LỜI CẢM ƠN
Trong suốt quá trình học tập tại trường, em đã nhận được rất nhiều sự quan tâm, giúp đỡ, sự dạy dỗ nhiệt tình của quý thầy cô và bạn bè. Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi lời cảm ơn đến quý thầy cô toàn Trường, đặc biệt là các thầy cô ở khoa Thương Mại Điện Tử đã tận tình chỉ dạy, truyền đạt những kiến thức quý báu cho chúng em hoàn thành khóa học. Thầy cô đã coi chúng em như những đứa con, đứa em trong gia đình mà dạy dỗ với tất cả tâm huyết, không chỉ là kiến thức về chuyên ngành mà còn những kinh nghiệm sống đáng quý.
Khi được Nhà trường giao làm đồ án tốt nghiệp để kết thúc khóa học tại trường, em cảm thấy rất tự hào và vinh hạnh. Trong quá trình thực hiện đồ án, tuy đã nổ lực cố gắng, nhưng em nhận thấy kiến thức và kinh nghiệm của bản thân còn rất hạn hẹp. Vì vậy còn nhiều chỗ sai xót trong đề tài là điều chắc chắn, em rất mong được quý thầy cô thông cảm và góp ý cho em.
Để hoàn thành được đồ án tốt nghiệp thành công như ngày hôm nay, em luôn nhận được sự động viên từ phía gia đình, các thầy cô, bạn bè, đặc biệt là thầy Võ Ngọc Đạt - giảng viên Khoa Thương Mại Điện Tử. Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy Võ Ngọc Đạt, người đã tận tình giúp đỡ và hướng dẫn em hoàn thành đồ án tốt nghiệp này. Em sẽ luôn trân trọng và gìn giữ những kiến thức quý báu mà Thầy đã truyền đạt.
Một lần nữa, em xin gửi lời cảm ơn đến tất cả các thầy cô Trường Cao Đẳng Công Nghệ Thông Tin Hữu Nghị Việt - Hàn đã giảng dạy, giúp đỡ em trong thời gian vừa qua. Kính chúc quý thầy cô thật dồi dào sức khỏe, niềm tin để tiếp tục thực hiện sứ mệnh cao đẹp của mình là truyền đạt kiến thức cho thế hệ mai sau.
Trân trọng!
Đà Nẵng, ngày 26 tháng 5 năm 2015 Sinh viên thực hiện
Có thể bạn quan tâm!
-
Xây dựng website khoa thương mại điện tử - 2 -
Xác Định Yêu Cầu Và Phân Tích Các Yêu Cầu -
Biểu Đồ Phân Rã Chức Năng (Bussiness Functional Diagram – Bfd)
Xem toàn bộ 79 trang tài liệu này.
Đỗ Thị Linh Huệ
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN i
MỤC LỤC ii
DANH MỤC HÌNH v
DANH MỤC BẢNG vi
MỞ ĐẦU 1
1.1. Lý do lựa chọn đề tài 1
1.2. Mục tiêu đề tài 1
1.3. Phương pháp nghiên cứu 2
1.4. Phạm vi và đối tượng của đề tài 2
1.5. Ý nghĩa thực tiễn 2
1.6. Bố cục dự kiến: 2
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỮU NGHỊ VIỆT HÀN VÀ GIỚI THIỆU KHOA THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ 4
1.1. Tổng quan về trường Cao đẳng CNTT Hữu Nghị Việt – Hàn 4
1.1.1. Giới thiệu 4
1.1.2. Lịch sử hình thành 6
1.1.3. Cơ sở vật chất 7
1.1.4. Sứ mạng và mục tiêu 8
1.1.5. Khoa và chuyên ngành đào tạo 9
1.2. Giới thiệu Khoa Thương Mại Điện Tử 9
