Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân Đặng Phương Nga Chất Lượng Công Chức Quản Lý Văn Hóa Của Bộ Văn Hóa, Thể Thao Và Du Lịch Chuyên Ngành: Kinh Tế Chính Trị Mã Số: 62 31 01 02 Luận Án Tiến Sĩ Kinh Tế Người ...
7. Theo em nhà trường đã tổ chức giáo dục lối sống văn hóa qua những hình thức nào sau đây? STT Hình thức giáo dục Thường xuyên Thỉnh thoảng Chưa bao giờ 1 Thông qua tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học 2 Thông qua giờ chào cờ đầu ...
6. Theo thầy/cô quá trình rèn luyện nên lối sống văn hóa của học sinh chịu sự tác động nào của các yếu tố sau đây? STT Yếu tố tác động ảnh hưởng Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng 1 Nội dung, các chuẩn mực giáo dục lối ...
Cần thường xuyên bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, nhân cách cho nhà giáo để mỗi cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên thực sự là tấm gương trong đời sống hàng ngày cũng như trong công việc để học sinh noi theo. Xây dựng nhà ...
Họp giao ban với giáo viên chủ nhiệm hàng tháng, đồng thời mời quản sinh tham gia họp. Giáo viên và quản sinh báo cáo tình hình theo dõi giáo dục học sinh, ban giám hiệu kiểm tra sổ sách của hai bộ phận này, đặc biệt kiểm tra các biện ...
Học sinh của lớp mình chủ nhiệm đồng thời giáo viên chủ nhiệm cũng là cầu nối với giáo viên bộ môn, Ban giám hiệu, Đoàn - Đội, hội cha mẹ học sinh. Mọi hoạt động hàng ngày của học sinh như học tập, sinh sống ở trường nội ...
3.2.1.4. Điều kiện thực hiện Cần có sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu nhà trường đặc biệt là Hiệu trưởng đồng thời cần có kinh phí để thực hiện hoạt động, có kế hoạch thời gian cụ thể cho từng hoạt động ...
Thưởng động viên. Các phương pháp rèn luyện, giao việc, tập thói quen hay khuyên răn, tâm sự với học sinh chưa được nhà trường chú ý nhiều. Thứ năm là các bộ phận trong nhà trường như Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên đã xây dựng ...
Bảng 2.16. Thái độ của học sinh khi tham gia các hình thức giáo dục lối sống văn hóa (Sử dụng câu hỏi 3 tại Phụ lục 2) STT Hình thức giáo dục Thái độ tham gia Rất thích Thích Không thích 1 Thông qua tuần sinh hoạt tập thể đầu ...
Sống văn hóa tác giả tiếp tục khảo sát với 34 cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên của nhà trường và thu được bảng kết quả như sau: Bảng 2.12. Thực trạng xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo và kiểm tra đánh giá ...
Trang 261, Trang 262, Trang 263, Trang 264, Trang 265, Trang 266, Trang 267, Trang 268, Trang 269, Trang 270,