Tâm lý học đại cương Giáo trình dùng cho các trường cao đẳng sư phạm

Tâm Lý Học Đại Cương Tâm Lý Học Đại Cương (Giáo Trình Dùng Cho Các Trường Cao Đẳng Sư Phạm) Gs.ts. Nguyễn Quang Uẩn (Chủ Biên) Pgs. Trần Trọng Thủy Lời Nói Đầu Giáo Trình Tâm Lí Học Đại Cương Được Biên Soạn Theo Chương Trình ...

Của người nghiên cứu. c) Phương pháp điều tra – Là phương pháp dùng một số câu hỏi nhất loạt đặt ra cho một số lượng đối tượng được nghiên cứu, nhằm thu thập ý kiến của họ về một vấn đề nào đó. Có thể trả lời ...

2.2. CƠ SỞ XÃ HỘI CỦA TÂM LÍ CON NGƯỜI àà TÂMLÝHỌC ĐẠI CƯƠNG Chương II. CƠ SỞ TỰ NHIÊN VÀCƠ SỞ XÃHỘI CỦATÂMLÍ NGƯỜI Sự phát triển của con người cũng như sự hình thành phát triển tâm lí người không chỉ bị chi phối bởi ...

– Thời kì kĩ xảo Xuất hiện sau thời kì bản năng, trên cơ sở luyện tập. Kĩ xảo là một hành vi mới do cá nhân tự tạo. Hành vi kĩ xảo được lặp đi lặp lại nhiều lần trở thành định hình trong náo động vật, nhưng so với bản ...

– Liên quan đến tính trọn vẹn, tri giác phản ánh sự vật, hiện tượng theo những cấu trúc nhất định. Tri giác không phải là một tổng số các cảm giác. Sự thực là chúng ta tri giác một cấu trúc khái quát đã được trừu xuất từ ...

4.2.2.1. Khái niệm về tưởng tượng Trong thực tế, không phải bất cứ trường hợp nào, các vấn đề, các nhiệm vụ do thực tiễn đề ra đều được giải quyết bằng tư duy cả. Có nhiều trường hợp, khi đứng trước một hoàn cảnh có ...

– Thực hiện chức năng sinh vật (giúp cơ Tuy khác nhau như vậy, nhưng xúc cảm và tình cảm có liên quan mật thiết với nhau: tình cảm được hình thành từ những xúc cảm đồng loại (do sự động hình hoá, khái quát hoá các xúc cảm đó mà ...

Tập. Quy luật này cho ta thấy rằng, kết quả luyện tập kĩ xảo không chỉ phụ thuộc vào số lần lặp lại (củng cố) mà còn phụ thuộc vào nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan: sự giảm sút chất lượng của nguyên liệu và phương ...

6.2.5.4. Trí nhớ ngắn hạn và trí nhớ dài hạn Muốn cho một tài liệu nào đó được củng cố trong trí nhớ, thì nó phải được chủ thể chế biến một cách thích hợp. Việc chế biến này đòi hỏi một thời gian nhất định, gọi là ...

7.2.2. Tính cách a) Tính cách là gì? Tính cách là một thuộc tính tâm lí phức hợp của cá nhân bao gồm một hệ thống thái độ của nó đối với hiện thực, thể hiện trong hệ thống hành vi, cử chỉ, cách nói năng tương ứng. Trong cuộc ...

MỤC LỤC Lời nói đầu Chương I: Tâm lí học là một khoa học 1.1 Đối tượng, nhiệm vụ, vị trí và ý nghĩa của tâm lí học 1.2. Bản chất, chức năng, phân loại các hiện tượng tâm lý 1.3. Hiện trạng, cấu trúc và phương pháp của tâm ...