1.2.1. Quản trị thông tin Marketing 9
1.2.2. Quảng cáo và Quan hệ cộng đồng 10
1.2.3. Thương mại điện tử 11
CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ WEBSITE 13
2.1. Xác định yêu cầu và phân tích các yêu cầu 13
2.1.1. Xác định yêu cầu 13
2.1.1.1. Yêu cầu chức năng 13
2.1.1.2. Yêu cầu phi chức năng 13
2.1.2. Phân tích các yêu cầu 14
2.2. Phân tích các hệ thống 20
2.2.1. Biểu đồ phân rã chức năng (Bussiness Functional Diagram – BFD) 20
2.2.2. Biểu đồ dòng dữ liệu (Data Flow Diagram-DFD) 21
2.2.2.1. Biểu đồ DFD mức ngữ cảnh 21
2.2.2.2. Biểu đồ DFD cấp 0 22
2.2.2.3. Biểu đồ DFD cấp 1 23
2.2.3. Mô hình hóa dữ liệu 26
2.2.3.1. Biểu đồ thực thể quan hệ (ERD) 26
2.2.3.2. Mô hình dữ liệu quan hệ RDM 27
2.3. Thiết kế cơ sở dữ liệu 28
2.3.1. Các bảng dữ liệu 28
2.3.2. Tạo mối quan hệ giữa các bảng 32
CHƯƠNG III: XÂY DỰNG WEBSITE KHOA THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ 33
3.1. Giới thiệu tổng quan về công cụ và kỹ thuật thao tác dữ liệu 33
3.1.1. Giới thiệu công cụ 33
3.1.1.1. Microsoft Visual Studio 2010 33
3.1.1.2. Microsoft SQL Server 2005 34
3.1.1.3. Giới thiệu DevExpress 35
3.1.1.4. Giới thiệu CKEditor 36
3.1.2. Kỹ thuật thao tác dữ liệu 36
3.1.2.1. Viết theo mô hình 3 lớp 36
3.1.2.2. Viết trực tiếp lên file *.aspx.cs 37
3.1.2.3. Một số đối tượng khác 37
3.2. Giao diện website 41
3.2.1. Phân hệ người dùng 42
3.2.1.1. Trang chủ 42
3.2.1.2. Giới thiệu Giảng viên 44
3.2.1.3. Trang tin tức theo danh mục 45
3.2.1.4. Trang tin tức chi tiết (tương tự cho các trang sự kiện chi tiết, thông báo chi tiết, ngành đào tạo chi tiết) 46
3.2.1.5. Giao diện trang liên hệ 47
3.2.1.6. Trang đăng nhập 48
3.2.2. Phân hệ theo chức năng 48
3.2.2.1. Administrator 48
3.2.2.2. Trưởng khoa 51
3.2.2.3. Trưởng bộ môn 53
3.2.2.4. Giảng viên 55
3.2.2.5. Sinh viên 57
KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN 58
TÀI LIỆU THAM KHẢO 59
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN 60
DANH MỤC HÌNH
Hình 1: Mô hình tổng quan về trường CĐ CNTT Hữu Nghị Việt – Hàn 5
Hình 2: Biểu đồ phân rã chức năng BFD 20
Hình 3: Biểu đồ dòng dữ liệu DFD mức ngữ cảnh 21
Hình 4: Biểu đồ DFD mức 0 22
Hình 5: Biểu đồ DFD mức 1 - Quản lý tin tức 23
Hình 6: Biểu đồ DFD mức 1 - Quản lý sự kiện 23
Hình 7: Biểu đồ DFD mức 1 - Quản lý thông báo 24
Hình 8: Biểu đồ DFD mức 1 - Quản lý người dùng 24
Hình 9: Biểu đồ DFD mức 1 - Quản lý giảng viên 25
Hình 10: Biểu đồ DFD mức 1 - Quản lý thao tác nghiệp vụ giảng dạy 25
Hình 12: Mô hình quan hệ dữ liệu RDM 27
Hình 13: Mối quan hệ giữa các bảng 32
Hình 14: Mô hình 3 tầng 36
Hình 15: Cấu trúc Website 41
