HĐND tỉnh, về việc bổ sung một số chính sách thuộc Chương trình GNBV tỉnh Đắk Nông giai đoạn 2016 – 2020 ban hành kèm theo Nghị quyết số 56/2016/NQ- HĐND ngày 22/12/2016 của HĐND tỉnh Đắk Nông. Nghị quyết số 22/2019/NQ- HĐND ngày 23/7/2019 ...
Của tỉnh đã có tác động tích cực đến công tác giảm nghèo, đã có 5.176 hộ thoát nghèo, trong đó có hơn 2.000 hộ nghèo tự nguyện làm đơn cam kết thoát nghèo, cho thấy các chính sách đặc thù của tỉnh ban hành phù hợp với điều kiện ...
CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG ĐỐI VỚI ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐẮK NÔNG 2.1. Khái quát tình hình kinh tế - xã hội của vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Nông ...
Vật nuôi, phân bón,… đã làm tăng chi phí, giảm thu nhập tính trên đơn vị giá trị sản phẩm. Bên cạnh đó, việc thiếu thông tin về pháp luật, chính sách và thị trường, đã khiến cho người nghèo càng khó khăn hơn khi tìm kiếm cơ hội ...
Đồng/hộ và vốn vay từ Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội tỉnh 25 triệu đồng/hộ cho mỗi hộ nghèo và đồng bào DTTS (chưa có nhà hoặc nhà ở tạm bợ dột nát) với lãi xuất 3%/năm, để người nghèo xây nhà tạo chỗ ở, ổn định, ...
Tiền hoặc không thể mua được bằng tiền. Có những trường hợp hộ gia đình có tiền nhưng không chi tiêu vào việc đáp ứng những nhu cầu tối thiểu. Mặc dù một số hộ không có tên trong danh sách hộ nghèo nhưng lại thiếu thốn các ...
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ KHOA HỌC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG ĐỐI VỚI ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ 1.1. Tổng quan về thực hiện chính sách giảm nghèo bền vững đối với đồng bào dân tộc thiểu số 1.1.1. Khái niệm về nghèo, ...
MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Luận văn Nghèo là một phạm trù lịch sử có tính tương đối ở từng thời kỳ, ở mọi quốc gia, với bản chất của nghèo là phức tạp và nguyên nhân nghèo thì đa dạng. Người nghèo hầu như không có ...
Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo Bộ Nội Vụ Học Viện Hành Chính Quốc Gia Hồ Thị Xuân Thùy Thực Hiện Chính Sách Giảm Nghèo Bền Vững Đối Với Đồng Bào Dân Tộc Thiểu Số Trên Địa Bàn Tỉnh Đắk Nông Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Công Đăk ...
Chưa tích cực trong hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, tự bồi dưỡng chuyên môn. 9 Tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm sau đợt đánh giá bồi dưỡng chuyên môn. 1 2 3 4 1 2 3 4 Câu 11: Thầy(cô) cho biết ý kiến của mình về các yếu tố ảnh ...
Trang 23, Trang 24, Trang 25, Trang 26, Trang 27, Trang 28, Trang 29, Trang 30, Trang 31, Trang 32,