Nghề sửa chữa thiết bị điện công nghiệp

Hình 3.31 Sơ Đồ Nguyên lý mạng điện trường học trong bài tập 3.20

3 ; N – 380V

kWh

V A

kWh

V A V A

Có thể bạn quan tâm!

Xem toàn bộ 68 trang tài liệu này.

khu hành chánh khu phòng học a Các khu phòng học b,c

Các xưởng d,e,f và nhà thi đấu

Ký túc xá g1,g2

Líp:

Trường cao đẳng nghề cần thơ

Khoa điện

Mạng điện

Tên:

Ng.vẽ: KT:

Trường học

Tỉ lệ: 1:1

Sè:

Bản thuyết minh (bài tập 3.20):

- Sơ đồ vị trí như hình 3.30; Sơ đồ nguyên lý như hình 3.31;

- Đường dây trục chính gồm 2 nhánh sử dụng đường dây trên không với trụ bê tông ly tâm (6,5 7,5)m với các loại phụ kiện phù hợp;

- Khoảng cách trụ theo qui chuẩn hiện hành từ (30 40)m. Các trụ gốc và trụ chuyển hướng đường dây có sử dụng neo chằng theo hướng phù hợp;

- Tủ điện tổng đặt ở đầu nguồn (cạnh khu hành chính) có các thiết bị đóng cắt, đo lường (xem sơ đồ nguyên lý hình 3.31);

- Mỗi khu có 1 tủ điện đóng cắt chung và có thiết bị đóng cắt riêng cho từng tầng;

- Các khu vực xưởng và ký túc xá có thiết bị đo đếm riêng để thuận tiện cho việc quản lý và hạch toán tài chánh (nếu cần);

- Công suất, số lượng, chủng loại của các thiết bị đóng cắt, đo lường, thông số của đường dây... được chọn theo công suất thực tế của thiết bị và khoảng cách thực tế trên sơ đồ vị trí;

- Hệ thống cung cấp (động lực, chiếu sáng) cho các xưởng thực hành có thể đi dây ngầm hoặc nổi hoặc kết hợp cả hai;

Giới thiệu một số bản vẽ điện

Kế hoạch và cách thức đánh giá kết quả học tập mô đun/môn học

Bài kiểm tra 1: 30 phút: Kiểm tra viết (vẽ bản vẽ) hoặc làm bài trắc nghiệm (nhận dạng, đọc ký hiệu). Đánh giá kết quả tiếp thu về bài Khái niệm chung về bản vẽ điện và Các ký hiệu qui ước dùng trong bản vẽ điện.

Bài kiểm tra 2: 30 phút: Kiểm tra viết (vẽ bản vẽ). Đánh giá kết quả tiếp thu về bài Các loại sơ đồ dùng trong vẽ điện.

Các bài kiểm tra cần đánh giá được nội dung trọng tâm (mục tiêu thực hiện) của từng bài học.

Bài kiểm tra 3 (kiểm tra kết thúc môn học): 60 phút. Kiểm tra viết (vẽ bản vẽ) nhằm

đánh giá kiến thức, kỹ năng của học viên khi vận dụng các nguyên tắc của vẽ điện vào thực hành lắp đặt hệ thống điện.

Bài kiểm tra có thể hiện tại lớp, giáo viên cho học viên những yêu cầu cụ thể của một bản vẽ cơ bản.

Các vấn đề trọng tâm phải đánh giá được là: Bản vẽ đúng qui cách, sơ đồ hoạt động

đúng yêu cầu (đúng nguyên lý), dự trù chính xác khối lượng vật tư, phương án thi công hợp lý.