Các thành viên có thể: (1) Mở rộng khái niệm về bạo lực tình dục (2) Nhận diện các hành vi bạo lực tình dục của bản thân đã và đang thực hiện | 1) Cập nhật: Chia sẻ về kinh nghiệm và tin tức mới của mỗi thành viên trong nhóm. Mỗi người sẽ lần lượt nói về những điều xảy ra tại gia đình trong thời gian từ buổi sinh hoạt trước đến nay về: - Tình hình gia đình từ buổi sinh hoạt trước đến nay? - Kết qủa của việc thực hiện điều cam kết ở buổi sinh hoạt lần trước? | 5 phút |
2) Trò chơi ―Vòng tròn nóng – lạnh‖ | 5 phút | |
3) Các hành vi bạo lực tình dục: Giúp các thành viên nhóm nhận diện được một cách rò ràng về các hành vi tình dục | 15 phút | Giấy, bút viết, băng dính giấy, phấn kẻ, thẻ ghi các hành vi tình dục Tài liệu phát tay |
4) Tìm hiểu mong muốn tình dục của vợ: Thông qua việc mô tả các dấu hiệu liên quan đến nhu cầu tình dục của vợ, hoạt động này giúp nam giới hiểu rằng mỗi người có mong muốn tình dục | 15 phút | Các tấm thẻ có 3 màu khác nhau, bút viết |
Có thể bạn quan tâm!
- Một Số Trải Nghiệm Liên Quan Đến Gia Đình ( Tỷ Lệ %)
- Ứng Dụng Công Tác Xã Hội Nhóm Trong Thực Nghiệm Mô Hình Câu Lạc Bộ Nam Giới Tiên Phong
- Mong Đợi Của Nhóm Viên Về Các Nội Dung Khi Tham Gia Sinh Hoạt Clb (Tổng Số 15 Thành Viên)
- Mức Độ Hoàn Thành Của Mục Tiêu Về Kiến Thức:
- Nhân Rộng Mô Hình Câu Lạc Bộ Nam Giới Tiên Phong Tại Tỉnh Quảng Ninh
- Triển Khai Hoạt Động Truyền Thông Giáo Dục Nâng Cao Nhận Thức, Thái Độ, Hành Vi Nói Không Với Bạo Lực Gia Đình Cho Nam Giới Tuổi Vị Thành Niên Tại
Xem toàn bộ 301 trang tài liệu này.
(3) Xây dựng mối quan hệ tình dục không mang tính ép buộc, bạo lực với vợ | khác nhau và cần tôn trọng sự đa dạng này | |||
5) ― Tạo sự tin tưởng‖ | 5 phút | |||
6) Các giải pháp thay thế cho bạo lực và gây sức ép: Giúp các thành viên nhìn ra được một số giải pháp thay thế mà không mang tính ép buộc, bạo lực tình dục với vợ | 15 phút | Phong bì thẻ giải pháp thay thế cho bạo lực Tài liệu phát tay | ||
7) Tổng kết | 5 phút | |||
Buổi 9: Làm lành và nhận trách nhiệm | Các thành viên có thể: (1) Sẵn sàng nhận trách nhiệm khi gây bạo lực | 1) Cập nhật: Chia sẻ về kinh nghiệm và tin tức mới của mỗi thành viên trong nhóm. Mỗi người sẽ lần lượt nói về những điều xảy ra tại gia đình trong thời gian từ buổi sinh hoạt trước đến nay về: - Tình hình gia đình từ buổi sinh hoạt trước đến nay? - Kết quả của việc thực hiện điều cam kết ở buổi sinh hoạt lần trước? | 5 phút | |
2) Trò chơi ― Tâng bóng theo cặp‖ | 5 phút | 10 quả bóng bay | ||
3) Làm lành với vợ: Giúp thành viên nhóm nhận biết các cách làm lành khác nhau sau khi vợ chồng có mâu thuẫn | 15 phút |
(2) Có thái độ tích cực đối với việc làm lành với vợ (3) Có kĩ năng làm lành với vợ theo cách tôn trọng và chân thành | 4) Thừa nhận trách nhiệm: Giúp thành viên nhóm sẵn sàng nhận trách nhiệm khi gây bạo lực và nhận biết một số hành động thể hiện việc thực hiện trách nhiệm | 15 phút | Tài liệu phát tay Bút viết bảng | |
5) Những trở ngại cho việc thừa nhận trách nhiệm : Giúp các thành viên nhìn ra những trở ngại của việc thừa nhận trách nhiệm sau khi gây bạo lực và bắt đầu học kĩ năng làm lành với vợ | 15 phút | Danh sách hành động thể hiện sự thừa nhận trách nhiệm | ||
