạt động quản lý học viên

Thực hiện tốt công tác kiểm tra, đánh giá. Đổi mới nội

dung, hình thức kiểm tra, đánh giá

Đầu tư nguồn lực cho liên kết đào tạo, huy động nguồn lực từ các ban, ngành, các sơ sở dạy nghề, doanh nghiệp từng bước cải thiện, nâng cao điều kiện cơ sở

vật chất, thiết bị đào tạo

Tính khả thi

1

2

3

4

5

Phát triển chương trình đào tạo, phối hợp chặt chẽ với các đơn vị liên kết trong việc xây dựng, biên soạn

chương trình, giáo trình

Xây dựng hệ thống các văn bản đồng bộ giữa nhà

trường và các đơn vị liên kết trong công tác quản lý mục tiêu chương trình, kế hoạch đào tạo

Đổi mới phương thức quản lý, kết hợp chặt chẽ với cơ

sở liên kết đào tạo quản lý kế hoạch, mục tiêu đào tạo

Đầu tư nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên

Tăng cường hoạt động quản lý học viên

Thực hiện tốt công tác kiểm tra, đánh giá. Đổi mới nội

dung, hình thức kiểm tra, đánh giá

Đầu tư nguồn lực cho liên kết đào tạo, huy động nguồn lực từ các ban, ngành, các sơ sở dạy nghề, doanh nghiệp từng bước cải thiện, nâng cao điều kiện

cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo