Hưởng ứng cuộc vận động hai không với 04 nội dung của Bộ GD&ĐT phát động, các năm qua ngành GD&ĐT huyện Đắk Glong đã chú trọng đến chất lượng giáo dục toàn diện, dạy đúng, dạy đủ các môn học theo qui định của ngành, ...
Kiểm tra, đánh giá để có kết quả và thông tin điều chỉnh dạy hoạt động trải nghiệm là cần thiết. Nhưng để kiểm tra, đánh giá phản ánh đúng thực trạng và khách quan quản lý cần chú trong quan tâm đến hoạt động này. Nhà ...
Trách nhiệm của mỗi giáo viên, của toàn bộ các thành viên trong nhà trường chứ không phải là của riêng giáo viên chủ nhiệm hay một vài giáo viên nào. Do đó, để làm tròn trách nhiệm này thì trước hết mỗi thầy cô giáo phải là ...
Bình yên và giàu tình yêu thương, hạnh phúc sẽ tự nhân lên. Khi mong muốn những điều tốt lành đến với mọi người, ta sẽ cảm thấy hạnh phúc tràn ngập con tim. Những lời nói tốt đẹp về mọi người mang lại sự hạnh phúc về nội ...
Giác lĩnh hội tri thức, phát triển kĩ năng, năng lực cần thiết và có những lựa chọn, hành động, lí tưởng, ước mơ sống đẹp, sống có ý nghĩa dựa trên nền tảng giá trị sống đẹp. Việc giáo dục kĩ năng sống sẽ không đạt ...
Không xác định được vai trò, nghĩa vụ, trách nhiệm của mình đến gia đình, xã hội, đến việc học tập và cuộc sống bản thân. Các em học sinh ở độ tuổi từ 12 đến 15 (cấp THCS) là lứa tuổi có nhiều biểu hiện hành vi đạo ...
Viện Hàn Lâm Khoa Học Xã Hội Việt Nam Học Viện Khoa Học Xã Hội Đào Quang Thanh Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục Giá Trị Sống Cho Học Sinh Trung Học Cơ Sở Huyện Đắk Glong Tỉnh Đắk Nông Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Giáo Dục Viện Hàn Lâm ...
Câu 7: Xin Ông (bà) cho biết mức độ ảnh hưởng của từng nguyên nhân đến thực trạng quản lý văn hóa tổ chức ở trường mầm non Hoa Hồng hiện nay như thế nào? ( 1- Không ảnh hưởng; 2- Ít ảnh hưởng; 3- Ảnh hưởng; 4- Rất ảnh ...
Câu 4 : Xin Cô cho biết mức độ đạt được của các nội dung quản lý xây dựng V tổ chức của Trường mầm non Hoa Hồng? (Kết quả đạt được: 1. Không tốt; 2. Bình thường; 3. Tốt; 4. Rất tốt ) Nội dung Kết quả đạt được 1 2 3 4 1. ...
Hợp cho các hoạt động văn hóa nhà trường được diễn ra thuận lợi. Ủng hộ các ý tưởng xây dựng văn hóa tích cực trong nhà trường. Kịp thời khen thưởng những đóng góp tích cực của các cá nhân, tập thể trong xây dựng văn hóa nhà ...
Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14, Trang 15, Trang 16, Trang 17, Trang 18, Trang 19, Trang 20,