6) Trò chơi ― Chuyển thư‖ | 5 phút | Xếp ghế thành vòng tròn | ||
7) Tổng kết | 5 phút | |||
Buổi 10 Ai là người làm anh giận: Anh hay cô ấy? | Các thành viên có thể: (1) Giải thích được | 1) Cập nhật 2) Trò chơi ―soi gương‖ Chia sẻ về kinh nghiệm và tin tức mới của mỗi thành viên trong nhóm. Mỗi người sẽ lần lượt nói về những điều xảy ra tại gia đình trong thời gian từ buổi sinh hoạt trước đến nay về: Kết quả của việc thực hiện điều cam kết ở buổi sinh hoạt lần trước? | 5 phút 5 phút | |
3) Chọc giận: | 15 | Giấy, bút |
việc người đàn ông nóng giận là do chính anh ta tự chọc giận bản thân anh ta chứ không phải là do vợ (2) Xác định được các biện pháp hiệu quả để kiểm soát việc nổi nóng | Giải thích được việc người đàn ông nóng giận là do chính anh ta tự chọc giận bản thân mình chứ không phải là do vợ | phút | viết | |
4) Xoa dịu: Giúp thành viên nhóm xác định được các biện pháp hiệu quả để kiểm soát việc nổi nóng | 15 phút | Thông tin thu được về các suy nghĩ chọc giận, giấy to, bút viết, băng dính giấy | ||
5) Độc thoại tích cực: Giúp thành viên nhóm thực hành suy nghĩ tích cực và nhận thức được tầm quan trọng của việc suy nghĩ tích cực để có mối quan hệ không bạo lực | 10 phút | Tình huống đóng vai | ||
6) Trò chơi ―qua sông‖ | 5 phút | Nhiều đoạn dây thừng nhỏ và nhiều mảnh giấy nhỏ, phấn kẻ | ||
7) Tổng kết | 5 phút | |||
Buổi 11: Tôn trọng và lắng nghe | Các thành viên có thể: | 1) Cập nhật 2) Trò chơi ―người máy‖ Chia sẻ về kinh nghiệm và tin tức mới của mỗi thành viên trong nhóm. | 5 phút 5 phút |
(1) Phân tích được hành vi đe doạ, kiểm soát của mình (2) Giải thích được tác động tiêu cực của việc đe doạ và kiểm soát vợ (3) Thực hiện được các cách thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe vợ. | Mỗi người sẽ lần lượt nói về những điều xảy ra tại gia đình trong thời gian từ buổi sinh hoạt trước đến nay về: Kết quả của việc thực hiện điều cam kết ở buổi sinh hoạt lần trước? | |||
3) Tác động tiêu cực của đe doạ và kiểm soát: Giúp thành viên nhóm có thể giải thích được tác động tiêu cực của việc đe doạ và kiểm soát vợ | 15 phút | Giấy to, bút viết | ||
4) Thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe: Giúp thành viên nhóm nhận biết được các hành vi thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe vợ | 15 phút | |||
5) Đóng vai thể hiên sự tôn trọng và lắng nghe: Giúp thành viên nhóm thực hiện các hành vi thể hiện sự tôn trọng và lắng nghe vợ | 15 phút | Tình huống đóng vai | ||
6) Tổng kết | 5 phút | Tài liệu phát tay | ||
Buổi 12: Thương thuyết hoà bình | Các thành viên có thể: | 1) Cập nhật 2) Trò chơi kết nối Chia sẻ về kinh nghiệm và tin tức mới của mỗi thành viên trong nhóm. Mỗi người sẽ lần lượt nói về những điều xảy ra tại gia đình trong thời gian từ | 5 phút 5 phút |
(1) Giải thích được thương thuyết không phải là để giành chiến thắng, hoặc nhận được sự thoả thuận tốt nhất có lợi cho bạn, mà là cùng nhau chia sẻ và đạt được mục tiêu (2) Thực hiện một số kĩ năng thương thuyết không bạo lực | buổi sinh hoạt trước đến nay về:Kết quả của việc thực hiện điều cam kết ở buổi sinh hoạt lần trước? | |||
