Tài liệu Trung Học Phổ Thông miễn phí Trang 87

Giáo dục và quan hệ chặt chẽ hữu cơ với Khoa học Lịch sử. PPDHLS không phải là sự minh họa các nguyên tắc DH, mà là một bộ môn độc lập có đối tượng, chức năng, nhiệm vụ, phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu riêng. PPDHLS ...

30 học và các hoạt động giáo dục trong nhà trường: đọc- viết; tính toán; công nghệ thông tin và truyền thông; kĩ năng tư duy; sáng tạo; tự quản lý; làm việc nhóm); hiểu biết liên văn hóa; ứng xử đạo đức; năng lực xã hội. Đồng ...

Thức của HS. Thông qua các hoạt động, năng lực HS theo đó cũng được hình thành. Đó là những gợi ý cho chúng tôi xác định và sử dụng các PPDH phù hợp với đối tượng nhận thức và đạt được mục tiêu. Phan Ngọc Liên (Chủ biên), ...

14 tập [124;507] và dạy học hợp tác nhóm [124;409]. Đây là công trình nghiên cứu không chỉ có giá trị sâu sắc về lí luận dạy học nói chung, mà còn chỉ ra cách thức sử dụng các PPDH truyền thống và hiện đại để đạt được mục ...

Chương 1. TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN‌ Vấn đề phương pháp dạy học ở trường phổ thông nói chung, PPDHLS nhằm phát triển năng lực học sinh ở trường THPT nói riêng là một trong những nội dung ...

2.1.4. Cơ sở của việc vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử nhằm phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông 43 2.1.5. Phân loại phương pháp dạy học lịch sử nhằm phát triển năng lực học sinh 48 2.1.6. Vai trò, ý ...

Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Lê Thị Thu Vận Dụng Phương Pháp Dạy Học Môn Lịch Sử Ở Trường Trung Học Phổ Thông Nhằm Phát Triển Năng Lực Học Sinh (Qua Thực Nghiệm Chương Trình Lớp 10) Luận Án Tiến Sĩ ...

6/ Công tác tuyển chọn và bổ nhiệm cần tiến hành như thế nào? □ Từ cốt cán của trường Sở tại. □ Bỏ phiếu tín nhiệm của Hội đồng sư phạm nhà trường. □ Chọn người có lý lịch, chính trị và phẩm chất đạo đức tốt. □ ...

B - CÁC SÁCH BÁO, TÀI LIỆU KHOA HỌC:‌ * CÁC TẤC GIẢ TRONG NƯỚC: 17. ĐẶNG QUỐC BẢO: "Quản lý Giáo dục tiếp cận một số vấn đề lý luận từ lời khuyên và góc nhìn thực tiễn" - Trường cán bộ Quản lý - NXB Giáo dục - HÀ ...

Sơ đồ xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT Bảng số 13: BẢNG TÓM TÁT CÁC BIỆN PHÁP XÂY DƯNG ĐỘI NGŨ CBQL CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ‌ 1. Kết luận:‌ * Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: ...