Công nhân kỹ thuật có vai trò rất quan trọng trong việc tăng trưởng kinh tế, trong việc nâng cao khả năng cạnh tranh của nền kinh tế đất nước trong bối cảnh toàn cầu hoá nền kinh tế. Đề đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá hiện đại ...
Long, Tây Bắc, Tây Nguyên, Duyên Hải Trung Bộ. Soát lại các trường dạy nghề ngoài công lập hiện có để nâng cao chất lượng đào tạo, khuyến khích thành lập các trường dạy nghề ngoài công lập, trường có vốn đầu tư nước ngoài. - ...
Thuật cao có đủ khả năng cạnh tranh với khu vực và quốc tế, hơn nữa là có khả năng đi ngay vào nền kinh tế tri thức. Chúng ta phải quan tâm đến hai chỉ tiêu quan trọng của phát triển kinh tế tri thức đó là tỉ lệ phần trăm công ...
Điều kiện học tập suốt đời. Thức trạng đó đã dẫn đến một số bất cập nảy sinh trong quá trình đào tạo như đã vào học nghề là ít có cơ hội học lên ở bậc học cao hơn. Muốn học nghề khác hoặc học tiếp các trình độ ...
Như vậy, các cơ sở đào tạo mới chỉ đào tạo khoảng 70 nhóm nghề phổ biến, trong đó chỉ tập trung vào một số nhóm nghề nêu trên, trong khi đó các doanh nghiệp kinh tế hiện nay lại cần sử dụng lao động với trên 300 nghề khác nhau. ...
Khoảng 33% đánh giá học sinh học học nghề có kiến thức chuyên môn từ khá trở lên: 51,5% có kiến thức ở mức trung bình; + Về kỹ năng thực hành nghề, các mức đánh giá như sau: Khá và tốt: 29,4% Trung bình: 61,8 % + Về kỹ năng làm việc ...
Trường thuộc các Bộ, ngành quản lý có 84 trường (chiếm 57,1%) trong đó chủ yếu thuộc các Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn 20 trường (26,2%); Bộ Xây dựng là 17 trường (20,2%), Bộ Công nghiệp 16 trường (19%); Bộ Giao thông - Vận ...
Các Nghị quyết Trung ương II khoá VIII của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Nghị quyết số 90/CP ngày 21/8/1997 của Chính phủ về xã hội hoá các hoạt động giáo dục, đào tạo. đã tạo ra khả năng huy động các nguồn lực cho mở rộng quy mô ...
Chuyên môn có quan hệ cùng loại với nhau. Một nghề bao gồm nhiều chuyên môn. Có hai loại nghề khác nhau: Nghề được đào tạo và nghề không được đào tạo. Nghề không được đào tạo là nghề được hình thành tự phát, do tích luỹ kinh ...
Cũng như ở Indoneia, Thái Lan áp dụng hình thức đào tạo nghề, kỹ thuật ngay trong bậc trung học. Chương trình giảng dạy cũng được sửa đổi, các môn học kỹ thuật được đưa vào cả trong chương trình trung học phổ thông. Do có sự ...
Trang 13, Trang 14, Trang 15, Trang 16, Trang 17, Trang 18, Trang 19, Trang 20, Trang 21, Trang 22,