Biên soạn hệ thống bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Trường Đại Học An Giang Khoa Sư Phạm Bộ Môn Vật Lý * * * Từ Thị Kim Thoa Mssv: Dly 041073 Biên Soạn Hệ Thống Bài Tập Để Phát Triển Năng Lực Tư Duy Cho Học Sinh Phần Động Học Và Động Lực Học Chất Điểm Lớp 10 (Nâng Cao) Cán Bộ ...

5. Phát triển năng lực tư duy như thế nào? - Tư duy là một chiến lược để nâng cao hoạt động chuyên môn và giải quyết vấn đề, có tác dụng giám sát kỹ lưỡng hoạt động của từng cá nhân. - Để phát triển năng lực tư duy cho học ...

+ Bài tập câu hỏi có tác dụng lớn trong việc củng cố những kiến thức đã học, giúp đào sâu hơn bản chất của hiện tượng vật lý, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống, rèn luyện năng lực quan sát, bồi ...

6. Bút máy bị tắt mực, ta có thể làm thế nào cho mực ra được mà không cần phải tháo thân bút? 7. Tại sao một vận động viên muốn đạt thành tích cao về môn nhảy xa thì lại phải luyện tập chạy nhanh? 8. Rất nhiều tai nạn giao thông ...

12. Hằng ngày có một xe hơi đi từ nhà máy tới đón một kĩ sư tại trạm đến nhà máy làm việc. Một hôm, viên kĩ sư tới trạm sớm hơn 1 giờ nên anh đi bộ hướng về nhà máy. Dọc đường anh ta gặp chiếc xe tới đón mình và cả hai ...

 Nếu vật vừa quay tròn đều vừa tịnh tiến, cần chú ý: o Khi vật có hình tròn lăn không trượt, độ dài cung quay của một điểm trên vành bằng quãng đường đi. o Vận tốc của một điểm đối với mặt đất được xác định bằng ...

-F c + F k = ma  F c = F k – ma (2) Gia tốc của xe là: Ta có: v t  v 0  at  a  v t  v 0  20  0  2 m/s 2 t 10 Lực cản tác dụng lên vật: F c = F k – ma = 10000 – 750.2 = 8500 N b) s = ? 2 Áp dụng công thức: v t 2 – v 0 = 2as Quãng đường xe ...

7. Một vật nhỏ được ném theo phương ngang với một góc nghiêng bằng 60 0 so với mặt đất, vận tốc ban đầu có độ lớn 20m/s, lấy g = 10m/s 2 , bỏ qua mọi lực cản. a) Tìm độ lên cao tối đa của vật? b) Tìm thời gian từ lúc phóng lên ...

Đáp số: a) F  56, 2 N b) F  59, 2 N 11. Một kiện hàng khối lượng m = 30kg được đặt trên mặt sàn nằm ngang, hệ số ma sát nghỉ cực đại giữa sàn và kiện hàng là Lấy g = 10 m/s 2 .  0  0, 5 , hệ số ma sát trượt là   0, 4 . a) ...

Để biết chiều chuyển động theo phương nào đối với dạng bài tập có ma sát, ta cần tìm: P 1 sin   m 1 g sin   5.10.sin 36 = 29,4 (N) P 2  m 2 g  2.10  20 (N) Vậy chiều chuyển động theo m 1 . Chọn chiều dương là chiều chuyển ...