Nghiên cứu đổi mới phần kiến thức ngành chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Hùng Vương Tỉnh Phú Thọ

UBND TỈNH PHÚ THỌ

PHỤ LỤC 6

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

Số: 930/QĐ-ĐHHV

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Phú Thọ, ngày 8 tháng 8 năm 2018

QUYẾT ĐỊNH

Về việc Ban hành Chương trình đào tạo trình độ đại học hệ chính quy

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

Căn cứ Quyết định số 70/2014/QĐ-TTg ngày 10/12/2014 của Thủ tướng Chính phủ về việc ban hành Điều lệ trường Đại học;

Căn cứ Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ và được sửa đổi, bổ sung một số điều tại Thông tư số 57/2012/TT-BGDĐT ngày 27/12/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ Thông tư số 07/2015/TT-BGDĐT ngày 16/4/2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà người học đạt được sau khi tốt nghiệp đối với mỗi trình độ đào tạo của giáo dục đại học và quy trình xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ;

Căn cứ Quyết định số 1069/QĐ-BGDĐT ngày 22/3/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc chuyển đổi tên và mã số các ngành đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ của Trường Đại học Hùng Vương theo Thông tư số 24/2017/TT-BGDĐT và Thông tư số 25/2017/TT-BGDĐT;

Căn cứ Quyết định số 01/2016/QĐ-ĐHHV ngày 04/1/2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương về việc ban hành Quy chế Tổ chức và hoạt động của Trường Đại học Hùng Vương;

Căn cứ kết luận của Hội đồng Khoa học và Đào tạo họp ngày 02/8/2018; Xét đề nghị của Thường trực Hội đồng Khoa học và Đào tạo,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này 34 chương trình đào tạo trình độ đại học hệ chính quycủa Trường Đại học Hùng Vương (có chương trình đào tạo kèm theo).

Điều 2. Chương trình đào tạo này áp dụng từ khóa tuyển sinh đào tạo trình độ đại học hệ chính quy năm 2018.

Điều 3. Các Ông (Bà) thủ trưởng các đơn vị có liên quan trong trường chịu trách nhiệm thi hành quyết định này.

Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký.

Nơi nhận:

- Như điều 3 (để thực hiện);

- HT, các PHT (để chỉ đạo);

- Lưu: VT, ĐT.

HIỆU TRƯỞNG

(Đã ký)

TS. Trịnh Thế Truyền

Chương trình đào tạo trình độ đại học ngành GDTC trường Đại học Hùng Vương

(Ban hành kèm theo quyết định số 930/QĐ-ĐHHV)

Mã số	Tên học phần	Số tín chỉ	Loại giờ tín chỉ			Học phần học trước
Mã số	Tên học phần	Số tín chỉ	LT	BT/ TL/ TH	Tự học	Học phần học trước
I	Kiến thức giáo dục đại cương		25
1.1	Bắt buộc		23
1	DPT201	Triết học Mác - Lê Nin	3	15	15	60
2	DPT302	Kinh tế chính trị Mác - Lê Nin	2	35	10	90	DPT201
3	DPT207	Chủ nghĩa xã hội khoa học	2	20	10	60
4	DPT308	Tư tưởng Hồ Chí Minh	2	30	15	90
5	DPT221	Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam	2
	Chọn một ngoại ngữ
6	GET501_1	Tiếng Anh 1 (1)	3	36	9	90
7	GET501_2	Tiếng Anh 1 (2)	2	24	6	60
8	GET502_1	Tiếng Anh 2 (1)	3	36	9	90
9	GET502_2	Tiếng Anh 2 (2)	2	24	6	60
10	LCC501_1	Tiếng Trung 1 (1)	3	36	9	90
11	LCC501_2	Tiếng Trung 1 (2)	2	24	6	60
12	LCC502_1	Tiếng Trung 2 (1)	2	24	6	60
13	LCC502_2	Tiếng Trung 2 (2)	3	36	9	90
14	NDE801	Giáo dục Quốc phòng, An ninh	165 tiết
15	INT302	Tin học đại cương	(3)	30	15	90
16	SSK301	Kỹ năng mềm	(3)		60	90
17	DPT213	Pháp luật đại cương	2	24	6	60
1.2	Tự chọn (chọn 1 học phần) 2
18	PHE214	Lịch sử TDTT	2	20	10	60
19	PHE215	Tuyển chọn tài năng thể thao	2	20	10	60
20	PHE216	Đo lường TDTT	2	20	10	60
II	Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 66
2.1	Kiến thức cơ sở ngành và liên ngành 24
a	Bắt buộc 22

Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 287 trang tài liệu này.

