Lời Cam Đoan Tác Giả Xin Cam Đoan Đây Là Công Trình Khoa Học Độc Lập Của Mình. Những Số Liệu Và Nội Dung Được Đưa Ra Trong Luận Án Là Trung Thực. Nội Dung Của Luận Án Chưa Từng Được Công Bố Ở Cả Trong Và Ngoài Nước. Người Cam ...
C19. T ự chủ là khả năng một TĐH chủ động thực hiện công việc mang tính pháp lý của mình theo cách có trách nhiệm mà không phải xin phép Đ 3,02 0,80 29 48 19 4 c20. T ự chịu trách nhiệm là sự ràng buộc đối với TĐH về báo cáo và giải ...
Rất đồng ý Đồng ý Đồng ý một phần Không đồng ý Rất mong đợi Mong đợi Ít mong đợi Không mong đợi Rất mong đợi Mong đợi Ít mong đợi Không mong đợi Rất mong đợi Mong đợi Ít mong đợi Không mong đợi Rất mong đợi Mong đợi Ít ...
Phụ lục 6: Phân bố các trường đại học theo địa phương TT Tỉnh/thành phố Trường đại học Tổng TT Tỉnh/thành phố Trường đại học Tổng công lập Tư thục công lập Tư thục 1 Hà Nội 46 8 54 33 Thừa Thiên Huế 2 1 3 2 TP.HCM 24 11 35 34 ...
PHẦN PHỤ LỤC Phụ lục 1: Quy mô và đặc điểm hệ thống giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn từ năm học 2004-2005 đến năm học 2008-2009 TT Đặc điểm chính Năm học 2004- 2005 2005- 2006 2006- 2007 2007- 2008 2008- 2009 1 Sinh viên cao đẳng, ...
Nhà nước và nhà trường, xây dựng các tổ chức đệm chuyên môn có tính đôc lập. Quản lý chương trình, tuyển sinh, bằng cấp và giảng viên dựa trên sự hệ thống và tiêu chuẩn hóa ở cấp hệ thống và tự quản ở cấp trường. + Thực ...
Cũng cần ban hành chính sách phối hợp thông tin đào tạo và thị trường lao động, phát huy vai trò của lực lượng thị trường. Nhất là chính sách thúc đẩy các trường xây dựng chuẩn năng lực đầu ra. Thoả thuận chính sách sẽ được ...
Đầu tư. Sự đầu tư của Nhà nước cần tính đến mức độ công cộng của ngành đào tạo. 3.5.2. Đổi mới phương thức quản lý tài chính, tách bạch giữa quản lý nhà nước và quản lý của Nhà nước với tư cách là chủ sở hữu Thay ...
Chương trình đào tạo cụ thể và đăng ký mở ngành với Bộ GD&ĐT mà không cần thiết phải xin phép hay chờ phê duyệt việc mở ngành. Chương trình khung bắt buộc hiện hành dù giúp giải quyết một số vấn đề trước mắt nhưng tốn ...
Càng phức tạp. Nói cách khác là cần sớm xây dựng và ban hành luật GDĐH . Luật GDĐH là sự lập pháp quốc gia phải đảm bảo khuôn khổ chiến lược dài hạn, cần được tách bạch với điều lệ trường và quy chế của trường đại học ...
Trang 172, Trang 173, Trang 174, Trang 175, Trang 176, Trang 177, Trang 178, Trang 179, Trang 180, Trang 181,