Thế là Điện tiền Tướng quân Lý Công Uẩn vẫn đêm ngày phụng sự bên cạnh vua Ngọa Triều mà không hề bị nghi kỵ, vẫn bình an vô sự. Vua Ngọa Triều một hôm thấy khó ở, bảo các quan cận thần cho ra nghỉ ở sân rồng. Vua vừa thiếp ...
Làm cờ, lấy mõ trâu, tù và làm hiệu lệnh. Khi tiến đánh trẻ trâu Nga My thì trâu cho bơi dọc sông, còn người thì cưỡi trên lưng trâu như cưỡi trên thuyền chiến. Sau đó thấy quân Nga Mi có thuyền thúng lợi hại, Bộ Lĩnh lại cho đan ...
Tích, thành thiên tạo là những vách núi vẫn còn tồn tại mãi như: Núi Mã Yên (Tương truyền khi dựng kinh đô Đinh Bộ Lĩnh đã lấy núi này làm án. Đứng ở trên đỉnh núi có thể nhìn rõ toàn cảnh Cố đô với dãy núi Rù bao quanh đền hai ...
Phụ lục 1.2. Nội dung một số loại di sản văn hóa Cố đô Hoa Lư tiêu biểu Về DSVH vật thể thuộc di sản Cố đô Hoa Lư : - Một là, về các di tích lịch sử - văn hóa tiêu biểu như: Đền thờ vua Đinh Tiên Hoàng: Hình ảnh Đền thờ vua ...
4. Thầy (cô) đã khai thác và sử dụng nguồn tư liệu về di sản văn hóa địa phương nói chung, di sản Cố đô Hoa Lư nói riêng từ những nguồn nào ? (có thể chọn nhiều câu trả lời) Tài liệu giáo dục địa phương của Sở GD&ĐT ...
Nâng cao tính chủ động, phát huy khả năng tư duy của học sinh trong học tập. Tích cực tham gia các lớp bồi dưỡng do Sở giáo dục và Bộ giáo dục tổ chức. Tích cực nghiên cứu các tài liệu hướng dẫn về sử dụng di sản văn hóa trong ...
Hình 2.5. Học sinh tham gia tìm hiểu Long sàng ở Nghi môn ngoại - Bảo vật quốc gia tại Đền thờ vua Đinh Tiên Hoàng - Với tiết dạy ĐC, HS rất e dè, nhút nhát, không dám hoặc ngại nêu lên ý kiến của bản thân bởi tiết học diễn ra ...
Cách thức thu thập, xử lý thông tin của HS khi tìm hiểu về di sản hoặc những hiểu biết về di sản liên quan đến nội dung bài học. + Khi tổ chức cho HS tìm hiểu di sản, GV nên sử dụng phương pháp đánh giá bằng quan sát trực tiếp của ...
Bày các cổ vật gắn liền với chứng tích của các triều đại Đinh – Tiền Lê thế kỉ X. Tại địa điểm hiện vật nào gắn với nhiệm vụ nhóm HS đã được phân công từ trước, GV sẽ tổ chức cho đại diện HS báo cáo nội dung đã ...
Hoặc thời gian cuối của tiết học trước để hướng dẫn HS lập kế hoạch cho việc tổ chức bài học. - Hoạt động của GV: cần nêu lên chủ đề dự án, định hướng mục tiêu hoạt động, xây dựng bộ câu hỏi định hướng: Xuất ...
Trang 109, Trang 110, Trang 111, Trang 112, Trang 113, Trang 114, Trang 115, Trang 116, Trang 117, Trang 118,