PHE206	PP NCKH chuyên ngành TDTT	2	20	10	60
22	PHE307	Giải phẫu người	3	30	15	90
23	PHE308	Sinh lý TDTT	3	30	15	90
24	PHE209	Vệ sinh học TDTT	2	20	10	60
25	PHE310	Y học TDTT	3	30	15	90
26	PHE211	Tâm lý học TDTT	2	20	10	60
27	PHE224	Ứng dụng CNTT trong giáo dục thể chất và huấn luyện thể thao	2	10	20	60
28	PHE219	Tiếng Anh chuyên ngành TDTT	2	15	15	60
29	PHE313	Phương pháp toán học thống kê trong TDTT	3	30	15	90
b	Tự chọn (chọn 1 học phần) 2
30	BIO261	Sinh hóa TDTT	2	20	10	60
31	PHE218	Kinh tế học TDTT	2	20	10	60
32	PHE220	Dinh dưỡng thể thao và sức khỏe	2	20	10	60
33	Kiến thức ngành 42
a	Bắt buộc 38
34	PHE258	Điền kinh 1	2		60	120
35	PHE338	Điền kinh 2	3		90	180
36	PHE339	Thể dục 1	3		90	180
37	PHE340	Thể dục 2	3		90	180
38	PHE328	Bóng đá	3		90	180
39	PHE329	Bóng chuyền	3		90	180
40	PHE331	Bóng bàn	3		90	180
41	PHE332	Cầu lông	3		90	180
42	PHE230	Bóng rổ	2		60	120
43	PHE234	Bóng ném	2		60	120
44	PHE241	Bơi lội	2		60	120
45	PHE242	Võ Vovinam	2		60	120
46	PHE257	Đá cầu - cầu mây	2		60	120
47	PHE336	Aerobic và khiêu vũ thể thao	3		90	180
48	PSY205	Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành GDĐT	2	20	10	60
b	Kiến thức ngành tự chọn (chọn 2 học phần)		4

PHE284	Cờ vua	2		60	120
50	PHE235	Quần vợt	2		60	120
51	PHE244	Võ Taekwondo	2		60	120
52	PHE243	Võ Karatedo	2		60	120
53	PHE246	Thể thao dân tộc và TCVĐ	2		60	120
54	PHE245	Vật tự do	2		60	120
III	Kiến thức đào tạo năng lực sư phạm		27
3.1	Bắt buộc		25
55	PSY314	Tâm lý giáo dục	3	30	15	90
56	PSY401	Giáo dục học	4	40	20	120
57	PSY217	Giao tiếp sư phạm	2	15	15	60
58	PHE412	Lý luận và phương pháp GDTC	4	45	15	120
59	PHE221	Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên	2		30	60
60	PHE455	Phương pháp tổ chức, thi đấu và trọng tài thể thao	4	20	40	120
61	PHE322	Phát triển chương trình và kiểm tra đánh giá trong GDTC	3	30	15	90
62	PHE327	Luật TDTT	3	35	10	90
3.2	Tự chọn (chọn 1 học phần)
63	PHE223	Thể dục hồi phục và chữa bệnh	2	10	20	60
64	PHE247	Kiểm tra y học TDTT	2	15	15	60
65	PHE248	Tiếng việt thực hành	2	24	6	60
IV	Thực tập, khoá luận tốt nghiệp		12
66	PHE249	Thực tập sư phạm 1	2
67	PHE350	Thực tập sư phạm 2	3
68	PHE751	Khóa luận tốt nghiệp	7
	Học phần chuyên môn thay thế KLTN		7
69	PHE352	Thể thao trường học	3	15	30	90
70	PHE253	Quản lý TDTT	2	10	20	60
71	PHE254	Huấn luyện TDTT	2	10	20	60

PHỤ LỤC 7

UBND TỈNH PHÚ THỌ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU PHỎNG VẤN

(Dùng cho sinh viên)

Kính gửi: Các Anh (Chị) là sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất khoa Nghệ thuật và TDTT – Trường Đại học Hùng Vương.

Nhằm góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo cho sinh viên chuyên ngành GDTC theo định hướng ứng dụng, đáp ứng chuẩn đầu ra và nhu cầu xã hội. Đồng thời để giải quyết các nhiệm vụ nghiên cứu của luận án nghiên cứu sinh “Nghiên cứu đổi mới phần kiến thức ngành chương trình đào tạo trình độ đại học ngành GDTC trường Đại học Hùng Vương Tỉnh Phú Thọ”. Chúng tôi rất mong các anh (chị) cho ý kiến phản hồi về mức độ đáp ứng của cơ sở vật chất, trang thiết bị, cơ sở hạ tầng phục vụ công tác giảng dạy, học tập cho sinh viên chuyên ngành GDTC tại trường Đại học Hùng Vương bằng cách trả lời đầy đủ các mục dưới đây.

