Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Lê Thị Thúy Bình Quản Lí Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Môn Đạo Đức Ở Các Trường Tiểu Học Quận 12, Thành Phố Hồ Chí Minh Luận Văn Thạc Sĩ Khoa Học Giáo ...
PHỤ LỤC 3.5 Ý KIẾN CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ VỀ QL KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HS I. Qua thực tế và kinh nghiệm xin các đồng chí vui lòng cho biết ý kiến của mình về việc kiểm tra đánh giá bằng cách đánh dấu X vào những ...
II. Ngoài các nội dung nêu trong phiếu theo các đồng chí khi dạy học tích hợp cần thêm những nỗi dung nào? . . Cuối cùng xin đồng chí vui lòng cho biết đôi điều về bản thân. Họ và tên: Nam/ Nữ: Tuổi: Trình độ đào tạo: . Đơn vị công ...
* Hình thức học tập Đã học theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giáo viên Học nhóm một cách tự phát Học nhóm chỉ khi làm bài tập Thấy rất cần thiết phải học nhóm Thấy không cần thiết phải học nhóm V. Nhận xét của người học ...
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận 1.1. Quản lý hoạt động DHTH ở trường THCS là một nội dung quan trọng trong giai đoạn thực hiện những yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Dạy học ở các cấp học nói chung và dạy học ở phổ ...
Mở lớp tập huấn bồi dưỡng kiến thức tin học cho toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Đặc biệt là việc sử dụng trường học VIEN trong việc nâng cao chất lượng dạy học Bên cạnh đó tổ chuyên môn và GV phải nhận thức ...
Tuy nhiên, để thực hiện thành công việc đổi mới PPDH, ngoài việc chỉ đạo sát sao của tổ trưởng chuyên môn, GV bộ môn cần đam mê khoa học, hết lòng thương yêu HS, xử lý tình huống sư phạm phù hợp với tâ m lý HS, luôn có sức hấp ...
Từ đó tuyên truyền rộng rãi tới HS và cha mẹ HS, tạo ra sự đồng thuận từ trong trường đến cộng đồng nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả quản lý nhà trường nói chung, đổi mới QL dạy học nói riêng và nâng cao chất lượng dạy ...
Duy trì chế độ kiểm tra, thanh tra chuyên môn, phối hợp với các tổ chức như công đoàn, đoàn thanh niên để kiểm tra đánh giá việc thực hiện nền nếp dạy và học. Xây dựng tiêu chí thi đua ngay từ đầu năm học. Nhà trường, các đoàn ...
Nhận xét : Các Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT đã phối hợp với các trường THCS thực hiện tương đối tốt công tác bồi dưỡng GV từ khâu lập kế hoạch cho đến khâu kiểm tra đánh giá. Tuy nhiên, điều quan trọng là sau khi được bồi ...
Trang 15, Trang 16, Trang 17, Trang 18, Trang 19, Trang 20, Trang 21, Trang 22, Trang 23, Trang 24,