UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
NGUYỄN THỊ LỆ HỒNG
CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI PHỤ NỮ ĐƠN THÂN NUÔI CON TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN PHÚ GIÁO,
TỈNH BÌNH DƯƠNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH: CÔNG TÁC XÃ HỘI
MÃ SỐ: 8760101
BÌNH DƯƠNG - 2019
UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
NGUYỄN THỊ LỆ HỒNG
CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI PHỤ NỮ ĐƠN THÂN NUÔI CON TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN PHÚ GIÁO,
TỈNH BÌNH DƯƠNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH: CÔNG TÁC XÃ HỘI
MÃ SỐ: 8760101
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. NGUYỄN AN LỊCH
BÌNH DƯƠNG - 2019
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là đề tài nghiên cứu do tôi thực hiện.
Các số liệu, kết quả nghiên cứu, các kết luận được trình bày trong luận văn hoàn toàn trung thực, khách quan và chưa được công bố ở bất kỳ một nghiên cứu nào khác.
Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về nghiên cứu của mình.
Học viên
Nguyễn Thị Lệ Hồng
LỜI CẢM ƠN
Lời đầu tiên cho phép tôi được bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới tập thể thầy cô giáo Trường đại học Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương cùng các thầy cô giáo khoa Công tác xã hội đã tận tình dạy bảo và truyền đạt cho tôi những kiến thức, kinh nghiệm cũng như lòng yêu mến, tâm huyết với nghề nghiệp của các thầy cô.
Xin trân trọng cảm ơn thầy PGS.TS Nguyễn An Lịch người đã hướng dẫn và chỉ bảo cho tôi rất tận tình trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Nhờ có sự chỉ bảo giúp đỡ của thầy, tôi đã có được nhiều kinh nghiệm quý báu trong việc triển khai thực hiện đề tài nghiên cứu.
Xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo Huyện ủy- HĐND- UBND- UBMTTQ Việt Nam và các phòng, ban ngành đoàn thể của huyện Phú Giáo cùng các chị trong Hội LHPN từ huyện đến cơ sở trên địa bàn huyện Phú Giáo đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi có thể hoàn thành tốt công trình nghiên cứu này.
Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến các cô, các chị phụ nữ đơn thân nuôi con trên địa bàn huyện đã dành tình cảm và hợp tác với tôi trong suốt quá trình nghiên cứu đề tài.
Dù bản thân đã rất cố gắng và tâm huyết dành công sức cho nghiên cứu này nhưng do kiến thức về lĩnh vực nghiên cứu chưa được chuyên sâu, thời gian nghiên cứu còn hạn chế nên không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy, tôi rất mong nhận được sự đóng góp từ phía các thầy cô giáo để luận văn của tôi được hoàn chỉnh hơn.
Trân trọng cảm ơn!
Phú Giáo, ngày tháng năm 2019
Học viên
Nguyễn Thị Lệ Hồng
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2
2.1. Mục đích nghiên cứu 2
2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
3. Câu hỏi và giả thiết nghiên cứu 3
3.1. Câu hỏi nghiên cứu 3
3.2. Giả thiết nghiên cứu 3
4. Đối tượng, khách thể và phạm vi nghiên cứu 4
4.1. Đối tượng nghiên cứu 4
4.2. Khách thể nghiên cứu 4
4.3. Phạm vi nghiên cứu 4
5. Phương pháp nghiên cứu 4
5.1. Phương pháp phân tích tài liệu 4
5.2. Phương pháp khảo sát bằng bảng hỏi 5
5.3. Phương pháp quan sát 6
5.4. Phương pháp phỏng vấn sâu 6
5.5. Phương pháp thảo luận nhóm 7
5.6. Tiến hành thâu thập và xử lý thông tin 7
6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài 8
6.1. Ý nghĩa khoa học 8
6.2. Ý nghĩa thực tiễn 8
7. Kết cấu luận văn 9
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI .10 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 10
1.2. Một số lý thuyết 19
1.2.1. Lý thuyết hệ thống hệ thống sinh thái 19
1.2.2. Lý thuyết nhu cầu của A.Maslow 21
1.3. Một số khái niệm liên quan đến đề tài 24
1.3.1. Phụ nữ 24
1.3.2. Phụ nữ đơn thân- PNĐTNC 24
1.3.3. Công tác xã hội 25
1.3.4. Công tác xã hội với cá nhân 25
1.3.5. Công tác xã hội nhóm 26
1.4. Quan điểm, đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước liên quan đến PNĐT 26
TIỂU KẾT 30
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHỤ NỮ ĐƠN THÂN NUÔI CON TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN PHÚ GIÁO, TỈNH BÌNH DƯƠNG 31
2.1. Khái quát về huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương 31
2.2. Khái quát chung về PNĐTNC trên địa bàn huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương 35
2.3. Đời sống vật chất của PNĐTNC huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương 39
2.4. Đời sống tinh thần của PNĐTNC huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương ..41
2.5. Tình trạng sức khỏe của PNĐTNC huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương 43
2.6. Những nhu cầu của PNĐTNC trên địa bàn huyện Phú Giáo 45
2.7. Những suy nghĩ, tình cảm, thái độ của PNĐTNC trên địa bàn huyện Phú Giáo 47
2.8. Thực trạng giáo dục và chăm sóc con của các bà mẹ đơn thân 50
2.9. Các chương trình hỗ trợ về mặt chính sách đối với PNĐTNC 54
TIỂU KẾT 56
CHƯƠNG 3: MÔ HÌNH CTXH VỚI NHÓM PNĐTNC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN PHÚ GIÁO, TỈNH BÌNH DƯƠNG 58
3.1. Hoạt động nâng cao năng lực cho nhóm PNĐTNC xã Phước Hòa, huyện Phú Giáo thông qua việc thành lập và hoạt động nhóm 58
3.2. Tổ chức các hoạt động nâng cao kiến thức chăm sóc sức khỏe cho nhóm PNĐTNC 61
3.2.1. Kế hoạch tổng thể sinh hoạt nhóm PNĐTNC 61
3.2.2. Các hoạt động sinh hoạt nhóm PNĐTNC 63
3.3. Đánh giá tổng quát các hoạt động với nhóm PNĐTNC trên địa bàn huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương 85
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 88
1. Kết luận 88
2. Kiến nghị 91
TIỂU KẾT 92
TÀI LIỆU THAM KHẢO 94
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Nguyên nghĩa | |
BHXH | Bảo hiểm xã hội |
BHYT | Bảo hiểm y tế |
CTXH | Công tác xã hội |
HĐND | Hội đồng nhân dân |
LHPN | Liên hiệp Phụ nữ |
NVXH | Nhân viên xã hội |
NVCTXH | Nhân viên Công tác xã hội |
NXB | Nhà xuất bản |
PCGD | Phổ cập giáo dục |
PNĐTNC | Phụ nữ đơn thân nuôi con |
THCS | Trung học cơ sở |
THPT | Trung học phổ thông |
UBMTTQ | Ủy ban Mặt trận Tổ quốc |
UBND | Ủy ban nhân dân |
XHH | Xã hội học |
Có thể bạn quan tâm!