I.Thông tin chung

1. Họ và tên:……………………………………………………………………...

2. Địa chỉ:…………………………………………………………………………

3.Số điện thoại:..................................................Email:..........................................

II. Nội dung khảo sát

Chúng tôi cam đoan những thông tin của các anh (chị) sẽ được bảo mật và chỉ được dùng cho việc giải quyết các nhiệm vụ nghiên cứu của luận án. Anh (Chị) vui lòng cho điểm và đánh giá vào các phương án trong bảng hỏi theo các mức sau:

Từ 1,00 đến 1,800 đánh giá loại yếu; từ 1,81 đến 2,60 đánh giá loại trung bình; từ 2,61 đến 3,40 đánh giá loại khá; từ 3,41 đến 4,20 đánh giá loại tốt; từ 4,21

đến 5,00 đánh giá loại rất tốt.

Các tiêu chí đánh giá	Điểm đánh giá	Xếp loại
1	Sân bãi, nhà tập, phòng tập hiện đại, đầy đủ trang thiết bị, dụng cụ tập luyện
2	Thư viện nhà trường có đủ tài liệu phục vụ học tập, nghiên cứu khoa học
3	Phòng học có đầy đủ trang thiết bị , phương tiện hỗ trợ cho hoạt động dạy và học
4	Phòng học đảm bảo về chỗ ngồi
5	Phòng học đảm bảo về vệ sinh, ánh sáng, âm thanh
6	Các phòng thực hành, thí nghiệm hiện đại đáp ứng được yêu cầu về học tập, nghiên cứu
7	Các cơ sở vật chất khác phục vụ cho sinh hoạt, giải trí, ngoại khóa......

Một số góp ý khác:

.................................................................................................................................

Xin trân trọng cảm ơn!

UBND TỈNH PHÚ THỌ

PHỤ LỤC 8

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Kính gửi: Ông (Bà)

PHIẾU PHỎNG VẤN

(Dùng cho cán bộ quản lý)

Chúng tôi trân trọng kính mong ông (bà) cho ý kiến về mức độ hài lòng đối với sinh viên tốt nghiệp ngành giáo dục thể chất của trường và đang làm việc cho quý cơ quan. Mọi ý kiến đóng góp của ông (bà) rất quý báu trong việc cải tiến chương trình và chất lượng đào tạo của trường nhằm đáp ứng nhu cầu của các nhà tuyển dụng , chúng tôi đảm bảo các thông tin trong phiếu khảo sát này hoàn toàn được giữ bí mật.

I.Thông tin chung

1. Họ và tên:……………………………………………………………………...

2. Địa chỉ:………………………………………………………………………… 3. Chức vụ người trả lời:……………………………………………………….... 4. Địa chỉ liên hệ:....................................................................................................

Số điện thoại:......................................................Email:..........................................

5. Tên cơ quan:........................................................................................................

II. Nội dung khảo sát

Ông (Bà) hãy tích (X) vào các ô đánh giá của các tiêu chuẩn, tiêu chí về mức độ đạt đạt được của giáo viên GDTC ở bảng hỏi sau đây:

Nội dung đánh giá	Kết quả
Nội dung đánh giá	Đạt	Khá	Tốt
1	Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo
1.1	Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo
1.2	Tiêu chí 2: Phong Cách nhà giáo
2	Tiêu chuẩn 2: Phát triển chuyên môn nghiệp vụ
2.1	Tiêu chí 3: Phát triển chuyên môn bản thân
2.2	Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
2.3	Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
2.4	Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
2.5	Tiêu chí 7: Tư vấn và hỗ trợ học sinh
3	Tiêu chuẩn 3 - Xây dựng môi trường giáo dục
3.1	Tiêu chí 8: Xây dựng văn hóa nhà trường
3.2	Tiêu chí 9: Thực hiện quyền dân chủ trong nhà trường
3.3	Tiêu chí 10: Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường
4	Tiêu chuẩn 4 - Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
4.1	Tiêu chí 11: Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh và các bên liên quan
4.2	Tiêu chí 12: Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã

hội để thực hiện hoạt động dạy học cho học sinh
4.3	Tiêu chí 13: Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
5	Tiêu chuẩn 5 - Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục
5.1	Tiêu chí 14: Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc
5.2	Tiêu chí 15: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục