Đa khả năng của bản thân, đáp ứng yêu cẩu đổi mới của đất nước , nhà trường luôn thống nhất trong công tác quản lý, chỉ đạo cũng như trong thực hiện quyền dân chủ ở cơ sở, phát huy được sức mạnh tập thể, xây dựng nhà ...
Ở Việt Nam khi các nhà trường đứng trước sự thay đổi của xu thế phát triển kinh tế đòi hỏi cũng phải xác định được hướng đi và mục đích phát triển của mình. Việc thay đổi về cơ chế quản lý, cơ chế đào tạo, chính sách ...
Bố trí hợp lí các phòng chức năng phù hợp với đặc thù bộ môn, phòng làm việc thuận tiện cho việc quả lí công việc, phòng học phù hợp đối tượng về tâm sinh lí và lứa tuổi. b) Xây dựng khẩu hiệu, tầm nhìn, sứ mạng của nhà ...
Mô hình thứ hai - Mô hình cấu trúc ba tầng bậc. Mô hình văn hóa tổ chức Edgar H. Schien đưa ra và được áp dụng vào VHNT. Theo mô hình này VHNT có ba tầng bậc: Tầng thứ nhất: Những yếu tố hữu hình - có thể quan sát được. Tầng thứ ...
Của văn hóa nhà trường. Tuy nhiên, hướng nghiên cứu này cũng mới xuất hiện và chưa được quan tâm nghiên cứu nhiều [23] [29]. Trong bối cảnh phát triển nhà trường nước ta hiện nay, văn hóa tổ chức của nhà trường cần được định ...
DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1. Nhận thức của CBQL, GV, HS về tầm quan trọng của VHNT 40 Bảng 2.2. Mức độ nhận thức của CBQL, GV và HS về giá tri ̣cốt lõi và hê ̣thống chuẩn mưc ̣của văn hóa nhà trường 42 Bảng 2.3. Đánh giá mức độ ảnh ...
Ủy Ban Nhân Dân Thành Phố Hà Nội Trường Đại Học Thủ Đô Hà Nội Mai Thị Thơ Quản Lý Xây Dựng Văn Hóa Nhà Trường Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Huyện Kim Sơn, Tỉnh Ninh Bình Luận Văn Thạc Sỹ Quản Lý Giáo Dục Ủy Ban Nhân Dân Thành ...
Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục Quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình - 9 Trang 97 Trang 98 Trang 99
Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục Quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình - 8 Trang 85 Trang 86 Trang 87 Trang 88 Trang 89 Trang 90 Trang 91 Trang 92 Trang 93 Trang 94 Trang 95 Trang 96
Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục Quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình - 7 Trang 73 Trang 74 Trang 75 Trang 76 Trang 77 Trang 78 Trang 79 Trang 80 Trang 81 Trang 82 Trang 83 Trang 84
Trang 6, Trang 7, Trang 8, Trang 9, Trang 10, Trang 11, Trang 12, Trang 13, Trang 14, Trang 15,