Hoàn thiện hệ thống đảm bảo chất lượng đào tạo tại trường Đại học Kinh tế đại học Quốc gia Hà Nội

2.7 Đánh giá những hạn chế, bất cần của hệ thống ĐBCL đào tạo của trường ĐHKT

Nội dung	Số lựa chọn/Tổng số tham gia ĐTKS	Tỷ lệ % lựa chọn
1	Nhận thức của cán bộ, giảng viên, sinh viên về ĐBCL chưa đầy đủ	77	87.5
2	Hệ thống văn bản quản lý chất lượng đào tạo thiếu và chưa đồng bộ	77	87.5
3	Tài chính cho hoạt động ĐBCL chưa đáp ứng yêu cầu	72	81.8
4	Chính sách và văn hóa chất lượng chưa đầy đủ	76	86.4
5	Số lượng và chất lượng nguồn nhân lực còn hạn chế	76	86.4
6	Quy trình công việc cho các hoạt động QL đào tạo thiếu đồng bộ	79	89.8
7	Tiêu chuẩn, tiêu chí giám sát, đánh giá chất lượng công việc chưa khoa học	84	95.5

Có thể bạn quan tâm!

B. PHIẾU 2

2.1 Đánh giá của GV về mức độ tập trung của biện pháp hoàn thiện hệ thống đảm bảo chất lượng của Trường ĐHKT

Nội dung
Nội dung					N
Nâng cao nhận thức về ĐBCL đào tạo			13	14.8	75	85.2
Hoàn thiện mô hình tổ chức và hệ thống văn bản ĐBCL đào tạo			14	15.9	74	84.1
Biện pháp lồng ghép kế hoạch chiến lược chung với hoạt động của hệ thống đảm bảo chất lượng đào tạo			12	13.6	76	86.4
Xây dựng chuẩn, tiêu chí đánh giá cho các hoạt động đào tạo	2	2.3	8	9.1	78	88.6
Vận hành hệ thống ĐBCL đào tạo			8	9.1	80	90.9
Đánh giá hệ thống ĐBCL đào tạo	1	1.1	15	17.0	72	81.8

1 2 3

N % N % %

(1. Không cần thiết; 2. Bình thường; 3. Cần thiết)

2.2 Đánh giá tính khả thi của các biện pháp

Nội dung
Nội dung					N
Nâng cao nhận thức về ĐBCL đào tạo	3	3.4	8	9.1	77	87.5

1 2 3

N % N % %

Hoàn thiện mô hình tổ chức và hệ thống

văn bản ĐBCL đào tạo

		6	6.8	82	93.2
Biện pháp lồng ghép kế hoạch chiến lược chung với hoạt động của hệ thống đảm bảo chất lượng đào tạo	2	2.3	8	9.1	78	88.6
Xây dựng chuẩn, tiêu chí đánh giá cho các hoạt động đào tạo			7	8.0	81	92.0
Vận hành hệ thống ĐBCL đào tạo	5	5.7	5	5.7	78	88.6
Đánh giá hệ thống ĐBCL đào tạo	1	1.1	5	5.7	82	93.2

(1. Không khả thi; 2. Bình thường; 3. Khả thi)