Tài liệu Quảng Ninh miễn phí Trang 50

Bảng 2.4: Cơ cấu GV THPT Tư thục TP Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh về giới tính, thâm niên công tác, độ tuổi và đảng viên Tên trường T.Số GV Nữ Thâm niên Đảng viên Độ tuổi < 10 năm > 10 năm < 30 30 - 50 > 50 TH, THCS&THPT Văn Lang) 39 ...

Chương 2 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG THPT TƯ THỤC THÀNH PHỐ HẠ LONG, TỈNH QUẢNG NINH‌ 2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội và giáo dục của thành ...

GS J.Hattie, nhà nghiên cứu GD người New Zealand, dựa trên dữ liệu hơn 50 triệu HS mọi lứa tuổi, thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau để khảo sát ảnh hưởng tương đối của các yếu tố tác động đến chất lượng GD, như: trình độ, khả ...

Chất đạo đức và năng lực chuyên môn, chậm đổi mới phương pháp dạy học, do đó chất lượng dạy học còn chưa cao. - Người GV THPT Tư thục phải gánh trách nhiệm khá nặng nề trong công tác GD HS do thiếu sự phối hợp của phụ huynh (Do ...

Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SỬ DỤNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG THPT TƯ THỤC 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Nghiên cứu ở nước ngoài Vấn đề bồi dưỡng, phát triển và sử dụng ...

DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT BGD ĐT : Bộ Giáo dục và Đào tạo CBQL : Cán bộ quản lý CĐ : Cao đẳng CNH - HĐH : Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa CNTT : Công nghệ thông tin ĐH : Đại học ĐTN : Đoàn thanh niên GD - ĐT : Giáo dục - Đào tạo GD ...

Đh Thái Nguyên Trường Đh Sư Phạm Hà Thị Hương Giang Sử Dụng Đội Ngũ Giáo Viên Đáp Ứng Yêu Cầu Đổi Mới Giáo Dục Ở Các Trường Thpt Tư Thục Thành Phố Hạ Long, Tỉnh Quảng Ninh Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo Dục Đh Thái Nguyên ...

Chân thành cảm ơn những ý kiến đóng góp của em! PHỤ LỤC 5 PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho phụ huynh học sinh các trường THCS, TP Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh) Với mong muốn nâng cao chất lượng và kết quả của công tác giáo dục giá trị ...

Câu 3: Thầy/Cô đánh giá mức độ phù hợp và mức độ thực hiện mục tiêu giáo dục giá trị sống cho học sinh THCS như thế nào? TT Mục tiêu giáo dục giá trị sống cho học sinh Mức độ phù hợp Mức độ thực hiện trong môn học Mức ...

Câu 6: Thầy/Cô đánh giá thế nào về kết quả giáo dục giá trị sống cho học sinh ở trường THCS? TT Kết quả giáo dục giá trị sống cho học sinh Mức độ phù hợp Mức độ thực hiện trong môn học Mức độ thực hiện trong HĐ NGLL Rất ...