Triển DL địa phương hoặc quy mô quốc gia. Theo đó, DL tác động TNDL ở 2 mặt: vừa ảnh hưởng đến sự đa dạng nguồn TNDL nói chung vừa ảnh hưởng đến khai thác nguồn TNDL tự nhiên nói riêng, từ đó gắn với vấn đề bảo tồn. Nghiên ...
1.4. Phương pháp nghiên cứu 33 1.4.1. Phương pháp thu thập số liệu 33 1.4.2. Phương pháp khảo sát thực địa 33 1.4.3. Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia 35 1.4.4. Phương pháp bản đồ và GIS 35 1.4.5. Phương pháp SWOT 35 1.4.6. Phương pháp phân vùng ...
Đại Học Huế Trường Đại Học Sư Phạm Đặng Thùy Dung Đánh Giá Điều Kiện Tự Nhiên Và Tài Nguyên Phục Vụ Phát Triển Du Lịch Các Huyện Miền Núi Khu Vực Trị - Thiên Luận Án Tiến Sĩ Địa Lý Huế, 2020 Đại Học Huế Trường Đại ...
DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ 1. La Nữ Ánh Vân (2007), Nguồn nhân lực phát triển du lịch tỉnh Bình Thuận , Tạp chí Khoa học trường Đại học Sư phạm Hà Nội, số 2 năm 2007. Trang 137 – 141. 2. La Nữ Ánh Vân (2008), Phát triển du lịch ...
Cán bộ quản lý, trưởng, phó bộ phận ở doanh nghiệp được tiếp tục học nâng cao trình độ, năng lực quản lý, quan tâm tạo điều kiện cho lao động tham gia các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ ngắn hạn… - Lồng ghép giáo dục tài nguyên, ...
3.2.1.3. Đa dạng hóa sản phẩm du lịch Đa dạng hoá sản phẩm du lịch là chỗ dựa sinh tồn của ngành du lịch. Đa dạng hóa sản phẩm du lịch phải đi đôi với nâng cao chất lượng các loại hình dịch vụ du lịch trên cơ sở phát huy tối ...
Tuyến du lịch Hà Nội – thành phố Hồ Chí Minh – Phan Thiết. Tuyến du lịch Hà Nội – Nha Trang – Phan Thiết. Tuyến du lịch đồng bằng sông Cửu Long, miền Đông Nam Bộ – thành phố Hồ Chí Minh – Phan Thiết – Phú Quý. Tuyến ...
Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn 2030 xác định Đến năm 2020, du lịch cơ bản trở thành ngành kinh tế mũi nhọn, có tính chuyên nghiệp, có hệ thống cơ sở vật chất kỹ thuật tương đối đồng bộ, hiện ...
Đánh giá tổng hợp về bảo vệ môi trường của hoạt động du lịch Công tác bảo vệ môi trường phát triển du lịch trên địa bàn tỉnh trong thời gian qua bước đầu đã được các ngành, các cấp quan tâm. Công tác kiểm tra, giám sát ...
Song, nhìn chung chất lượng nhân lực du lịch thấp, chưa đáp ứng yêu cầu của sự hội nhập và phát triển. Hệ thống trường, lớp được mở ra ồ ạt trong khi sự chuẩn bị về nguồn lực con người (thầy), nội dung chương trình, phương ...
Trang 411, Trang 412, Trang 413, Trang 414, Trang 415, Trang 416, Trang 417, Trang 418, Trang 419, Trang 420,