3) Được và mất của bạo lực và thương thuyết: Giúp thành viên nhóm giải thích được thương thuyết không phải là việc học những kỹ năng mới để giành chiến thắng, hoặc nhận được sự thoả thuận tốt nhất mà họ có thể, mà là cùng nhau thay đổi mục tiêu | 15 phút | Giấy to, bút viết | ||
4) Kỹ năng thương thuyết hoà bình: Giúp thành viên nhóm xác định được một số kĩ năng cần thiết cho cuộc thương thuyết hiệu quả | 15 phút | Tài liệu phát tay | ||
5) Thực hành kĩ năng thương thuyết hoà bình với vợ: Giúp thành viên nhóm có thể thực hiện một số kĩ năng thương thuyết không bạo lực với vợ | 15 phút | |||
6) Trò chơi ―thương thuyết‖ | 5 phút | |||
7) Tổng kết | 5 phút | |||
Buổi 13: Hoà giải cơn giận và | Giúp thành viên có thể: | 1) Cập nhật 2) Trò chơi ― Cứu nhà cháy‖ Chia sẻ về kinh nghiệm | 5 phút 5 phút | 10 tờ giấy màu đỏ cắt hình |
(1) Có kĩ năng đối diện với cơn giận của mình tốt hơn (2) Có thái độ cởi mở và khoan dung hơn trước các quyết định của vợ | và tin tức mới của mỗi thành viên trong nhóm. Mỗi người sẽ lần lượt nói về những điều xảy ra tại gia đình trong thời gian từ buổi sinh hoạt trước đến nay về: Kết quả của việc thực hiện điều cam kết ở buổi sinh hoạt lần trước | ngọn lửa | ||
3) Trách nhiệm của ai: Thảo luận nhóm | 15 phút | Tình huống thảo luận | ||
4) Lắng nghe và không đổ lỗi: Giúp thành viên nhóm có thể rèn luyện kĩ năng đối diện với cơn giận của mình bằng cách lắng nghe và không đổ lỗi cho vợ | 15 phút | |||
5) Trò chơi ―thổi bóng‖ | 5 phút | 20 quả bóng bay | ||
6) Vun tưới chọn lọc những hạt mầm yêu thương và hạnh phúc: Giúp các thành viên nhóm có thái độ cởi mở và khoan dung hơn trước các quyết định của vợ | 15 phút | |||
7) Tổng kết | 5 phút | |||
Buổi 14: Duy trì và củng cố thành | Các thành viên có thể: (1) Xác định được các thay đổi họ đã thực hiện từ khi | 1) Khởi động | 5 phút | |
2) Thành công và tồn tại : Giúp thành viên nhóm xác định các thay đổi mà họ | 15 phút | Giấy A0, bút viết, giấy viết |
tham gia CLB (2) Xác định được các hành vi bạo lực đang tồn tại (3) Tìm ra các động cơ thúc đẩy họ thay đổi (4) Tìm ra các yếu tố trở ngại cho việc thay đổi và cách thức vượt qua các trở ngại này. | đã thực hiện từ khi tham gia chương trình | cắt hình quả tươi và hình trái tim, băng dán giấy |
3) Động lực và trở ngại : Giúp các thành viên nhóm tìm ra các động cơ thúc đẩy và các yếu tố trở ngại cho việc thay đổi của họ | 15 phút | Những mảnh giấy hình quả tươi và hình con giun, bút viết, băng dán giấy |
4) Từ bỏ thói quen : Giúp thành viên nhóm chia sẻ kinh nghiệm khi từ bỏ thói quen trong quá khứ và cách thay đổi theo hướng tốt hơn | 15 phút | Giấy màu, bút viết |
5) Tổng kết – cam kết thay đổi | 15 phút |
4.1.3.4 Giai đoạn 4: Lượng giá
Hoạt động này nhằm đánh giá kết quả thử nghiệm của CLB nhóm nam giới gây bạo lực nhằm giảm thiểu BLGĐ để có so sánh sự thay đổi về nhận thức và hành vi của các nhóm viên từ trước khi tham gia CLB và sau khi CLB kết thúc. Các tiêu chí và công cụ đánh giá mô hình CLB Nam giới tiên phong phòng chống BLGĐ gồm:
1) Mức độ hoàn thành của các mục tiêu đề ra của CLB sau giai đoạn thực hiện;
2) Đánh giá mức độ nắm kiến thức, hình thành kỹ năng và thái độ của nhóm viên, tức sự thay đổi của nhóm viên trước, trong và sau khi thực hiện;