BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
…………/…………
BỘ NỘI VỤ
……/……
HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA
VI THỊ THUẬN
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ THI ĐUA, KHEN THƯỞNG TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
…………/…………
BỘ NỘI VỤ
……/……
HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA
VI THỊ THUẬN
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ THI ĐUA, KHEN THƯỞNG TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 83 40 403
Người hướng dẫn khoa học: TS. LÊ ANH XUÂN
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan Luận văn cao học Quản lý công “Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk” là công trình nghiên cứu khoa học của riêng tôi. Các số liệu và thông tin được sử dụng trong Luận văn này có xuất xứ rõ ràng và được trích dẫn đầy đủ theo quy định. Tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm trước pháp luật và Lãnh đạo Học viện Hành chính Quốc gia về Luận văn Cao học này./.
Tác giả luận văn
Vi Thị Thuận
LỜI CẢM ƠN
Với tình cảm và lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban Giám đốc, các giảng viên của Học viện Hành chính Quốc gia đã truyền đạt những kiến thức quý báu và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại trường.
Đặc biệt xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến TS. Lê Anh Xuân - Học viện Hành chính Quốc gia đã tận tình hướng dẫn, định hướng, động viên và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu, hoàn thành Luận văn Cao học Quản lý công: Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk.
Xin được gửi lời cảm ơn đến Lãnh đạo và công chức, viên chức các cơ cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk đã tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trong quá trình khảo sát, lấy số liệu phục vụ cho việc hoàn thành Luận văn này.
Trong quá trình làm bài, khung thời gian, kiến thức và kinh nghiệm thực tế còn hạn chế nên luận văn không thể tránh khỏi những sai sót, rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của quý thầy cô để luận văn được hoàn chỉnh hơn.
Một lần nữa tôi xin chân thành cảm ơn!
Học viên
Vi Thị Thuận
MỤC LỤC
TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài luận văn 1
2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 2
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn 6
3.1. Mục đích 6
3.2. Nhiệm vụ 6
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của luận văn 6
4.1. Đối tượng nghiên cứu 6
4.2. Phạm vi nghiên cứu 7
5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 7
6. Những đóng góp của luận văn 8
6.1. Ý nghĩa lý luận 8
6.2. Ý nghĩa thực tiễn 8
7. Kết cấu của luận văn 8
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN KHOA HỌC VỀ THI ĐUA, KHEN THƯỞNG VÀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ THI ĐUA, KHEN THƯỞNG9 1.1. Khái quát về thi đua, khen thưởng 9
1.2. Nội dung quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng 15
1.3. Vai trò của quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng 35
1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng 36
Tiểu kết chương 1 40
Chương 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ THI ĐUA, KHEN THƯỞNG CỦA CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK 41
2.1. Khái quát về các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk 41
2.2. Thực trạng quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk 52
2.3. Đánh giá về thực trạng quản lý nhà nước đối với công tác thi đua, khen thưởng trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bản tỉnh Đắk Lắk 70
Tiểu kết Chương 2 78
Chương 3 GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ THI ĐUA, KHEN THƯỞNG TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK LẮK 79
3.1. Cơ sở khoa học của các giải pháp 79
3.2. Những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng 80
Tiểu kết chương 3 93
KẾT LUẬN 95
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 97
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Chữ viết tắt | Giải nghĩa | |
1 | CT | Chỉ thị |
2 | CP | Chính phủ |
3 | BNV | Bộ Nội vụ |
4 | NĐ | Nghị định |
5 | TT | Thông tư |
6 | TW | Trung ương |
7 | UBND | Ủy ban nhân dân |
8 | GDNN | Giáo dục nghề nghiệp |
Có thể bạn quan tâm!
- Quản lý nhà nước về thi đua, khen thưởng trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk - 2
- Nội Dung Quản Lý Nhà Nước Về Công Tác Thi Đua, Khen Thưởng
- Khái Quát Hệ Thống Cơ Quan Quản Lý Nhà Nước Về Thi Đua, Khen Thưởng
Xem toàn bộ 117 trang tài liệu này.
DANH MỤC CÁC BẢNG
Số hiệu | Tên bảng | Trang | |
1 | Bảng 2.1 | Số lượng viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk | 46 |
2 | Bảng 2.2 | Biểu đồ số lượng viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk . | 47 |
3 | Bảng 2.3 | Cơ cấu giới tính viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk | 48 |
4 | Bảng 2.4 | Trình độ chuyên môn của viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk | 50 |
5 | Bảng 2.5 | Trình độ ngoại ngữ, tin học viên chức tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk giai đoạn 2020-2021 | 51 |
6 | Bảng 2.6 | Thống kê văn bản về chính sách thi đua, khen thưởng | 51 |
7 | Bảng 2.7 | Thống kê số lượng, chất lượng đội ngũ viên chức làm công tác thi đua, khen thưởng tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk | 64 |
8 | Bảng 2.8 | Thống kê hoạt động sơ kết, tổng kết thi đua, khen thưởng các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập từ năm 2017-2021 | 65 |
9 | Bảng 2.9 | Thống kêt số lượng tặng thưởng các danh hiệu thi đua từ năm 2017-2021 tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk | 66 |