Nghiên cứu của các tác giả Brodie & cộng sự (2017), Barrales-Molina & cộng sự (2014), Najafi-Tavani & cộng sự (2016) đã cho thấy sự tác động nhất định của năng lực hấp thụ đến Năng lực xây dựng & phát triển thương hiệu. ...
Vậy, việc sáng tạo, nuôi dưỡng năng lực xây dựng & phát triển thương hiệu đảm báo tính hiếm, khó bắt chước và không thể thay thế. Nghiên cứu của Ni & Wan (2008); Odoom & cộng sự (2017) cũng đã chỉ ra giá trị tài sản thương ...
Triển thương hiệu và năng lực tích hợp đa kênh. 2.2.2.1 Năng lực hấp thụ Năng lực hấp thụ được xem là một trong các năng lực đầu tiên cấu thành năng lực động (Eisenhardt & Martin, 2000; Zahra & George, 2002; Wang & Ahmed, 2007; ...
Năng lực động có thể được thực hiện ngay cả trong điều kiện thị trường ít biến động. Winter (2003) cho rằng chính những yêu cầu thay đổi trong nội bộ DN dẫn đến việc cần thiết phải nuôi dưỡng và phát triển các năng lực ...
Hoạt động kinh doanh quốc tế nói riêng. Trong đó, đáng chú ý là nghiên cứu đã nhận dạng các thành tố năng lực động trên cơ sở phân chia thành hai nhóm: nhóm năng lực động chung (gồm bốn năng lực) và nhóm năng lực động cụ thể ...
Độ cá nhân; năng lực sắp xếp cấp độ cá nhân và năng lực quản trị cấp độ cá nhân. Đáng chú ý là các yếu tố năng lực động tiếp cận trong luận án được nhận dạng trên hai khía cạnh: các năng lực động tổng quát năng lực ...
- Phương pháp thu thập dữ liệu thứ cấp : Để có được bức tranh tổng thể về năng lực động thông qua các thành tố và kết quả hoạt động kinh doanh của các DNBLVN, luận án thực hiện thu thập dữ liệu thứ cấp là các báo cáo ngành ...
DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ Hình 1: Quy trình nghiên cứu 5 Hình 2.1: Mô hình nghiên cứu lý thuyết 49 Hình 3.1: Quy trình phân tích dữ liệu trong nghiên cứu định lượng 74 Hình 3.2: Mô hình nghiên cứu thực tế về tác động của năng lực động ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Thương Mại Nguyễn Phương Linh Nghiên Cứu Năng Lực Động Của Các Doanh Nghiệp Bán Lẻ Việt Nam Luận Án Tiến Sĩ Kinh Tế Hà Nội, Năm 2021 Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Thương Mại ...
PHỤ LỤC 6 MỘT SỐ BÀI VẼ TRANG TRÍ THẢM CỦA HỌC SINH LỚP THỰC NGHIỆM HS Trần Minh Quang – Họa K5A HS Ngô Hoàng Anh – Họa K5A HS Hoàng Phi Long – Họa K5A HS Trần Phương Linh – Họa K5A HS Nguyễn Ngọc Hà – Họa K5A HS Phùng Thị Vân – Họa ...
Trang 22, Trang 23, Trang 24, Trang 25, Trang 26, Trang 27, Trang 28, Trang 29, Trang 30, Trang 31,