Đại Học Thái Nguyên Trường Đại Học Sư Phạm Đặng Thị Thủy Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Cho Học Sinh Cuối Cấp Tiểu Học Thông Qua Dạy Học Giải Toán Có Lời Văn Ngành : Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán Học ...
Dạy VB thông tin cần thiết phải liên hệ với hoàn cảnh ra đời của VB để thấy ý nghĩa thời sự, ý nghĩa xã hội, lịch sử, văn hóa của VB với đời sống. GV cần chủ động tạo sự tương tác giữa GV với HS, giữa cá nhân HS hoặc ...
– Ấn tượng của em văn bản qua các câu hỏi gợi mở: + Văn bản này do ai sáng tác? Em biết gì về nhà văn ấy? + Em đã đọc toàn bộ tác phẩm “Chí Phèo” chưa? Em hãy tóm tắt lại tác phẩm. HĐ3. (57’) HĐ Đọc kĩ, tìm hiểu ý nghĩa, ...
GV : Cảnh thiên nhiên được miêu tả qua những câu thơ này như thế nào? Thiên nhiên ở đây còn mang màu sắc vui tươi như ở đoạn 2 không? Vì sao? ( Tháng giêng ngon …, Mùi tháng năm …, Hỡi xuân hông ta muốn cắn vào ngươi .) – Phân tích ...
7.1. Trong 9 câu thơ của đoạn thơ cuối, ngôn ngữ thơ, cấu trúc dòng thơ có gì đặc biệt? Dấu ấn sáng tạo của Xuân Diệu ở ngôn từ, giọng điệu, ngữ điệu? Những yếu tố này nói gì về cảm xúc, tâm trạng của nhà thơ? 7.2. Có một ...
195. Hoàng Văn Vĩnh – Bùi Thế Nhưng (2013), “Định hướng học tập sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Ngữ văn”, Tạp chí Giáo dục, số 318, Hà Nội. 196. Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, Nhóm nghiên cứu (2008), ...
86. Phạm Thị Thu Hương (2012), Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội. 87. Phạm Thị Thu Hương (2013), “Dạy chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông” , ...
Được, phải dành thời gian nhiều hơn. Tương tự, VB 2, VB 3 (trong “cụm” VB tiêu biểu cho thể loại) cũng cần nhiều thời gian hơn: Ví dụ, 3 tiết 1 tuần, 12 tiết dạy 4 tuần cho 3 VB trong cụm VB tiêu biểu; tùy số lượng VB được chọn ...
Trường THPT Lê Thánh Tôn (Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM) là 28/40; lớp 11A13, Trường THPT Lê Thánh Tôn (Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM) là 25/40 HS). Số liệu cho thấy HS muốn GV duy trì việc thảo luận trên lớp. Việc tổ chức thảo luận ...
– Hướng dẫn đọc VB có liên quan GV hướng dẫn HS đọc VB Đây mùa thu tới/ Thơ duyên – GV (có HS tự nhận xét, đánh giá) đánh giá mức độ đạt được về kĩ năng ĐHVB của các thành viên trong lớp; đánh giá chất lượng, trách nhiệm ...
Trang 118, Trang 119, Trang 120, Trang 121, Trang 122, Trang 123, Trang 124, Trang 125, Trang 126, Trang 127,