Hình 16: Giao diện trang chủ 42
Hình 17: Giao diện trang giảng viên 44
Hình 18: Trang tin tức theo danh mục 45
Hình 19 : Trang chi tiết tin tức 46
Hình 20: Trang liên hệ 47
Hình 21: Trang Đăng nhập 48
Hình 22: Trang Đăng Nhập Admin 48
Hình 23: Trang quản lý tài khoản người dùng. 49
Hình 24: Trang xem liên từ người dùng 49
Hình 25: giao diện trang quản lý tin tức 50
Hình 26: quản lý giảng dạy của giảng viên trong khoa 51
Hình 27: Khi Trưởng khoa đăng nhập vào hệ thống 52
Hình 28: Duyệt lịch dạy 52
Hình 29: Thống kê giảng dạy của giảng viên toàn khoa 53
Hình 30: Menu khi người dùng là trưởng bộ môn 54
Hình 31: phân lịch dạy 54
Hình 32: thống kê giảng dạy của giảng viên từng bộ môn 55
Hình 33: Menu khi người dùng là giảng viên 56
Hình 34: Thống kê kế hoạch giảng dạy của từng giảng viên 56
Hình 35: Đăng nhập người dùng là sinh viên 57
DANH MỤC BẢNG
Bảng 1 : Chức năng đăng nhập 14
Bảng 2: Chức năng hiển thị danh mục tin tức 14
Bảng 3: Chức năng chi tiết tin tức 14
Bảng 4: Chức năng chi tiết sự kiện 15
Bảng 5: Chức năng chi tiết thông báo 15
Bảng 6: Chức năng chi tiết chuyên ngành đào tạo 15
Bảng 7: Chức năng thống kê truy cập 15
Bảng 8: Chức năng thêm tin tức 16
Bảng 9: Chức năng sửa thông tin tin tức 16
Bảng 10: Chức năng xóa tin tức 16
Bảng 11: Chức năng thêm sự kiện 17
Bảng 12: Chức năng sửa thông tin sự kiện 17
Bảng 13: Chức năng xóa sự kiện 17
Bảng 14: Chức năng thêm thông báo 18
Bảng 15: Chức năng sửa thông tin thông báo 18
Bảng 16: Chức năng xóa thông báo 18
Bảng 17: Chức năng thêm tài khoản Giảng viên 19
Bảng 18: Chức năng xóa một tài khoản 19
Bảng 19: Chức năng cập nhật hồ sơ giảng viên 19
Bảng 20: Chức năng quảng lý công tác giảng dạy 20
Bảng 21. Bảng Tin tức 28
Bảng 22. Bảng Danh mục tin tức 28
Bảng 23. Bảng Thông báo 28
Bảng 24: Bảng Sự kiện 29
Bảng 25: Bảng Giảng viên 29
Bảng 26: Bảng Học phần 29
Bảng 27: Bảng Công tác giảng dạy 30
Bảng 28: Bảng Bộ môn 30
Bảng 29: Bảng Nhóm học phần 30
Bảng 30: Bảng Kiểu người dùng 30
Bảng 31: Bảng Người dùng 31
Bảng 32: Bảng Năm học 31
Bảng 33: Bảng Thống kê truy cập 31
Bảng 34: Bảng Liên hệ 31
Bảng 35: Bảng mô tả trang chủ 43
1.1. Lý do lựa chọn đề tài
MỞ ĐẦU
Công nghệ thông tin phát triển, việc xây dựng cổng thông tin điện tử ra đời thông qua Internet ngày càng được lan rộng, trở thành một công cụ đắc lực cho việc tìm kiếm, trao đổi thông tin diễn ra nhanh chóng.
Hiện nay, hầu hết tất cả các trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp trong cả nước đều có những website riêng cho mình. Sự cần thiết của một website trong việc đào tạo, tuyển sinh, cũng như công tác quản lý và các nghiệp vụ khác ngày càng khẳng định.
