Cau 4_2.3 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 3 30 65.2 65.2 65.2 4 16 34.8 34.8 100.0 Total 46 100.0 100.0 N Muc do quan trong Ket qua thuc hien Minimum Maximum Mean Std. Deviation Minimum Maximum Mean Std. Deviation Cau 1_1.1 46 3 4 3.89 .315 3 4 3.87 .341 Cau 1_1.2 46 3 4 ...
Cau 3_2.2.3 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 3 27 58.7 58.7 58.7 4 19 41.3 41.3 100.0 Total 46 100.0 100.0 Cau 3_2.2.4 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 3 28 60.9 60.9 60.9 4 18 39.1 39.1 100.0 Total 46 100.0 100.0 Cau 3_2.2.5 Frequency Percent Valid ...
STT NỘI DUNG Mức độ cấp thiết Mức độ khả thi 1 2 3 4 1 2 3 4 4 Tổ chức thảo luận, đóng góp ý kiến xây dựng kế hoạch của tổ nhằm đưa ra kế hoạch hiệu quả và chất lượng phục vụ tốt cho hoạt động dạy học môn Toán. 5 ...
STT NỘI DUNG Mức độ quan trọng Kết quả thực hiện 1 2 3 4 1 2 3 4 năng lực chuyên môn giúp đỡ giáo viên mới hoặc những giáo viên có hạn chế nhất định. 2.7.6 Khuyến khích giáo viên tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn và ...
PHỤ LỤC 1 PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN (Dành cho Cán bộ quản lý, Giáo viên) Kính thưa quý thầy/cô. Nhằm tìm hiểu thực trạng hoạt động giảng dạy môn Toán, cũng như thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn Toán ở các trường ...
TIỂU KẾT CHƯƠNG 3 Dựa trên cơ sở lí luận, cơ sở thực tiễn và kết quả khảo sát thực trạng quản lí hoạt động giảng dạy môn Toán tại các trường THPT huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long, người nghiên cứu đề xuất các biện pháp ...
Trong cuộc họp lãnh đạo nhà trường đầu năm (có ĐTB từ 3,59 đến 3,63). Không có nội dung nào CBQL và GV đánh giá ít cấp thiết hay không cấp thiết. Đối với mức độ khả thi, cả 5 nội dung đều được đánh giá rất khả thi (ĐTB từ ...
Triển khai kịp thời các hướng dẫn, góp ý, điều chỉnh nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động học tập và rèn luyện của HS. - Tổ chức kiểm tra đúng quy chế: Tổ chức cho GV nắm vững quy định về kiểm tra, ghi điểm,cộng ...
TIỂU KẾT CHƯƠNG 2 Quản lí hoạt động Giảng dạy môn Toán là một khâu quan trọng hoạt động quản lí ở các trường THPT huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long. Đảm bảo các yêu cầu về quản lí hoạt động giảng dạy môn Toán là góp phần ...
TT Nội dung Mức độ quan trọng Kết quả thực hiện 1 2 3 4 ĐTB Hạng 1 2 3 4 ĐTB Hạng tích cực, dạy các bài khó, thiết kế các bài dạy mẫu, phổ biến và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm. 5 Phân công giáo có kinh nghiệm, có năng lực chuyên ...
Trang 122, Trang 123, Trang 124, Trang 125, Trang 126, Trang 127, Trang 128, Trang 129, Trang 130, Trang 131,