BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO
BÙI THỊ HIỀN LƯƠNG
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TẬP LUYỆN NỮ VẬN ĐỘNG VIÊN BÓNG ĐÁ CẤP CAO VIỆT NAM
LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC
Có thể bạn quan tâm!
-
Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam - 2 -
Cơ Sở Khoa Học Về Đánh Giá Trình Độ Tập Luyện Trong Huấn Luyện Thể Thao Hiện Đại. -
Khái Quát Những Quan Điểm Về Đánh Giá Trình Độ Tập Luyện Của Vận Động Viên Bóng Đá Cấp Cao.
Xem toàn bộ 230 trang tài liệu này.
HÀ NỘI - 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO
BÙI THỊ HIỀN LƯƠNG
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘTẬP LUYỆN NỮ VẬN ĐỘNG VIÊN BÓNG ĐÁ CẤP CAO VIỆT NAM
Tên ngành: Giáo dục học Mã ngành: 9140101
LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC
Cán bộ hướng dẫn khoa học:
1. PGS.TS. Phạm Ngọc Viễn
2. PGS.TS. Trần Đức Dũng
HÀ NỘI - 2020
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào.
Tác giả luận án
Bùi Thị Hiền Lương
MỤC LỤC
Trang bìa. Trang phụ bìa. Lời cam đoan. Mục lục.
Danh mục ký hiệu viết tắt trong luận án.
Danh mục biểu bảng, biểu đồ, hình vẽ trong luận án.
ĐẶT VẤN ĐỀ 1
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU. 5
1.1. Cơ sở khoa học về đánh giá trình độ tập luyện trong huấn luyện thể thao hiện đại. 5
1.1.1. Một số khái niệm có liên quan 5
1.1.2. Tổng quan một số quan điểm về trình độ tập luyện trong huấn luyện thể thao 7
1.1.3. Khái quát những quan điểm về đánh giá trình độ tập luyện của vận động viên bóng đá cấp cao 12
1.2. Xu thế phát triển của bóng đá hiện đại và đặc điểm của các yếu tố cấu thành trình độ tập luyện VĐV bóng đá cấp cao trong công tác huấn luyện. 19
1.2.1. Đặc điểm và xu thế phát triển của bóng đá hiện đại. 19
1.2.2. Đặc điểm các yếu tố cấu thành trình độ tập luyện của vận động viên bóng đá cấp cao trong công tác huấn luyện. 24
1.3. Khái quát về đặc điểm tâm - sinh lý của nữ vận động viên bóng đá cấp cao 32
1.3.1. Đặc điểm tâm lý của nữ vận động viên bóng đá cấp cao 32
1.3.2. Đặc điểm sinh lý của nữ vận động viên bóng đá cấp cao 34
1.3.3. Đặc điểm về khả năng vận động của nữ vận động viên bóng đá cấp cao và chu kỳ kinh nguyệt. 36
1.4. Cơ sở lý luận về kiểm tra, đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao 37
1.4.1. Các nguyên tắc trong kiểm tra, đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao 37
1.4.2. Các hình thức kiểm tra, đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao 38
1.4.3. Các phương pháp kiểm tra, đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao 41
1.5. Tổng quan một số công trình nghiên cứu có liên quan. 48
1.6. Kết luận chương 53
CHƯƠNG 2. ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 55
2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu. 55
2.1.1. Đối tượng nghiên cứu. 55
2.1.2. Khách thể nghiên cứu. 55
2.2. Phương pháp nghiên cứu. 55
2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu. 56
2.2.2. Phương pháp phỏng vấn toạ đàm 57
2.2.3. Phương pháp quan sát sư phạm. 57
2.2.4. Phương pháp kiểm tra y sinh học. 60
2.2.5. Phương pháp kiểm tra tâm lý 63
2.2.6. Phương pháp kiểm tra sư phạm. 66
2.2.7. Phương pháp toán học thống kê. 75
2.3. Tổ chức nghiên cứu. 78
2.3.1. Thời gian nghiên cứu. 78
2.3.2. Phạm vi nghiên cứu. 80
2.3.3. Địa điểm nghiên cứu. 80
CHƯƠNG 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN. 81
3.1. Xác định hệ thống tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 81
3.1.1. Lựa chọn các tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 81
3.1.2. Xác định độ tin cậy, tính thông báo các tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 89
3.1.3. Bàn luận về hệ thống tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 91
3.2. Xác định đặc điểm và mối quan hệ giữa các nhóm tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 103
3.2.1. Xác định đặc điểm, diễn biến các tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao việt nam theo vị trí chuyên môn hóa sau 1 năm tập luyện. 103
3.2.2. Xác định mối quan hệ giữa các tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 106
3.2.3. Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 108
3.2.4. Xác lập tỷ trọng ảnh hưởng của các nhóm yếu tố thành phần trong đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 112
3.2.5. Bàn luận về đặc điểm và mối quan hệ giữa các nhóm tiêu chí đánh giá trình độ tập luyện nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 117
3.3. Xây dựng và ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 120
3.3.1. Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 120
3.3.2. Ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện của nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam trong thực tiễn huấn luyện. 125
3.3.3. Bàn luận về kết quả xây dựng, ứng dụng tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện nữ vận động viên bóng đá cấp cao Việt Nam 130
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 137
A. Kết luận. 137
B. Kiến nghị 138
DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC
DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN
CLB - Câu lạc bộ.
HLV - Huấn luyện viên.
HLTT - Huấn luyện thể thao.
HV - Hậu vệ.
LVĐ - Lượng vận động.
TDTT - Thể dục thể thao.
TĐC - Tốc độ cao.
TĐ - Tiền đạo
TĐTL - Trình độ tập luyện.
TM - Thủ môn.
TV - Tiền vệ
VĐV - Vận động viên.
XPC - Xuất phát cao.
XPT - Xuất phát thấp.