Cán bộ quản lý các trường mầm non để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong thời gian tới là hết sức cần thiết. Qua thống kê cơ cấu trường, lớp, học sinh các trường mầm non thuộc huyện giai đoạn 2011-2015, kết quả thu được như sau: ...
Lãnh đạo trường học tổ chức Hội nghị cán bộ, viên chức. Cán bộ được dự kiến bổ nhiệm trình báo cáo tự nhận xét đánh giá thực hiện nhiệm vụ trong thời gian giữ chức vụ. Tập thể cán bộ, viên chức, nhân viên trong trường ...
Chính và hệ thống thông tin; Tổ chức kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục; Thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường Tiêu chuẩn 4. Năng lực tổ chức phối hợp với gia đình trẻ và xã hội gồm 02 tiêu chí: Tổ chức ...
Một cách chặt chẽ, đảm bảo đúng quy trình, tránh làm lướt, qua loa, chiếu lệ. Tổ chức luân chuyển CBQL trường học trước tiên là nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác mà cụ thể là chất lượng giáo dục ...
Trên thực tế hiện nay việc tổ chức thực hiện luân chuyển và bổ nhiệm CBQL giáo dục nói chung, công tác luân chuyển và bổ nhiệm CBQL ngành giáo dục ở bậc học mầm non, bậc tiểu học và bậc THCS nói riêng còn nhiều vấn đề bất cập ...
DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1. Mạng lưới trường học MN của huyện năm học 2014 - 2015 40 Bảng 2.2. Chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non giai đoạn 2011-2015 41 Bảng 2.3. Thống kê số lượng, độ tuổi, thâm niên công tác 42 Bảng 2.4: Trình ...
Đại Học Thái Nguyên T Rường Đại Học Sư Phạm Nguyễn Văn Quảng Giải Pháp Luân Chuyển Và Bổ Nhiệm Cán Bộ Quản Lý Trường Mầm Non, Tiểu Học, Trung Học Cơ Sở Huyện Hoành Bồ, Tỉnh Quảng Ninh Giai Đoạn 2015-2020 Luận Văn Thạc Sĩ Khoa ...
MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ CỞ SỞ VẬT CHẤT TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC TRƯỜNG MẦM NON NHÂN ÁI TRƯỜNG MẦM NON THỦ ĐỨC TRƯỜNG MẦM NON HOÀNG ANH HỌP HỘI ĐỒNG SƯ PHẠM TRƯỜNG MẦM NON HOÀNG ANH MỘT SỐ VĂN BẢN CỦA TRƯỜNG MẦM NON THỦ ĐỨC
(3) Lối sống, tác phong: Có lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với bản sắc văn hoá dân tộc và môi trường giáo dục. Sống nhân ái, độ lượng, bao dung. Có tác phong làm việc khoa học, sư phạm. (4) Giao tiếp, ứng xử: Thân thiện, ...
Tạo, bồi dưỡng 6 Xác định điều kiện thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng CBQL II. Tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý 1 Triển khai, tạo điều kiện cho CBQL tham gia các lớp/ buổi chuyên ...
Trang 5, Trang 6, Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14,