Tài liệu Học Sinh miễn phí Trang 9

MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 1.1. Ở trường tiểu học, sử dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ ở các bình diện nghe, nói, đọc, viết là một mục tiêu cơ bản của việc dạy học Tiếng Việt. Trong đó, đọc hiểu là một bộ phận của nội ...

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Viện Khoa Học Giáo Dục Việt Nam Lê Thục Anh Dạy Chỉnh Trị Đọc Hiểu Cho Học Sinh Tiểu Học Chậm Phát Triển Ranh Giới Dưới Góc Độ Tâm Lý Học Thần Kinh Luận Án Tiến Sĩ Tâm Lý Học Hà Nội - 2015 Bộ Giáo ...

Hai mẫu trên, HS luyện với tộc độ chậm (dùng âm nô, na để ngân nga theo giai điệu). HS chú ý đến cách hát qua những nốt luyến sao cho không ngắt quãng, hát tự nhiên, không hát to quá để đảm bảo được yêu cầu của sự mềm mại, phù ...

LÝ QUỲNH TƯƠNG (Thừa Thiên - Huế) Ký âm: DƯƠNG BÍCH HÀ Người hát: LỆ HOA Phụ lục 6 MẪU ĐÁNH GIÁ 6.1. MẪU ĐÁNH GIÁ VỀ BẦU KHÔNG KHI HỌC TẬP TRÊN LỚP DÀNH CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM ÂM NHẠC LỚP THỰC NGHIỆM Anh/ chị hãy điền dấu X vào ...

LÝ BỐN CỬA QUYỀN (Thừa Thiên - Huế) Ký âm: DƯƠNG BÍCH HÀ Người hát: MINH MẪN LÝ CỬA CHẦU (Thừa Thiên - Huế) Ký âm: TRẦN HỮU PHÁP Vừa phải - xôn xao Người hát: TRỌNG BỘC LÝ TÌNH TANG (Thừa Thiên - Huế) Rộn ràng - Duyên dáng Ký âm: ...

LÝ VỌNG PHU (Thừa Thiên - Huế) Ký âm: DƯƠNG BÍCH HÀ Người hát: MINH MẪN LÝ HOÀI XUÂN (Thừa Thiên - Huế) Ký âm: DƯƠNG BÍCH HÀ Người hát: MINH MẪN LÝ ĐOẢN XUÂN (Thừa Thiên - Huế) Ký âm: VĨNH PHÚC Hơi nhanh Người hát: THANH TÂM LÝ HOÀI NAM ...

LÝ NGỰA Ô (Quảng Trị - Thừa Thiên) LÝ NGỰA Ô (Thừa Thiên - Huế) LÝ NGỰA Ô (Thừa Thiên - Huế) LÝ NGỰA Ô (Thừa Thiên - Huế) LÝ NGỰA Ô (Thừa Thiên - Huế) LÝ GIAO DUYÊN (Thừa Thiên - Huế) LÝ DẠ KHÚC (Thừa Thiên - Huế) Ký âm: DƯƠNG BÍCH ...

Phụ lục 5 CÁC BÀI LÝ HUẾ THAM KHẢO ĐỂ ĐƯA VÀO DẠY HỌC LÝ CON SÁO Sưu tầm và ký âm NGUYỄN HỮU BA LÝ CON SÁO (Thừa Thiên - Huế) LÝ CON SÁO (Thừa Thiên - Huế)

Phụ lục 4 ĐIỀU CHỈNH KHUNG CHƯƠNG TRÌNH

35. Lý cây bông - Dân ca Nam Bộ 36. Lý con sáo - Dân ca Nam Bộ 37. Ru con - Dân ca Nam Bộ CÁC DẠNG CẤU TRÚC ĐOẠN NHẠC TRONG DÂN CA NGƯỜI VIỆT Muốn tìm hiểu về cấu trúc của các bài dân ca, chúng ta vẫn cần phải quan tâm đến hàng loạt các ...