Mặc dù trường đã có website riêng nhưng xét thấy chưa thể đáp ứng được hết nhu cầu của giảng viên và sinh viên trong khoa. Sinh viên và giảng viên cần có một diễn đàn để trao đổi học tập, hay người dùng muốn tìm kiếm thông tin về khoa, thông tin về giảng viên thì phải làm thế nào? Vì vậy việc xây dựng một website về khoa là thực sự cần thiết, nó giúp sự trao đổi thông tin giữa sinh viên và giảng viên diễn ra dễ dàng, nhanh chóng. Ngoài ra, việc xây dựng website về khoa còn có thể trưởng khoa, trưởng bộ môn quản lý và phân công công tác giảng dạy cho giảng viên trong khoa thuận lợi, chính xác hơn.
Em là một sinh viên năm cuối tại trường Cao đẳng CNTT Hữu Nghị Việt Hàn, chuyên ngành Thương Mại Điện Tử. Qua ba năm học tập tại trường, em đã nhận được sự tận tình dạy dỗ, tiếp thu những kiến thức vô cùng quý báu của các thầy cô trong khoa “Thương Mại Điện Tử” cũng như thầy cô toàn trường. Khi được bảo vệ đồ án kết thúc khóa học của mình, em muốn để lại một cái gì đấy thật ý nghĩa với bản thân, đồng thời tôi cũng muốn vận dụng những kiến thức mà mình học được đóng góp cho khoa, cho trường.
Chính vì những lý do trên mà em chọn đề tài “Xây Dựng Website Khoa Thương Mại Điện Tử” để hiện hiện đồ án tốt nghiệp.
1.2. Mục tiêu đề tài
Xây dựng một website tương đối hoàn chỉnh phục vụ hiệu quả cho người dùng. Đảm bảo mọi chức năng hoạt động tốt, mang lại hiệu quả cao cho quá trình giảng dạy và học tập cũng như việc trao đổi thông tin và công tác quản lý.
1.3. Phương pháp nghiên cứu
- Tiến hành thu thập và phân tích các thông tin, tài liệu liên quan đến đề tài để hình thành nên những ý tưởng tổng quan.
- Xây dựng chương trình theo những yêu cầu đã đặt ra.
- Phân tích thiết kế hệ thống cho website
- Tham khảo một số website có liên quan.
- Triển khai chương trình và đánh giá các kết quả đã đạt được.
1.4. Phạm vi và đối tượng của đề tài
Webite được xây dựng nhằm hỗ trợ thêm cho website của trường trong việc giới thiệu, quảng bá và công tác quản lý giảng viên, sinh viên trong khoa.
Đối tượng phục vụ
- Trường học, khoa Thương Mại Điện Tử
- Nhà quản trị website
- Giảng viên, sinh viên trong khoa
- Người dùng website
1.5. Ý nghĩa thực tiễn
Đối với người sử dụng hệ thống website
- Đối với quản trị hệ thống
Phân quyền quản trị cho người quản trị web, phân quyền cho từng đối tượng sử dụng như Trưởng khoa, Trưởng bộ môn, giảng viên và sinh viên trong khoa
- Đối với người dùng
Với một hệ thống được thiết kế khoa học, đảm bảo tính thẩm mĩ và đầy đủ chức năng, người dùng có thể dễ dàng truy cập và tìm kiếm thông tin về khoa Thương mại điện tử.
Đối với cá nhân người nghiên cứu
Tạo một website thân thiện, hiệu quả trong công tác quản lý thông tin, quản lý giảng viên. Hoàn thành tốt đề tài tốt nghiệp, qua đó cũng cố kiến thức, nâng cao thêm những kĩ năng cần thiết.
1.6. Bố cục dự kiến:
Nội dung đồ án tốt nghiệp gồm có 3 phần:
Chương 1: Tổng quan về trường Cao đẳng CNTT Hữu Nghị Việt Hàn và giới thiệu Khoa Thương Mại Điện Tử