Đặt ra người GV phải là người có tri thức chuyên môn sâu rộng, nghiệp vụ vững vàng, biết ứng xử tinh tế, biết định hướng sự phát triển của HS theo mục tiêu giáo dục đào tạo nhưng cũng phải đảm bảo sự tự do của HS trong ...
Quả và đánh giá đề án cần dựa trên sự cố gắng của HS. Cần khuyến khích, nêu gương những HS cố gắng, nỗ lực hoàn thành đề án của mình. PP dự án kích thích động cơ, hứng thú học tập cho HS. HS được phát huy tính tự lực, tinh ...
- Dạy và học Đạo đức chú trọng rèn luyện PP tự học : Dạy học tích cực xem việc rèn luyện PP học tập cho HS là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học và là mục tiêu dạy học. GV rèn luyện cho HS học có PP, kĩ năng, thói quen, ý ...
Thì hoạt động dạy học không diễn ra. Quá trình dạy và học diễn ra đồng thời và có liên hệ mật thiết với nhau, từ đó tạo nên hiệu quả cho quá trình dạy học. * Đổi mới phương pháp dạy học Phương pháp là con đường, là cách ...
Chương 2: Thực trạng quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở các trường tiểu học Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Biện pháp quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở các trường tiểu học ...
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT TỪ VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ 1 BGH Ban giám hiệu 2 CBQL Cán bộ quản lí 3 CBQL 1 Cán bộ quản lí 1 4 CBQL 2 Cán bộ quản lí 2 5 CSVC Cơ sở vật chất 6 ĐTB Điểm trung bình 7 GV Giáo viên 8 GV 1 Giáo viên 1 9 GV 2 ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Lê Thị Thúy Bình Quản Lí Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Đạo Đức Ở Các Trường Tiểu Học Quận 12, Thành Phố Hồ Chí Minh Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo ...
STT Yếu tố ảnh hưởng quản lý hoạt động bồi dưỡng GV Mức độ ảnh hưởng Rất ảnh hưởng Ảnh hưởng Ít ảnh hưởng Không ảnh hưởng quan đến chuyên đề bồi dưỡng GV tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp 8. Thời gian, thời điểm, ...
STT Tổ chức hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp Mức độ thực hiện Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Không bao giờ 8. Định hướng nội dung, hình thức tổ chức, điều kiện cho GV tham quan, giao ...
29. Nguyễn Bích Thủy (2018), Luận văn "Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học ở quận Thanh Xuân, Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp" , Học viện Khoa học xã hội. 30. Nguyễn Đức Trí, Nguyễn Thùy Vân (2010), Hỗ trợ nghiệp ...
Trang 32, Trang 33, Trang 34, Trang 35, Trang 36, Trang 37, Trang 38, Trang 39, Trang 40, Trang 41,