Hoạt động trải nghiệm và giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động trải nghiệm trong việc hình thành nhân cách tốt đẹp cho con em họ, tạo hành trang để vững bước vào tương lai. Có nhận thức đúng thì họ sẽ tạo điều kiện tốt ...
Nhất là đổi mới cơ chế quản lý, giám sát và tự chịu trách nhiệm của nhà trường. Cụ thể như sau: Hoạt động quản lý nhà trường cần đảm bảo về tổ chức, hoạt động và các điều kiện thực hiện nhiệm vụ giáo dục kỹ năng ...
Các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao hoặc giải quyết những vấn đề của thực tiễn đời sống nhà trường, gia ...
Các tác giả Nguyễn Quốc Chí và Nguyễn Thị Mỹ Lộc Quản lý là quá trình đạt đến mục tiêu của tổ chức bằng cách vận dụng tối ưu các chức năng kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra [8]. Từ những quan niệm khác nhau của các ...
Về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS. 7.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn Nhằm thu thập các dữ liệu về giáo dục KNS và quản lý GDKNS thông qua hoạt động trải nghiệm trong các trường THCS. Khảo sát tính cấp thiết và khả ...
3.4.1. Mục đích khảo nghiệm 90 3.4.2. Đối tượng khảo nghiệm 90 3.4.3. Cách đánh giá 90 3.4.4. Kết quả khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp được đề xuất 91 KẾT LUẬN CHƯƠNG 3 95 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 97 1. ...
Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Đức Lợi Quản Lý Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Gia Bình, Tỉnh Bắc Ninh Đáp Ứng Yêu Cầu Đổi Mới Giáo ...
PHỤ LỤC 2 (PHIẾU XIN Ý KIẾN CHUYÊN GIA) Kính chào quý Thầy/cô! Để áp dụng các biện pháp quản lý xây dựng văn hóa tổ chức ở các trường THCS thành phố Sông Công đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, chúng tôi xin ý kiến đánh giá ...
Câu 9. Thầy/cô đánh giá thực trạng các con đường xây dựng văn hóa tổ chức ở các trường THCS thành phố Sông Công? TT Các con đường xây dựng văn hóa tổ chức Mức độ thực hiện Tốt Trung bình Không thực hiện 1 Thông qua thực hiện ...
TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học . 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chương trình giáo dục phổ thông, chương trình tổng thể, Ban ...
Trang 16, Trang 17, Trang 18, Trang 19, Trang 20, Trang 21, Trang 22, Trang 23, Trang 24, Trang 25,