Tài liệu Trung Học Phổ Thông miễn phí Trang 83

Qua việc quan sát hoạt động giảng dạy của đội ngũ cán bộ, GV trong nhà trường thông qua việc dự giờ GV, hoạt động của các tổ trưởng chuyên môn, hoạt động học của học sinh, từ đó thu thập số liệu nhằm làm sáng tỏ thực ...

3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp 87 3.4. Khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất 89 3.4.1. Khái quát chung về quá trình khảo nghiệm 89 3.4.2. Kết quả khảo nghiệm 89 Kết luận chương 3 94 KẾT LUẬN VÀ ...

Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Minh Tuân Quản Lý Hoạt Động Dạy Học Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Kiến Xương Tỉnh Thái Bình Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo ...

Câu 10: Thầy/Cô cho biết thực trạng chỉ đạo thực hiện việc tổ chức bồi dưỡng năng lực năng lực dạy học cho giáo viên các trường THPT theo chươnng trình giáo dục phổ thông mới huyện Mèo Vạc, tỉnh Hà Giang? STT Các biện pháp chỉ ...

Câu 12: Thầy/Cô cho biết thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên THPT huyện Mèo Vạc, tỉnh Hà Giang? STT Các yếu tố ảnh hưởng Mức độ đánh giá Rất ảnh hưởng Ít ảnh hưởng Không ...

Câu 2:Thầy/cô đã được tham gia bồi dưỡng những năng lực nào sau đây và kết quả đạt được ở mức độ nào? STT Nội dung bồi dưỡng Mức độ thực hiện Mức độ hiệu quả Rất thường xuyên Thỉnh thoảng Không Bao giờ Rất hiệu ...

Chỉ đạo đổi mới nội dung, phương pháp và hình thức thực hiện bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên Trung học phổ thông huyện Mèo Vạc, tỉnh Hà Giang theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Huy động nguồn lực tổ chức bồi ...

Đề…để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của giáo viên, tránh tình trạng tập trung nghe báo cáo, dạy chay, học chay thì không mang lại hiệu quả trong BDGV THCS theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. 3.2.3.3. Điều kiện thực ...

Đảm bảo tính khả thi, hiệu quả khi tổ chức các hoạt động hoạt động BD năng lực dạy học cho giáo viên THPT cần hiệu quả trong sử dụng nguồn lực như kinh phí, thời gian. Nghĩa là sự phù hợp giữa kinh phí phục vụ bồi dưỡng với ...

Bảng 2.11. Thực trạng kiểm tra, đánh giá kết quả bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên THPT theo chương trình giáo dục phổ thông mới, huyện Mèo Vạc, tỉnh Hà Giang TT Kiểm ra, đánh giá kết quả bồi dưỡng năng lực dạy học cho ...