Trang chủ / Giảng Viên

Phát triển đội ngũ giảng viên ngành an toàn thông tin ở các trường đại học khối Quốc phòng an ninh trong bối cảnh hiện nay - 28


Câu 4: Anh/Chị đánh giá thế nào về các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển ĐNGV ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN

TT

NỘI DUNG KHẢO SÁT

Mức độ ảnh hưởng

1. Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố chủ quan đến việc phát

triển ĐNGV ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN?

YTCQ1

Chính sách thu hút, đãi ngộ đối với

ĐNGV ngành ATTT

1

2

3

4

5

YTCQ2

Quyền tự chủ của Nhà trường về phát

triển ĐNGV ngành ATTT

1

2

3

4

5

YTCQ3

Sự quan tâm của các chủ thể quản lý đối

với việc phát triển ĐNGV ngành ATTT

1

2

3

4

5


YTCQ4

Sự tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao phẩm chất và năng lực của ĐNGV

ngành ATTT


1


2


3


4


5

YTCQ5

Vị trí, việc làm của ĐNGV ngành ATTT

1

2

3

4

5

2. Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố khách quan đến sự phát

triển ĐNGV ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN?


YTKQ1

Các cơ chế, chính sách quản lý của nhà

nước, của ngành liên quan đến ĐNGV ngành ATTT


1


2


3


4


5

YTKQ2

Tác động của cuộc cách mạng 4.0 đến

yêu cầu phát triển ĐNGV ngành ATTT

1

2

3

4

5

YTKQ3

Đầu tư cơ sở vật chất - thiết bị phục vụ

dạy học

1

2

3

4

5

YTKQ4

Xu thế quốc tế hóa, toàn cầu hóa trong

hội nhập quốc tế

1

2

3

4

5

YTKQ5

Xếp hạng trường đại học trọng điểm

quốc gia về đào tạo ATTT

1

2

3

4

5

Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 253 trang tài liệu này.

Phát triển đội ngũ giảng viên ngành an toàn thông tin ở các trường đại học khối Quốc phòng an ninh trong bối cảnh hiện nay - 28


Câu 5. Nhìn chung, theo Anh/Chị ĐNGV ngành ATTT tại đơn vị Anh/Chị quản lý có những thế mạnh và hạn chế gì? (xin Anh/Chị ghi rõ)

Thế mạnh: ......................................................................................................

........................................................................................................................

Hạn chế: .........................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

Câu 6. Để xây dựng và phát triển ĐNGV ngành ATTT tại trường Anh/Chị đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cho QPAN và KTXH trong bối cảnh hiện nay cần phải tiến hành các giải pháp nào dưới đây? (Có thể chọn nhiều ô).

Mức độ cần thiết

Cần thiết

Bình thường

Không cần thiết

1

2

3


Mức độ cần thiết

Khả thi

Bình thường

Không khả thi

1

2

3


TT

NỘI DUNG KHẢO SÁT

Mức độ cần thiết

Mức độ khả thi


GP1

Nâng cao nhận thức của lãnh đạo và giảng viên ngành ATTT về

phát triển ĐNGV ngành ATTT


1


2


3


1


2


3

GP2

Khung năng lực nghề nghiệp

ĐNGV ngành ATTT

1

2

3

1

2

3


GP3

Quy hoạch phát triển ĐNGV

ngành ATTT theo khung năng lực nghề nghiệp


1


2


3


1


2


3


GP4

Tuyển dụng, sử dụng ĐNGV ngành theo khung năng lực nghề

nghiệp


1


2


3


1


2


3


TT

NỘI DUNG KHẢO SÁT

Mức độ cần thiết

Mức độ khả thi


GP5

Kiểm tra, đ nh giá ĐNGV ngành

ATTT theo khung năng lực nghề nghiệp


1


2


3


1


2


3

GP6

ĐT-BD ĐNGV ngành ATTT theo

khung năng lực nghề nghiệp

1

2

3

1

2

3


GP7

Chính sách đãi ngộ, kiến tạo môi

trường làm việc tạo động lực phát triển ĐNGV ngành ATTT


1


2


3


1


2


3


Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác hết sức quý báu của Anh/Chị!


Phụ lục 03



BẢNG CÂU HỎI KHẢO SÁT PHÁT TRIỂN ĐNGV NGÀNH ATTT Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI QPAN

(Dành cho các đơn vị sử dụng lao động

ATTT)

Kính gửi Quý Cơ quan Nghiên cứu sinh xin trân trọng gửi tới Ông Bà phiếu hỏi 1


Kính gửi Quý Cơ quan

Nghiên cứu sinh xin trân trọng gửi tới Ông/Bà phiếu hỏi nhằm phục vụ cho công tác phát triển đội ngũ giảng viên ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN. Nghiên cứu sinh rất mong nhận được các câu trả lời của Ông/Bà cho các câu hỏi đặt ra trong phiếu hỏi. Các câu trả lời của Ông/Bà sẽ giúp nghiên cứu sinh đưa ra được các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ngành ATTT giúp nâng cao chất lượng đào tạo, giảng dạy và nghiên cứu trong lĩnh vực ATTT của các nhà trường.

Rất mong được sự cộng tác chân tình của Ông/Bà. Trân trọng cảm ơn!

Chân thành cảm ơn sự hợp tác của Ông/Bà!

Phần I: THÔNG TIN CHUNG

- Tên cơ quan: ...............................................................................................

- Lĩnh vực hoạt động: ....................................................................................

