Tài liệu tham khảo - Hướng dẫn mô-đun vẽ điện (MG), Dự án Giáo dục Kỹ thuật và Dạy nghề. - Giáo trình lý thuyết, Dự án giáo dục kỹ thuật và dạy nghề. - Giáo trình Vẽ điện, Lê Công Thành, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. ...
Hình 3.31 Sơ Đồ Nguyên lý mạng điện trường học trong bài tập 3.20 3 ; N – 380V kWh V A kWh kWh V A V A khu hành chánh khu phòng học a Các khu phòng học b,c Các xưởng d,e,f và nhà thi đấu Ký túc xá g1,g2 Líp: Trường cao đẳng nghề cần thơ ...
3.17 Vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ nối dây chi tiết cho mạch điện có sơ đồ đơn tuyến như hình 3.67 (theo giáo trình). ; N Hình 3.67 (theo giáo trình) Sơ Đồ đơn tuyến mạch điện bài tập 3.17 - Sơ đồ nguyên lý và sơ đồ nối dây ...
; N Hình 3.15 Sơ Đồ đơn tuyến mạch điện trong bài tập 3.11 3.12 Mạch điều khiển động cơ được bố trí như hình 3.63 (theo giáo trình). Biết Đ1 đảo chiều quay; Đ2 chỉ quay 1 chiều. Hãy hoàn chỉnh sơ đồ nguyên lý và sơ đồ nối ...
- Sơ đồ nguyên lý như hình 3.1; - Sơ đồ đơn tuyến như hình 3.3; 1CC 1K 2§ 2K 3§ 2CC OC - Sơ đồ nối dây như hình 3.2; 1Đ N Hình 3.1 Sơ Đồ NGUYêN Lý mạch điện trong bài tập 3.7 N Hình 3.2 Sơ Đồ Nối dây trong bài tập 3.7 ; N Hình 3.3 ...
1. 2.10 Vẽ các ký hiệu điện sau và giải thích ý nghĩa của chúng (bảng 2.25) Bảng 2.25 Tên gọi Ký hiêu Trên sơ đồ vị trí, sơ đồ đơn tuyến ý nghĩa 1. Thanh cái 2. Đường dây trên không có 3 dây, 4 dây. 3. Đường dây động lực AC đến ...
Bài 1 khái niêm chung về bản vẽ điện Mã bài: Cie 01 11 01 1. Công việc chuẩn bị - Phòng học chuyên môn có đầy đủ các phương tiện giảng dạy cần thiết. - Các phim trong phù hợp nội dung bài giảng. - Các slide điện tử và phần mềm trình ...
Bộ Lao Động - Thương Binh Và Xã Hội Tổng Cục Dạy Nghề Dự Án Giáo Dục Kỹ Thuật Và Dạy Nghề (Vtep) Logo Sách Hướng Dẫn Giáo Viên Môn Học: Vẽ Điện Mã Số: Cie 01 11 00 Nghề Sửa Chữa Thiết Bị Điện Công Nghiệp Trình Độ Lành Nghề ...
Phụ lục 6: Phiếu đánh giá giảng viên PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN Tên khóa học: Họ và tên học viên: . . Đánh giá về giảng viên giảng dạy: . . STT Tiêu chí đánh giá Mức độ đánh giá 1 2 3 4 5 1 Kiến thức về chủ đề và hiểu biết ...
Phụ lục 2. Bản mô tả công việc Phụ lục 3. Bản mô tả công việc Phụ lục 4: Phiếu yêu cầu đào tạo đột xuất PHIẾU YÊU CẦU ĐÀO TẠO ĐỘT XUẤT Họ và tên: . Chức vụ:. Bộ phận: . Đơn vị:. Đề xuất cử cán bộ đi học: Cá Danh ...
Chế đào tạo giúp người lao động cảm thấy công bằng hơn về đào tạo khi tất cả mọi tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá, các phương pháp đều được quy định rõ ràng, rành mạch. Tránh được sự nghi ngờ đố kị, tạo sự đoàn kết gắn ...
Chính xác. Các chương trình đào tạo cần phải thể hiện rõ là dành cho ai? Đối tượng như thế nào? Đó là những người đang thiếu hụt những kiến thức, kĩ năng gì? Người đó có đủ khả năng tiếp thu, sức khoẻ và thời gian để tham ...
Trang 6763, Trang 6764, Trang 6765, Trang 6766, Trang 6767, Trang 6768, Trang 6769, Trang 6770, Trang 6771, Trang 6772,