PHỤ LỤC SỐ 19
Bảng 2.26. GV và CBQL đánh giá NL quản lý và phục vụ cộng đồng (theo trường)
Năng lực | ĐH CNGTVT | CĐ GTVTII | CĐ GTVTIII | CĐ GTVTMT | |||||
GV | CBQL | GV | CBQL | GV | CBQL | GV | CBQL | ||
1 | Quản lí khoa, tổ bộ môn | 2.70 | 3.03 | 2.62 | 2.87 | 2.68 | 2.30 | 2.62 | 2.40 |
2 | Quản lí SV, cố vấn học tập | 4.17 | 4.50 | 4.23 | 4.10 | 4.30 | 4.00 | 4.23 | 4.33 |
3 | Công tác đoàn thể | 3.74 | 4.10 | 3.62 | 4.03 | 3.90 | 3.97 | 3.81 | 3.97 |
4 | Áp dụng KQNC, CN vào SX | 2.56 | 2.27 | 2.30 | 2.23 | 2.51 | 2.43 | 2.34 | 2.70 |
5 | Phổ biến KT cho cộng đồng | 2.64 | 2.27 | 2.47 | 2.23 | 2.61 | 2.53 | 2.42 | 2.70 |
Điểm TB tổng hợp các năng lực | 3.16 | 3.23 | 3.05 | 3.13 | 3.20 | 3.05 | 3.08 | 3.22 |
Có thể bạn quan tâm!
- Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng Giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế - 26
- Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng Giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế - 27
- Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng Giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế - 28
- Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng Giao thông vận tải trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế - 30
Xem toàn bộ 249 trang tài liệu này.
PHỤ LỤC SỐ 20
Bảng 2.31. Sinh viên đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ quản lý và phục vụ cộng đồng của ĐNGV (theo trường)
Nội dung | ĐH CN GTVT | CĐ GTVT II | CĐ GTVT III | CĐ GTVT MT | TB | |
1 | Cố vấn học tập cho SV | 4.19 | 4.64 | 4.42 | 4.65 | 4.48 |
2 | Liên hệ địa bàn thực tập cho SV | 4.02 | 4.25 | 4.32 | 4.12 | 4.18 |
3 | Giáo dục đạo đức, ý thức tổ chức kỉ luật cho SV | 4.48 | 4.27 | 4.43 | 4.12 | 4.33 |
4 | Hướng dẫn SV tham gia các hoạt động xã hội | 4.06 | 4.12 | 4.13 | 4.10 | 4.10 |
Điểm TB tổng hợp các năng lực | 3.17 | 4.32 | 4.33 | 4.25 | 4.27 |
PHỤ LỤC SỐ 21
Bảng 2.32. Sinh viên đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ quản lý và phục vụ cộng đồng của ĐNGV (theo năm học)
Nội dung | SV năm 1 | SV năm 2 | SV năm 3 | |
1 | Cố vấn học tập cho SV | 4.67 | 4.35 | 4.31 |
2 | Liên hệ địa bàn thực tập cho SV | 3.87 | 3.99 | 4.67 |
3 | Giáo dục đạo đức, ý thức tổ chức kỉ luật cho SV | 4.58 | 4.28 | 4.20 |
4 | Hướng dẫn SV tham gia các hoạt động xã hội | 4.31 | 4.10 | 3.89 |
Điểm TB tổng hợp các năng lực | 4.34 | 4.18 | 4.27 |
PHỤ LỤC SỐ 22
Bảng 2.33. Sinh viên đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ quản lý và phục vụ cộng đồng của ĐNGV (theo ngành học)
Nội dung | KT vận tải | CN cơ khí | XD hạ tầng | |
1 | Cố vấn học tập cho SV | 4.48 | 4.47 | 4.40 |
2 | Liên hệ địa bàn thực tập cho SV | 4.15 | 4.16 | 4.20 |
3 | Giáo dục đạo đức, ý thức tổ chức kỉ luật cho SV | 4.54 | 4.28 | 4.33 |
4 | Hướng dẫn SV tham gia các hoạt động xã hội | 4.23 | 4.02 | 4.11 |
Điểm TB tổng hợp các năng lực | 4.35 | 4.23 | 4.26 |
PHỤ LỤC SỐ 23
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỜNG NĂNG LỰC NCKH CHO GV
NỘI DUNG | SÔ TIẾT | |||
LT | TH/T L | TỔNG | ||
1 | ĐẠI CƯƠNG VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC | 2 | 2 | |
1.1. Nghiên cứu khoa học | ||||
1.1.1. Khái niệm | ||||
1.1.2. bản chất cốt lõi của nghiên cứu khoa học | ||||
1.1.3. Phân loại nghiên cứu khoa học | ||||
