BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG
-------------------------------
ISO 9001:2015
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
NGÀNH : VIỆT NAM HỌC (QUẢN TRỊ DU LỊCH)
Sinh viên : Trần Mạnh Cường
Giảng viên hướng dẫn: ThS Phạm Thị Hoàng Điệp
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG
-----------------------------------
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DU LỊCH TRẢI NGHIỆM SÔNG NƯỚC MIỀN TÂY DÀNH CHO ĐỐI TƯỢNG KHÁCH VĂN PHÒNG
CỦA HẢI PHÒNG
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NGÀNH: VIỆT NAM HỌC (QUẢN TRỊ DU LỊCH)
Sinh viên : Trần Mạnh Cường
Giảng viên hướng dẫn: ThS. Phạm Thị Hoàng Điệp
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG
--------------------------------------
NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP
Sinh viên: Trần Mạnh Cường Mã SV: 1512405004
Lớp : DL1901 Ngành: Việt Nam học (Quản trị du lịch)
Tên đề tài: Xây dựng chương trình du lịch trải nghiệm sông nước miền Tây dành cho đối tượng khách du lịch văn phòng của Hải Phòng
NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI
1. Nội dung và các yêu cầu cần giải quyết trong nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp
- Những thông tin chính xác bao quát về du lịch của vùng miền Tây Nam Bộ.
- Về thực tiễn: Tìm hiểu thực trạng làm du lịch của vùng miền Tây sông nước và nhu cầu đi du lịch đến với miền Tây của từng đối tượng khách trong tệp khách văn phòng tại Hải Phòng.
- Đề xuất một số giải pháp, ý kiến đối với Sở du lịch Hải Phòng, các công ty lữ hành Hải Phòng và với các Sở, ban ngành du lịch của các tỉnh, thành phố vùng đồng bằng sông Cửu Long.
2. Các tài liệu, số liệu cần thiết
- Thông tin về lịch sử, truyền thống, văn hóa, tài nguyên du lịch miền Tây Nam Bộ
- Các thống kê về tình hình khách du lịch đến với miền Tây Nam Bộ nói chung và khách du lịch Hải Phòng đến với nơi này nói riêng.
3. Địa điểm thực tập tốt nghiệp
Vườn sinh thái Bà Hiệp, Cần Thơ, miền Tây Nam Bộ.
CÁN BỘ HƯỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP
Họ và tên : Phạm Thị Hoàng Điệp
Học hàm, học vị : Thạc Sĩ
Cơ quan công tác : Trường Đại học Quản lý và công nghệ Hải Phòng
Nội dung hướng dẫn :
- Hướng dẫn cách tìm kiếm, thu thập và xử lý tài liệu
- Hướng dẫn xây dựng đề cương chi tiết
- Hướng dẫn cách làm nghiên cứu khoa học
- Đọc và chỉnh sửa, góp ý nội dung khóa luận
Đề tài tốt nghiệp được giao ngày 9 tháng 10 năm 2019
Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày 12 tháng 01 năm 2020
Đã nhận nhiệm vụ ĐTTN Đã giao nhiệm vụ ĐTTN
Sinh viên Giảng viên hướng dẫn
Trần Mạnh Cường ThS. Phạm Thị Hoàng Điệp
Hải Phòng, ngày tháng 01 năm 2020
HIỆU TRƯỞNG
GS. TS. NGƯT Trần Hữu Nghị
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN TỐT NGHIỆP
ThS. Phạm Thị Hoàng Điệp | |
Đơn vị công tác: | Trường Đại học Quản lý và công nghệ Hải Phòng |
Họ và tên sinh viên: | Trần Mạnh Cường Chuyên ngành: Văn hóa du lịch |
Đề tài tốt nghiệp: | : Xây dựng chương trình du lịch trải nghiệm sông nước miền Tây dành cho đối tượng khách du lịch văn phòng của Hải Phòng. |
Có thể bạn quan tâm!
