Tài liệu Tâm Lý Học miễn phí Trang 5

Hiện con mình mắc chứng tự kỷ để sao cho họ thích ứng với hoàn cảnh thực tế còn nhiều hạn chế. Vì những lý do trên đây, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài Nghiên cứu Sự thích ứng với hoàn cảnh có con tự kỷ của cha mẹ ở ...

Đại Học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn  Phạm Thị Hòa Nghiên Cứu Sự Thích Ứng Với Hoàn Cảnh Có Con Tự Kỷ Của Cha Mẹ Ở Hà Nội Luận Văn Thạc Sỹ Tâm Lý Học Đại Học Quốc Gia Hà Nội ...

10.5. KIỂM ĐỊNH INDEPENDENT SAMPLES T TEST SAU TÁC ĐỘNG THỰC NGHIỆM GIỮA NTN VÀ NĐC Group Statistics Nhóm học viên N Mean Std. Deviation Std. Error Mean KNNDCX NTN sau tác động 41 4.2805 .36024 .05626 NĐC sau tác động 41 3.8008 .49472 .07726 KNKSCX NTN sau tác động ...

Post Hoc Tests Multiple Comparisons4 Dependent Variable: KNSDCX tự đánh giá Bonferroni (I) Học viên năm (J) Học viên năm thứ thứ Mean Difference (I- J) Std. Error Sig. 95% Confidence Interval Lower Bound Upper Bound Học viên năm thứ nhất Học viên năm thứ hai -.231 * ...

Test of Homogeneity of Variances KNKSCX tự đánh giá Levene Statistic df1 df2 Sig. 2.065 3 392 .104 ANOVA KNKSCX tự đánh giá Sum of Squares df Mean Square F Sig. Between Groups 23.513 3 7.838 68.390 .000 Within Groups 44.924 392 .115 Total 68.438 395 Multiple Comparisons Dependent ...

GIỮA CÁC NHÓM HỌC VIÊN KHÁC NHAU VÊ KHÍ CHẤT Report Khí chất của học viên KNNDCX tự đánh giá KNKSCX tự đánh giá KNĐKCX tự đánh giá KNSDCX tự đánh giá KNQLCX của HV Nóng Mean 3.14 3.11 3.28 3.31 3.21 N 41 41 41 41 41 Std. Deviation .412 .367 .742 .361 .612 ...

3.2. ẢNH HƯỞNG ĐẾN HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP, RÈN LUYỆN Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Tạo động lực để học tập, rèn luyện và làm việc 396 2.00 5.00 4.0884 .83576 Kích thích những cảm xúc tích cực phát huy 396 1.00 5.00 4.0556 ...

1.4. MẪU PHIẾU QUAN SÁT Địa điểm quan sát: . Đối tương quan sát: Thời gian quan sát: . Người quan sát: . Nội dung quan sát: . NỘI DUNG 1. Các cảm xúc được bộc lộ. . . . 2. Biểu hiện cảm xúc trên cơ thể, hành động và lời nói. . . . 3. ...

Câu 10. Theo đồng chí, kỹ năng sử dụng cảm xúc của mình tương ứng với mức độ nào dưới đây? (5= Tốt; 4= Khá; 3=Trung bình; 2=Yếu; 1= Kém) TT Biểu hiện Mức độ 1 2 3 4 5 1 Biết làm tăng lên hoặc giảm bớt cường độ của cảm xúc ...

138. LeDoux JE (2000), Emotion circuits in the brain , Annu Rev Neurosci 23, 155-184. 139. Louise. J. (1995), SW practices- A generalist approach, Allyn and Bacon. 140. Maslow A. (1970), Motivation and personality .New York: Harper & Row. 141. Mayer, J. D., Caruso, D. R., & Solovey, P. ...