1.1.4. Sản phẩm của nghiên cứu khoa học | ||||
1.2. Lý thuyết khoa học | ||||
1.2.1. Khái niệm “lý thuyết khoa học | ||||
1.2.2. Các bộ phận hợp thành lý thuyết khoa học | ||||
1.2.3. Sự phát triển của lý thuyết khoa học | ||||
2 | LỰA CHỌN VÀ ĐẶT TÊN ĐỀ TÀI | 3 | 3 | |
2.1. Khái niệm đề tài | ||||
2.2. Lựa chọn đề tài | ||||
2.2.1. Lựa chọn sự kiện khoa học | ||||
2.2.2. Xác định nhiệm vụ nghiên cứu | ||||
2.3. Đối tượng, khách thể và phạm vi nghiên cứu | ||||
2.3.1. Đối tượng nghiên cứu của đề tài | ||||
2.3.2. Cây mục tiêu nghiên cứu của đề tài |
2.3.3. Khách thể nghiên cứu | ||||
2.3.4. Mẫu khảo sát | ||||
2.3.5. Phạm vi nghiên cứu | ||||
2.4. Đặt tên đề tài | ||||
3 | XÂY DỰNG LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC | 6 | 2 | 8 |
3.1. Khái niệm luận điểm khoa học | ||||
3.2. Vấn đề khoa học | ||||
3.2.1. Khái niệm và phân lớp vấn đề khoa học | ||||
3.2.2. Các tình huống của vấn đề khoa học | ||||
3.2.3. Phương pháp phát hiện vấn đề khoa học | ||||
3.2.4. Trình tự xây dựng luận điểm khoa học | ||||
3.3. Giả thuyết khoa học | ||||
3.3.1. Khái niệm | ||||
3.3.2. Liên hệ giữa giả thuyết với vấn đề khoa học | ||||
3.3.3. Thuộc tính cơ bản của giả thuyết khoa học | ||||
3.3.4. Tiêu chí xem xét một giả thuyết khoa học | ||||
3.3.5. Phân loại giả thuyết khoa học | ||||
3.3.6. Bản chất logic của giả thuyết khoa học | ||||
3.3.7. Thao tác logic để đưa ra một giả thuyết khoa học | ||||
4 | CHỨNG MINH LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC | 6 | 2 | 8 |
4.1. Đại cương về chứng minh luận điểm khoa học | ||||
4.1.1. Cấu trúc logic của phép chứng minh |
4.1.2. Luận cứ | ||||
4.1.3. Phương pháp hình thành và sử dụng luận cứ | ||||
4.1.4. Thông tin và phương pháp thu thập thông tin | ||||
4.2. Chọn mẫu khảo sát | ||||
4.2.1. Khái niệm chọn mẫu | ||||
4.2.2. Các phương pháp chọn mẫu | ||||
4.3. Đặt giả thiết nghiên cứu | ||||
4.3.1. Khái niệm | ||||
4.3.2. Quan hệ giữa giả thuyết và giả thiết trong n/c | ||||
4.3.3. Đặt giả thiết nghiên cứu | ||||
4.3.4. Biện luận kết quả nghiên cứu | ||||
4.4. Chọn cách tiếp cận | ||||
4.4.1. Khái niệm | ||||
4.4.2. Các loại tiếp cận | ||||
4.5. Phương pháp nghiên cứu tài liệu | ||||
4.5.1. Mục đích nghiên cứu tài liệu | ||||
4.5.2. Phân tích các nguồn tài liệu | ||||
4.5.3. Tổng hợp tài liệu | ||||
4.6. Phương pháp thực nghiệm | ||||
4.6.1. Khái niệm chung | ||||
4.6.2. Phân loại | ||||
4.7. Phương pháp phi thực nghiệm |
4.7.1. Quan sát | ||||
4.7.2. Phỏng vấn | ||||
4.7.3. Hội nghị | ||||
4.7.4. Điều tra bằng bảng hỏi | ||||
4.8. Phương pháp trắc nghiệm | ||||
4.9. Phương pháp xử lý thông tin | ||||
4.9.1. Xử lý thông tin định lượng | ||||
4.9.2. Xử lý thông tin định tính | ||||
4.9.3. Sai số quan sát | ||||
4.9.4. Phương pháp trình bày độ chính xác của số liệu | ||||
4.10. Kiểm chứng giả thiết khoa học | ||||
4.10.1. Khái niệm | ||||
4.10.2. Phương pháp chứng minh giả thuyết | ||||
4.10.3. Phương pháp bác bỏ giả thuyết | ||||
5 | TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC | 7 | 2 | 9 |
5.1. Bài báo khoa học | ||||
5.1.1. Cấu trúc logic của các loại bài báo khoa học | ||||
5.1.2. Bố cục môdun của một bài báo khoa học | ||||
5.2. Thông báo và tổng luận khoa học | ||||
5.2.1. Thông báo khoa học | ||||
5.2.2. Tổng luận khoa học | ||||
5.3. Công trình khoa học |