Nguyên Nhân Hạn Chế Trong Định Hướng Gtvh Của Học Viên

Số người

Tỷ lệ (%)

Sự quan tâm của lãnh đạo, chỉ huy các cấp còn hạn chế

97

31.39

Các tổ chức, lực lượng chưa phát huy hết vai trò trách

nhiệm trong định hướng GTVH của học viên

130

42.07

Tác động tiêu cực của tình hình trong nước, quốc tế

104

33.66

Nội dung chương trình giáo dục, rèn luyện chưa phù hợp

và kém sự hấp dẫn

127

41.10

Môi trường văn hóa và đời sống văn hóa chưa được quan tâm đúng mức và phát huy tác dụng trong định hướng

GTVH của học viên

135

43.69

Nhận thức, trách nhiệm của học viên chưa cao

156

50.49

Kinh phí, vật tư trang bị hạn chế

105

33.98

Mức độ

Mạnh

B.thường

Yếu

Sự tác động của tình hình kinh tế, chính trị, xã hội

50.49

38.19

6.15

Sự tác động của điều kiện hoàn cảnh gia đình, bạn

bè, đồng đội

48.87

45.31

5.83

Những hiểu biết, nhu cầu, động cơ của học viên

đối với nghề nghiệp quân sự

41.10

49.51

7.77

Khả năng tự giáo dục, rèn luyện của học viên

45.63

42.39

7.12

Yêu cầu cao của hoạt động quân sự

40.78

45.95

11.97

Nội dung, chương trình, hình thức, phương pháp

giáo dục, đào tạo

44.98

39.48

6.47

Công tác giáo dục, tuyên truyền về GTVH

52.43

34.63

6.15

Vai trò của cấp ủy, tổ chức đảng, tổ chức Đoàn, chỉ huy, cán bộ quản lý, các cơ quan chức năng,

đội ngũ giảng viên

53.40

37.86

7.12

MTVH và đời sống văn hóa trong nhà trường

56.31

32.36

4.53

Tấm gương của đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên

50.49

41.42

7.77

Năm thứ 2

Năm thứ 4

Tìm kiếm giá trị - Lựa chọn giá trị - Phản biện, chấp

nhận giá trị

67.97%

54.49%

Bổ sung, bổ khuyết giá trị văn hóa - Định hình giá trị

văn hóa trong nhân cách

56.21%

69.23%

Tỏa sáng GTVH trong cộng đồng - Đóng góp vào phát

triển nhân cách văn hóa trong cộng đồng

52.29%

61.54%

Năm thứ 2

Năm thứ 4

Sử dụng GTVH làm định hướng mà không cần sửa

đổi, bổ sung

22.88%

18.59%

Sử dụng GTVH làm định hướng nhưng có sự bổ sung,

bổ khuyết cho phù hợp với bản thân, quân đội

51.63%

69.23%

Sử dụng GTVH làm định hướng nhưng có sự bổ sung, bổ khuyết cho phù hợp với bản thân, quân đội và tỏa

sáng GTVH từ thực tiễn hoạt động

47.06%

69.87%

Năm thứ 2

Năm thứ 4

Xây dựng và thực hiện kế hoạch cá nhân để phấn đấu

học tập, rèn luyện

63.40%

59.62%

Trong lớp chú ý nghe giảng, suy nghĩ, tìm tòi vấn đề của bài giảng; trao đổi với giáo viên và biết tự điều

chỉnh rút kinh nghiệm trong học tập, rèn luyện; phấn

69.93%

70.51%

Tích cực rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo nghề nghiệp quân sự

62.75%

65.38%

Nghiên cứu tài liệu, sách, báo để bổ sung thêm kiến thức

và vận dụng vào thực tiễn quân sự

60.78%

62.18%

Rèn luyện, nâng cao bản lĩnh chính trị

63.40%

72.44%

Trau dồi đạo đức, lối sống, phấn đấu xứng danh “Bộ

đội Cụ Hồ”

66.01%

78.85%

Rèn luyện tư thế, tác phong; chấp hành nghiêm kỷ luật quân đội và pháp luật của nhà nước