-
Xây dựng chương trình du lịch trải nghiệm sông nước miền Tây dành cho đối tượng khách văn phòng của Hải Phòng - 2 -
Lịch Sử Hình Thành Và Phát Triển -
Điều Kiện Phát Triển Du Lịch Của Miền Tây Nam Bộ
Xem toàn bộ 111 trang tài liệu này.
1. Tinh thần thái độ của sinh viên trong quá trình làm đề tài tốt nghiệp
- Có tinh thần cầu thị, ham học hỏi
- Chăm chỉ, chịu khó sưu tầm tài liệu và đi thực địa
- Biết cách làm đề tài khoa học
- Nộp và chỉnh sửa đúng hạn theo yêu cầu của giáo viên.
2. Đánh giá chất lượng của khóa luận (so với nội dung yêu cầu đã đề ra trong nhiệm vụ Đ. T. T. N trên các mặt lý luận, thực tiễn, tính toán số liệu…)
- Đề tài đã giới thiệu khái quát đượcc về miền Tây Nam bộ từ lịch sử hình thành, khai phá đến tài nguyên du lịch các tỉnh thuộc miền Tây.
- Nhằm có thêm thông tin hữu ích cho việc xây dựng chương trình du lịch ở chương 3, tác giả đề tài đã chịu khó tham khảo thêm nhiều chương trình du lịch của các công ty lữ hành khác thuộc cả ba miền Bắc, Trung, Nam và đã cố gắng so sánh, phân tích để rút ra các kết luận cần thiết.
- Để có cơ sở xây dựng chương trình du lịch phù hợp cho đối tượng khách văn phòng tại Hải Phòng, sinh viên đã cố gắng xây dựng bảng câu hỏi điều tra và phát phiếu điều tra khảo sát tới đối tượng là nhân viên văn phòng tại Hải Phòng (mặc dù số lượng còn
chưa nhiều), đồng thời có được phần phân tích, tổng hợp từ các phiếu khảo sát khác xác thực và có đóng góp riêng.
- Đề tài đã bước đầu xây dựng ba chương trình du lịch sông nước miền Tây với nhiều hoạt động phong phú cho ba đối tượng khách, kết hợp du lịch tham quan với du lịch trải nghiệm.
3. Ý kiến của giảng viên hướng dẫn tốt nghiệp
Được bảo vệ | Không được bảo vệ | Điểm hướng dẫn |
Hải Phòng, ngày 5 tháng 01 năm 2020
Giảng viên hướng dẫn
ThS. Phạm Thị Hoàng Điệp
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ............................................................... .
1. Lí do chọn đề tài.......................................... .
2. Phạm vi nghiên cứu đề tài.......................... .
3. Mục đích nghiên cứu đề tài........................ .
4. Đối tượng nghiên cứu. ............................... .
5. Phương pháp nghiên cứu........................... .
6. Kết cấu của khóa luận ................................ .
CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT VỀ MIỀN TÂY NAM BỘ VÀ TÌM HIỂU MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH DU LỊCH MIỀN TÂY TIÊU BIỂU 0
1. 1. Khái quát về miền Tây Nam bộ 0
1. 1. 1. Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên 0
1. 1. 2. Lịch sử hình thành và phát triển
1. 2. Tổng quan về tài nguyên du lịch Tây Nam Bộ
1. 2. 1. Tài nguyên du lịch thiên nhiên
1. 2. 2. Tài nguyên du lịch nhân văn
1. 2. 3. Những điều kiện phát triển du lịch của miền Tây Nam Bộ
1. 2. 3. 1. Cơ sở hạ tầng
1. 2. 3. 2. Cơ sở vật chất kĩ thuật du lịch
1. 2. 3. 3. Chính sách phát triển du lịch
1. 3. Tìm hiểu một số chương trình du lịch miền Tây tiêu biểu đã và đang khai thác
1. 3. 1. Chương trình của một số công ty lữ hành miền Nam
1. 3. 2. Chương trình của một số công ty lữ hành miền Trung
1. 3. 3. Chương trình của một số công ty lữ hành miền Bắc
1. 3. 4. Đánh giá, nhận xét
1. 4. Tiểu kết