- Địa chỉ: ........................................................................................................

- Người đại diện trả lời khảo sát: ..................................................................

- Chức vụ/Vị trí công tác: ..............................................................................

- Điện thoại: ...................................................................................................


Phần II: THÔNG TIN VỀ HỌC VIÊN TỐT NGHIỆP

Ông/Bà vui lòng tích vào lựa chọn mà ông bà cho là thích hợp

1. Học viên tốt nghiệp Ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN thuộc trình độ

Đại học

Cao học

Tiến sĩ


2. Tổng số cán bộ nhân viên đang làm việc tại quý cơ quan/đơn vị là:

........................................................................................................................

........................................................................................................................

3. Trong đó số lượng người tốt nghiệp ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN là:

........................................................................................................................

........................................................................................................................

4. Lý do đơn vị nhận học viên tốt nghiệp ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN.

STT

Lý do tuyển dụng


1

Đơn vị có nhu cầu về tuyển nhân lực ATTT

2

Có trách nhiệm với xã hội

3

Là đơn vị liên kết lâu năm với nhà trường

4

Thông qua cựu sinh viên

5

Khác:.........................................................


5. Nhu cầu tuyển dụng nguồn nhân lực ATTT của quý cơ quan/đơn vị trong giai đoạn 2019-2023 là: ..................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................


PHẦN III: KHẢO SÁT Ý KIẾN ĐƠN VỊ

Xin Ông/Bà vui lòng cho biết mức độ đồng ý của Ông/Bà về các phát biểu dưới đây:

Xin đánh dấu vào số thích hợp với quy ước sau


1

2

3

4

5

Yếu

Kém

Trung bình

Khá

Tốt


TT

NỘI DUNG KHẢO SÁT

MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ


Câu 1: Quý vị vui lòng đánh giá học viên ngành ATTT ở các trường

đại học khối QPAN đã và đang làm việc tại Tổ chức/Doanh nghiệp theo các tiêu chí sau

DG1

Kiến thức chuyên ngành

1

2

3

4

5

DG2

Kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ

1

2

3

4

5

DG3

Khả năng sử dụng ngoại ngữ trong

công việc

1

2

3

4

5

DG4

Kỹ năng tin học và sử dụng máy vi tính

1

2

3

4

5

DG5

Ý thức chấp hành nội quy, kỹ luật lao

động

1

2

3

4

5


DG6

Phẩm chất cá nhân (chăm chỉ, kiên trì, tự tin, linh hoạt, nhiệt tình, trách

nhiệm, tinh thần học hỏi……….)


1


2


3


4


5

DG7

Khả năng giao tiếp, truyền đạt thông tin

và xây dựng mối quan hệ trong tập thể

1

2

3

4

5


DG8

Kỹ năng làm việc (lập kế hoạch, tổ chức công việc, làm việc nhóm, khả

năng làm việc độc lập….. )


1


2


3


4


5

DG9

Kỹ năng lãnh đạo và quản lý nhóm

1

2

3

4

5

DG10

Khả năng đặt mục tiêu và phát triển

nghề nghiệp trong tương lai

1

2

3

4

5



TT


NỘI DUNG KHẢO SÁT

Không

cần đào tạo (1)

Nhà trường

(2)

Doanh

nghiệp/Tổ chức (3)

Câu 2: Theo Quý vị, học viên ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN

cần được đào tạo thêm ở những tiêu chí nào dưới đây và nên do ai đào tạo?

DT1

Kiến thức chuyên ngành

1

2

3

DT2

Kỹ năng chuyên môn nghề nghiệp

1

2

3

DT3

Kỹ năng mềm

1

2

3

DT4

Khả năng ngoại ngữ

1

2

3

DT5

Ý thức thái độ và nhận thức về bản thân

và xã hội

1

2

3


Câu 3: Đối với học viên ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN mới tốt nghiệp, thời gian hội nhập công việc trung bình tính theo tháng là?

1. Dưới 2 tháng

2. Từ 2 đến 6 tháng

3. Từ 6 tháng - 1 năm

4. Trên 1 năm


Câu 4: Chất lượng chung của học viên ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN được đánh giá là?

1. Kém

2. Trung bình

3. Khá

4. Tốt

5. Xuất sắc


Câu 5: Quý vị có muốn tiếp tục tuyển dụng học viên Ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN?

1. Có

2. Còn phải cân nhắc

3. Không

Câu 6. So với một số chương trình đào tạo tương tự của các trường Đại học khác, Quý vị đánh giá chương trình đào tạo ngành ATTT ở các trường đại học khối QPAN ra sao?

1. Thấp hơn

2. Cao hơn

3. Ngang bằng

4. Ý kiến khác........


Câu 7: Quý vị có thể đóng góp gì để các trường đại học khối QPAN xây dựng và thực hiện chương trình đào tạo ngành ATTT được chất lượng và hiệu quả hơn?

1. Tham gia vào quá trình xây dựng nội dung chương trình

2. Tham gia thực hiện đào tạo như giảng dạy, phối hợp tổ chức hội

thảo, nói chuyện chuyên đề..........


3. Tham gia các buổi nói chuyện về hướng nghiệp, giới thiệu cơ

hội việc làm


4. Nhận học viên thực tập

5. Đóng góp ý kiến phản hồi về chất lượng học viên ngành an toàn

thông tin


6. Ý kiến khác..............

..... Xem trang tiếp theo?
⇦ Trang trước - Trang tiếp theo ⇨

Ngày đăng: 29/06/2023