Sử dụng di tích lịch sử quốc gia đặc biệt tại Hà Nội trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông - 2

MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài 1.1. Thế kỷ XXI chứng kiến sự thay đổi nhanh chóng trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó, giáo dục và đào tạo cũng đứng trước những thách thức mới để đào tạo nguồn ...

Sử dụng di tích lịch sử quốc gia đặc biệt tại Hà Nội trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông - 1

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Phạm Thị Thanh Huyền Sử Dụng Di Tích Lịch Sử Quốc Gia Đặc Biệt Tại Hà Nội Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Ở Trường Trung Học Phổ Thông Chuyên Ngành : Ll&ppdh Bộ Môn ...

Kết Quả Nghiên Cứu Định Lượng

PHỤ LỤC 6 NỘI DUNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN SÂU A. THÔNG TIN CHUNG Đối tượng phỏng vấn:. Chức vụ:. Tên khách sạn: . Địa chỉ:. B. NỘI DUNG PHỎNG VẤN Câu 1: Thưa ông/bà, khi lập kế hoạch CRM, khách sạn đã cân nhắc những vấn đề gì để ...

Trang 96, Trang 97, Trang 98, Trang 99, Trang 100, Trang 101, Trang 102, Trang 103, Trang 104, Trang 105,

Trang chủ Tài liệu miễn phí