67.97%

75.00%

Giúp đỡ đồng chí, đồng đội trong học tập, rèn luyện

64.71%

66.67%

Phấn đấu hoàn thành tốt moị nhiệm vụ đươc̣ giao

71.24%

78.85%

Năm thứ 2

Năm thứ 4

GTVH chính trị quân sự

64.05%

61.54%

GTVH đạo đức

66.67%

71.15%

GTVH trí tuệ, khoa học

54.90%

59.62%

GTVH thẩm mỹ

50.33%

59.62%

GTVH pháp luật, kỷ luật quân sự

52.29%

53.21%

GTVH tôn giáo

15.69%

21.79%

GTVH nghề nghiệp quân sự

62.09%

62.18%

GTVH giải trí

35.95%

46.15%

Năm thứ 2

Năm thứ 4

Định hướng lý tưởng, nâng cao bản lĩnh chính trị

62.18%

69.93%

Xây dựng đạo đức, lối sống

64.71%

75.00%

Xây dựng động cơ học tập đúng đắn

50.33%

59.62%

Củng cố lòng yêu nghề

56.21%

63.46%

Thắt chặt tình đồng chí, đồng đội

52.29%

59.62%

52.29%

71.15%

Định hướng thị hiếu thẩm mỹ

50.33%

58.97%

Năm thứ 2

Năm

thứ 4

Trung thành tuyệt đối với Đảng, Tổ quốc và nhân dân

59.48%

71.79%

Có lòng yêu quê hương, đất nước, yêu CNXH

66.01%

72.44%

Có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống trong sáng, được

mọi người tín nhiệm

64.05%

70.51%

Tinh thần đoàn kết, ý thức tổ chức kỷ luật tự giác,

nghiêm minh

51.63%

59.62%

Yêu lao động, gắn bó với nghề nghiệp quân sự

52.94%

58.33%

Tinh thần ham học tập, cầu tiến bộ, ý chí phấn đấu

vươn lên

58.82%

66.67%

Yêu thương đồng chí, đồng đội

49.67%

63.46%

Dũng cảm, năng động, sáng tạo, tự lực, tự cường

52.29%

56.41%

Năm thứ 2

Năm thứ 4

Thông qua học tập và rèn luyện thực tế

66,01%

75,00%

Thông qua hoaṭ đông công tác đảng, công tác chính trị

50,98%

54,49%

Thông qua các phương tiêṇ thông tin đaị chúng

52,94%

62,82%

Thông qua sinh hoạt văn hóa, văn nghệ

62,09%

67,95%

Thông qua giao lưu văn hoá quân - dân

52,29%

52,56%

Tỷ lệ (%)

Tìm kiếm giá trị - Lựa chọn giá trị - Phản biện, chấp nhận giá trị

38.83

Bổ sung, bổ khuyết giá trị văn hóa - Định hình giá trị văn hóa

trong nhân cách

37.22

Tỏa sáng GTVH trong cộng đồng - Đóng góp vào phát triển nhân

cách văn hóa trong cộng đồng

43.04

Số HV không

lựa chọn

Tỷ lệ

(%)

Sử dụng GTVH làm định hướng mà không cần sửa

đổi, bổ sung

245

79.29

Sử dụng GTVH làm định hướng nhưng có sự bổ sung,

bổ khuyết cho phù hợp với bản thân, quân đội

122

39.48

Sử dụng GTVH làm định hướng nhưng có sự bổ sung, bổ khuyết cho phù hợp với bản thân, quân đội và tỏa

sáng GTVH từ thực tiễn hoạt động

128

41.42

Số HV không

lựa chọn

Tỷ lệ

(%)

Định hướng lý tưởng, nâng cao bản lĩnh chính trị

105

33.98

Xây dựng đạo đức, lối sống

93

30.10

Xây dựng động cơ học tập đúng đắn

139

44.98

124

40.13

Thắt chặt tình đồng chí, đồng đội

136

44.01

Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật

118

38.19

Định hướng thị hiếu thẩm mỹ

128

41.42

Số HV không

lựa chọn

Tỷ lệ

(%)

GTVH chính trị quân sự

115

37.22

GTVH đạo đức

96

31.07

GTVH trí tuệ, khoa học

132

42.72

GTVH thẩm mỹ

139

44.98

GTVH pháp luật, kỷ luật quân sự

146

47.25

GTVH tôn giáo

251

81.23

GTVH nghề nghiệp quân sự

117

37.86

GTVH giải trí

182

58.90

Số HV không

lựa chọn

Tỷ lệ

(%)

Xây dựng và thực hiện kế hoạch cá nhân để phấn đấu

học tập, rèn luyện

119

38.51

Trong lớp chú ý nghe giảng, suy nghĩ, tìm tòi vấn đề của bài giảng; trao đổi với giáo viên và biết tự điều chỉnh rút kinh nghiệm trong học tập, rèn luyện; phấn

đấu học tập tốt các môn học

92

29.77

Tích cực rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo nghề nghiệp quân sự

111

35.92

119

38.51

Rèn luyện, nâng cao bản lĩnh chính trị

99

32.04

Trau dồi đạo đức, lối sống, phấn đấu xứng danh “Bộ

đội Cụ Hồ”

85

27.51

Rèn luyện tư thế, tác phong; chấp hành nghiêm kỷ luật

quân đội và pháp luật của nhà nước

88

28.48

Luôn giúp đỡ đồng chí, đồng đội trong học tập, rèn luyện

106

34.30

Phấn đấu hoàn thành tốt moị nhiệm vụ đươc̣ giao

77

24.92

Số HV không

lựa chọn

Tỷ lệ

(%)

Trung thành tuyệt đối với Đảng, Tổ quốc và nhân dân

106

34.30

Có lòng yêu quê hương, đất nước, yêu CNXH

95

30.74

Có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống trong sáng, được

mọi người tín nhiệm

101

32.69

Tinh thần đoàn kết, ý thức tổ chức kỷ luật tự giác,

nghiêm minh

137

44.34

Yêu lao động, gắn bó với nghề nghiệp quân sự

137

44.34

Tinh thần ham học tập, cầu tiến bộ, ý chí phấn đấu

vươn lên

115

37.22

Yêu thương đồng chí, đồng đội

134

43.37

Dũng cảm, năng động, sáng tạo, tự lực, tự cường

141

45.63

Số người

Tỉ lệ (%)

Chấp hành quy định, mệnh lệnh không nghiêm

94

30.42

Vi phạm quy chế thi, kiểm tra

107

34.63

Vi phạm kỷ luật dân vận

79

25.57

Vi phạm lễ tiết, tác phong quân nhân

116

37.54

Các hiện tượng khác

77

24.92

Số HV không

lựa chọn

Tỷ lệ

(%)

Giữ trật tự nội vụ thống nhất, gọn gàng, ngăn nắp

102

33.01

Mang mặc quân phục chỉnh tề, thống nhất

115

37.22

Hành động dũng cảm trước những tình huống nguy hiểm

121

39.16

Quan hệ ứng xử, giao tiếp đúng điều lệnh

90

29.13

Phê phán những hành vi lố bịch, thô kệch

129

41.75

Đấu tranh với biểu hiện vi phạm pháp luật, kỷ luật

142

45.95